关于小学课外活动总结三篇 篇一
小学课外活动是学生全面发展的重要组成部分,它为学生提供了展示自我、培养兴趣、增进友谊的平台。在过去的一学期中,我们学校开展了多项精彩的课外活动,我将从体育活动、文艺活动和社会实践三个方面进行总结和回顾。
首先,体育活动是小学课外活动中不可或缺的一部分。在这学期的体育活动中,我们学校举办了运动会、足球比赛、篮球比赛等多项体育赛事。这些活动不仅锻炼了我们的体魄,还培养了我们的团队合作精神和竞争意识。我还记得在运动会上,我参加了接力比赛,虽然最后没有获得第一名,但是通过这次比赛,我学会了团结合作,体会到了胜利的喜悦和失败的教训。
其次,文艺活动也是小学课外活动的重要内容之一。在这学期的文艺活动中,我们学校举办了歌唱比赛、舞蹈比赛、朗诵比赛等多项文艺赛事。这些活动丰富了我们的课余生活,展示了我们的才艺。我还记得在歌唱比赛中,我和我的朋友们组成了一个合唱团,我们一起排练、一起努力,最终获得了比赛的第一名。通过参加这些文艺活动,我培养了自信心,提高了表演能力。
最后,社会实践是小学课外活动中的一项重要内容。在这学期的社会实践中,我们学校组织了参观博物馆、植树活动、志愿者活动等多项实践活动。这些活动让我们走出课堂,亲身体验社会的各个方面。我还记得参加志愿者活动时,我和我的同学们一起去帮助社区的老人们打扫卫生,给他们送去温暖和关爱。通过这次活动,我学会了关心他人,懂得了奉献和感恩。
总的来说,小学课外活动为我们提供了一个全面发展的平台。通过体育活动、文艺活动和社会实践,我们不仅锻炼了身体,培养了兴趣,还学会了团队合作、自信自强和关心他人。希望在今后的课外活动中,我们能够继续努力,不断进步。
关于小学课外活动总结三篇 篇二
小学课外活动是学生全面发展的重要途径,它能够培养学生的兴趣爱好,提高他们的综合素质。在过去的一学期中,我们学校组织了多项丰富多彩的课外活动,我将从科技活动、美术活动和读书活动三个方面进行总结和回顾。
首先,科技活动是小学课外活动中的一大亮点。在这学期的科技活动中,我们学校举办了科技创新大赛、机器人比赛、科学实验等多项科技赛事。这些活动激发了我们对科学的兴趣,培养了我们的创新思维和动手能力。我还记得在科技创新大赛中,我和我的小组成员一起设计了一个智能洗衣机,我们不仅收获了比赛的冠军,还得到了老师和同学们的赞赏。通过这次活动,我学会了团队合作和创新思维。
其次,美术活动也是小学课外活动中的一项重要内容。在这学期的美术活动中,我们学校举办了画展、手工制作比赛等多项美术赛事。这些活动培养了我们的审美能力,提高了我们的艺术修养。我还记得在手工制作比赛中,我制作了一个精美的手工盒子,通过巧妙的设计和精细的制作,我获得了比赛的第一名。通过这次活动,我培养了耐心和细致的工作态度。
最后,读书活动是小学课外活动中的一项重要环节。在这学期的读书活动中,我们学校组织了读书分享会、读书比赛、书法比赛等多项读书赛事。这些活动丰富了我们的阅读生活,提高了我们的语言表达能力和思维能力。我还记得在读书分享会中,我分享了一本我最喜欢的童话故事书,通过分享,我不仅增加了自己的阅读量,还激发了其他同学对阅读的兴趣。通过这次活动,我学会了分享和交流的重要性。
总的来说,小学课外活动为我们提供了一个展示自我、培养兴趣、提高综合素质的平台。通过科技活动、美术活动和读书活动,我们不仅培养了兴趣爱好,还提高了创新能力、审美能力和阅读能力。希望在今后的课外活动中,我们能够继续努力,不断进步。
关于小学课外活动总结三篇 篇三
【#活动总结# 导语】课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。下面©就给大家分享下关于小学课外活动总结,欢迎阅读!
