染雾幼儿园开展国庆节的活动总结 篇一
在国庆节即将到来之际，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受到国庆节的意义和文化。通过这些活动，孩子们不仅增加了对国家的认识，还培养了他们的团队合作意识和创造力。
首先，我们组织了一次国庆主题的绘画比赛。孩子们用彩笔、蜡笔和水彩笔创作了许多美丽的作品，表达了对祖国的热爱和祝福。他们画出了五星红旗、国庆花车和人民英雄纪念碑等标志性的景点，展示了他们对国家的认知和情感。
其次，我们进行了一次国庆主题的舞蹈表演。孩子们在老师的指导下，学习了一支简单的国庆舞蹈，并进行了排练。在表演时，他们身穿鲜艳的服装，跳出了优美的舞蹈动作，展现了他们的活力和自信。观众们纷纷为他们的表演喝彩，孩子们也因此增加了对舞蹈的兴趣和热爱。
此外，我们还组织了一次国庆主题的手工制作活动。孩子们用纸张、彩纸和贴纸等材料制作了五星红旗、国庆花篮和国庆花环等手工作品。他们动手操作，发挥想象力，制作出了许多精美的手工品。这不仅锻炼了他们的动手能力和创造力，还让他们更加了解国庆节的意义和文化。
最后，我们举办了一次国庆主题的游园活动。孩子们在老师的带领下，参观了幼儿园周围的红色景点和文化遗址，如人民英雄纪念碑和革命烈士陵园等。他们通过亲身参观和讲解，深入了解了这些国家的象征和历史故事。同时，他们还进行了一些户外游戏和集体活动，增加了他们的体力和团队合作意识。
通过这些活动，我们幼儿园的孩子们深入了解了国庆节的意义和文化，增加了对祖国的认识和热爱。他们不仅在欢乐的氛围中度过了一个难忘的假期，还提高了自己的团队合作意识和创造力。同时，这些活动也为孩子们今后的学习和成长奠定了坚实的基础。
幼儿园开展国庆节的活动总结 篇二
在国庆节期间，我们幼儿园开展了一系列有意义的活动，让孩子们在欢乐中增加对国家的认知和热爱。通过这些活动，他们不仅学到了更多有关国庆节的知识，还培养了他们的团队合作意识和创造力。
首先，我们组织了一次国庆主题的知识竞赛。孩子们在老师的带领下，学习了有关国庆节的历史、文化和习俗等知识，并进行了一场有奖竞答。他们积极参与，踊跃回答问题，展示了他们对国家的认知和学习成果。同时，这场竞赛也提高了他们的集中注意力和思维能力。
其次，我们进行了一次国庆主题的手工制作活动。孩子们用纸张、彩纸和贴纸等材料制作了五星红旗、国庆花篮和国庆花环等手工作品。他们根据老师的示范，动手操作，发挥想象力，制作出了许多精美的手工品。这不仅锻炼了他们的动手能力和创造力，还让他们更加了解国庆节的意义和文化。
此外，我们还举办了一次国庆主题的展览活动。孩子们用绘画、手工和摄影等形式，展示了他们对国庆节的理解和表达。他们的作品有五星红旗的绘画、国庆花篮的手工制作和国庆游行的摄影等，展示了他们的创意和才华。观众们纷纷为他们的作品点赞，孩子们也因此增加了对创作的兴趣和自信。
最后，我们进行了一次国庆主题的音乐欣赏活动。孩子们聆听了一些与国庆节相关的音乐作品，如《义勇军进行曲》和《我和我的祖国》等。他们通过欣赏和讨论，更加深入地了解了这些音乐作品的意义和历史背景。同时，他们也进行了一些与音乐相关的游戏和活动，增加了他们的音乐素养和表演能力。
通过这些活动，我们幼儿园的孩子们增加了对国家的认知和热爱，提高了他们的团队合作意识和创造力。他们不仅度过了一个有意义的假期，还为自己今后的学习和成长奠定了坚实的基础。我们相信，在这样的教育环境下，他们将会成为有爱国情怀和创造力的优秀公民。
幼儿园开展国庆节的活动总结 篇三