【篇一】
当前,课外活动越来越被众多的校园与教师所重视,因为实践,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师,对于在课外活动中加强学生的素质教育,本人主要做好以下几方面工作:
一、本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作
多年来,我班的课外活动在校园的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作。
1、结合竞赛,常抓不懈。
学生素质的增强,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此,我们结合冬锻校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每一天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛,鼓励学生利用早晨时间晨练等手段,有效的开展这项工作。
2、以人为本,增进健康。
实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,思考学生的兴趣与爱好,在项目的选取上贴合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。
二、进一步提高自身对课外活动重要性的认识
课堂教学是指导学
生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动,是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展,个性是促进学生个性与才智的发展。因此,开展课外活动就成了校园工作必不可少的重要组成部分,是任何一个校园领导和教师都务必重视的。实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是校园体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。过去一些校园的领导、教师对课外活动的好处并没有深刻的认识,课外活动常常流于形式,效果不佳。校园的一切活动都是为了提高民族素质,完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是校园的重要组成部分,也都是实施全面素质教育的重要途径。因此,只重视课堂教学,放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的,而且是有害的。
以上是我班开展课外活动时的一点做法,虽然工作有点成绩,但是我们要做的工作还很多。期望能得到校园领导的支持与鼓励,使我班的课外活动再上一个台阶。
【篇二】
实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是校园体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。多年来,我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了许多兄弟校园的宝贵经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。
一、加强领导,措施得当。
“工作开展如何,主要看校领导对体育工作的重视程度,领导的重视能起到推波且澜的作用。东北路小学是一所体育特色校园,领导对体育工作的重视超过了人们的想象。校园领导始终把体育当作宣传校园的一张名片。每年的新学期计划,校领导都要下达半年的达标工作计划和指标,并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作,并责成副校长主管。成立达标领导小组,从校级领导到中层干部,再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促学年组长工作,学年组长督促班主任配合体育教师组织实验。构成达标工作每一层对上一级负责的局面,全校的师生转变观念,达成共识,校园构成了良好的氛围,达标工作的开展得到广大师生的支持与配合,开展起来更得心应手。
二、职责到位、奖惩分明。
有制度、有措施之后,主管学年组的领导要根据校园的达标工作制定本学年的达标计划,每位班主任结合自己班级的特点,成立了“达标”小组。校园明确的规定,达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任,学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样校园上下构成一股合务,大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。
三、以人为本,增进健康。
实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质,增进学生健康,我校始终从学生的角度出发,思考学生的兴趣与爱好,在项目的选取上贴合大多数学生的意志,让学生不感觉到达标测试是一种负担,只是普通锻炼身体的方法。体育教师在课堂教学中,把一些达标测试项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在体质上得到锻炼,在心灵上更树立了自尊与自信。
四、结合竞赛,常抓不懈。
学生体质的增强,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此,我校结合“冬锻”校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每一天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月两次的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立达标单项赛,鼓励班级利用早晨时间晨练等手段,有效的开展达标工作。坚持长年抓,直至达标工作结束为止。我校每年都要评选达标先进班级,先进小组,先进学生,并利用升旗仪式大力宣传表扬,有利的推动了下一步工作的开展。
以上是我校《实施体育锻炼标准》时的一点做法,虽然工作有点成绩,但是我们要做的工作还很多。期望能得到各级领导的支持与鼓励,使我校的各项体育工作再上一个台阶。
【篇三】
阳光明媚,我们xx小学的同学们参观了中央电视塔和太平洋海底世界,同学们都很高兴。
在这两个地方中,我最喜欢的是太平洋海底世界。同学们刚一进入展厅,就立刻眼前一亮,被眼前的情景惊呆了。一个个鱼缸里,有五彩斑斓的蝴蝶鱼;凶神恶煞的鲨鱼;憨厚的海龟等等等等,同学们眼睛都看但是来了。我们迫不及待的进入了海底隧道,漫步于那个奇妙的海底世界,仿佛同学们不是在参观,而是在和鱼儿们一齐游泳。“阿!那只鲨鱼可真凶呀!”尾巴上翘,张着大嘴,活像一只神气的将军,海龟在睡觉,其他鱼在它的身边游泳……
穿过了海底隧道,我们又去看了海狮表演,小孩实在驯兽师的指挥下,一会儿顶顶排球,一会儿投个篮,一会儿又亮出了一套“中国功夫”最精彩的要数顶球了,只见他钻进水里,半天不出来。我们同学们正纳闷时,小海狮却突然跳起,顶着了距水面约一米的球,引得我们一阵尖叫和掌声。
之后,我们又参观了中央电视塔,虽然天气很冷,但是我们体会到了一次“腾云驾雾”的感觉。
这次活动既让我们增长了知识,认识了很多鱼类,有十分开心,我很喜欢这次活动。