【#活动总结# 导语】华夏神州披锦绣，百姓安居笑开颜；灯笼高悬迎国庆，红旗飘飘喜气浓；载歌载舞人欢喜，祖国华诞万民贺；祝福祖国国运昌，繁荣稳定更美好！下面©就给大家介绍下幼儿园开展国庆节的活动总结，欢迎阅读！
【篇一】
为加强幼儿对中国节日文化的了解，增强幼儿的爱国主义情感与民族自豪感，营造积极向上的园所文化氛围。20XX年9月30日下午，xx县第三实验小学幼儿园开展国庆节“唱红歌爱祖国”歌唱表演活动。
各年级教研组在胡顺伟园长的带领下，早早开始了国庆节歌唱表演的筹备活动。队形的整改、表演形式的变换，依然改变不了孩子们对红歌演唱的
此次活动的开展，不仅帮助幼儿加深了对国庆节的了解，增强了幼儿的爱国主义情感。更是帮助幼儿表达了对祖国母亲的热爱之情，提升了幼儿的民族自豪感。
【篇二】
一年一度的国庆节是祖国妈妈的生日，也是对孩子进行爱国教育的好时机，在我们伟大的祖国妈妈生日来临之际，为了让孩子们感受节日的气氛，xx镇中心幼儿园各班老师组织幼儿开展了相关的主题活动，让孩子们感受到自己是一名中国人的骄傲。
为了加深孩子们对国庆节的了解，首先，老师向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来，并通过图片、视频加深幼儿对国庆节的深刻认识。再次，根据大、中、小班幼儿的年龄特点分别开展了学唱歌曲《祖国祖国，我们爱你》、制作国旗、我爱祖国绘画比赛等系列活动。小班幼儿用瓶盖粘贴祖国地图表达了自己对祖国妈妈的爱；中班幼儿用嘹亮的歌声唱出了对祖国妈妈的赞美；大班孩子们舞动手中的水彩笔，用绘画的形式表达爱家人、爱祖国的美好情感。
此次的国庆活动，通过歌唱、舞蹈、绘画、手工等集体活动，不仅让孩子们了解了有关国庆知识，同时通过幼儿的动手操作，培养了孩子们的爱国情感，充分感受到了节日氛围，体验了节日的快乐，也进一步加强对孩子的爱国主义教育，让孩子懂得了我们的幸福生活来之不易。
【篇三】
2019年10月1日，是中华人民共和国建国第70周年，为隆重欢度国庆节，9月30日，xx幼儿园的教师和孩子们开展了一系列活动迎接祖国生日。
生活即教育，国庆节前后，到处张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、广播、报纸等各种媒体都有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义教育提供了充分的物质和精神条件。我们以此为教育契机切入主题，开展了一系列教育活动，帮助孩子们记住中国人为之骄傲的历史。小班组围绕“国庆庆祝方式”、“祖国的标志”、“首都北京”三方面开展主题内容，帮助幼儿认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌，增强幼儿爱祖国的情感。中班组围绕“祖国的文化”、“祖国的大好河山”、“国庆庆祝方式”三方面开展主题内容，帮助幼儿初步了解国庆节的来历，引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发热爱祖国的情感。大班组围绕“美丽祖国”、“祖国成就”、“民族大家庭”三方面开展主题内容，帮助幼儿懂得祖国的全称，了解祖国的名胜古迹，知道、香港、澳门是我国的领土。
全体教师积极报名，踊跃参加“庆国庆颂祖国唱红歌”活动。参赛曲目内容健康向上，思想性强，教师们音色优美，声音洪亮，富有感染力。整体编排形式新颖，教师们精神饱满，富有朝气。比赛最终评选出一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。
通过一系列活动，幼儿认识国旗、了解祖国妈妈生日的来历，学唱国歌。孩子们对我们国家的认识更加深入，培养了热爱祖国的情感。
