染雾学校征文活动总结 篇一
学校征文活动总结
近期，我校举办了一次精彩纷呈的征文活动。这次活动旨在激发学生们的写作兴趣，提高他们的写作能力，同时也为学生们提供了一个展示自己才华的平台。活动分为初赛和决赛两个阶段，参与的同学们经过层层选拔，最终选出了一批优秀的作品。在这次征文活动中，同学们展现出了极高的写作水平和创作能力，也收获了很多。
在初赛环节中，同学们收到了一份征文主题，主题内容涵盖了生活、友谊、成长等方面。同学们可以根据主题自由发挥，发挥个人的创意和想象力。初赛作品的提交数量非常惊人，各种各样的作品涌现出来，包括散文、小说、诗歌等等。这些作品不仅内容丰富多样，而且语言流畅、表达清晰，展现了同学们扎实的文学功底和独特的思考方式。
在决赛环节中，初赛脱颖而出的作品进入了更激烈的角逐。决赛作品的评选过程相较于初赛更加严格和细致。评委们从语言表达、创意设计、文学修养等多个方面进行评判，最终选出了一、二、三等奖以及优秀奖。决赛作品的水平更加出众，文章的主题更加深入人心，语言更加优美动人。这些作品不仅让人回味无穷，也让人对同学们的写作能力刮目相看。
通过这次征文活动，同学们不仅锻炼了写作技巧，还提高了自己的思辨和表达能力。他们在创作过程中，通过思考和反思，提升了自己的思维深度和逻辑思维能力。在与其他同学交流和比较中，他们也学会了欣赏和借鉴他人的优点，吸收他人的经验和见解，从而不断进步。
此外，这次征文活动也为同学们提供了一个展示自己才华的舞台。优秀的作品得到了广大师生的认可和赞赏，一些同学的作品还被选送到了市级征文比赛中。这无疑是对同学们努力和才华的认可和肯定，也给了他们更多的自信和动力。
总之，这次学校征文活动是一次极为成功的活动。同学们通过参与征文活动，提高了自己的写作能力，锻炼了思维和表达能力，也展示了自己的才华和潜力。希望学校能继续举办类似的活动，为同学们提供更多展示自己的机会，激发他们的创作热情，培养他们的文学修养。学校征文活动的成功举办，不仅对同学们个人的成长有着积极的影响，也为学校的文化建设和学生的全面发展做出了贡献。
学校征文活动总结 篇二
学校征文活动总结
最近，我校举办了一次精彩纷呈的征文活动。此次活动的目的在于激发同学们对写作的兴趣，促进他们的文学素养和创作能力的提高。通过这次活动，同学们得以展示自己的才华，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。
活动分为初赛和决赛两个阶段。在初赛中，同学们根据征文主题展开创作。主题内容涉及生活、友谊、成长等方面，为同学们提供了广阔的创作空间。同学们以散文、小说、诗歌等形式呈现自己的作品，充分展示了他们的文学才华和独特的思考方式。初赛作品的数量和质量都令人惊喜，同学们的创作能力和表达水平得到了充分的展现。
经过初赛的选拔，优秀的作品进入了决赛环节。决赛作品的评选过程更加严格和细致，评委们从语言表达、创意设计、文学修养等多个方面进行评判。决赛作品更加出色，主题更加深入人心，语言更加优美动人。这些作品不仅让人回味无穷，也让人对同学们的写作能力刮目相看。
通过参与这次征文活动，同学们不仅提升了自己的写作技巧，还培养了思辨和表达能力。在创作过程中，同学们经过反复的思考和修改，不断提升自己的思维深度和逻辑思维能力。在与其他同学交流和比较中，他们也学会了欣赏和借鉴他人的优点，吸收他人的经验和见解，从而不断进步。
此外，这次征文活动也为同学们提供了一个展示自己才华的机会。优秀的作品得到了广大师生的认可和赞赏，一些作品还被选送到了市级征文比赛中。这不仅对同学们个人的成长有着积极的影响，也为学校的文化建设和学生的全面发展做出了积极的贡献。
总之，这次学校征文活动是一次非常成功的活动。同学们通过参与征文活动，提高了自己的写作能力，培养了思辨和表达能力，也展示了自己的才华和潜力。希望学校能继续举办类似的活动，为同学们提供更多展示自己的机会，激发他们的创作热情，培养他们的文学修养。学校征文活动的成功举办，不仅对同学们个人的成长有着积极的影响，也为学校的文化建设和学生的全面发展做出了重要贡献。
学校征文活动总结 篇三
为进一步推动“法律进学校”活动的深入开展，增强广大学生遵纪守法意识，促进学生健康成长在校园内掀起学法用法的高潮，让学生从小崇尚法治、遵纪守法。五、六年级全体学生举行了“法治在我心中”为主题的小学生学征文比赛活动。这次小学生学法征文比赛，以“法治在我心中”为主题，畅谈学法心得体会，充分表达学生的真情实感，力求体现各自特色和各班法制宣传教育的成果。这次征文活动，77名学生参加征文比赛活动。通过学生撰写征文，共评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖10名，分别给予表彰奖励。
通过这次小学生学法征文比赛活动，可以看出我校五、六年级学生法律素质有了大幅提升，中表现为：
一是学生掌握的法律知识范围不断扩展，学生法律知识范围逐步从单一的违法犯罪预防教育领域向多个领域展；
二是基本上反映了当前学生法制教育的重点内容；
三是社会法制热点问题全面进入学生视野；
四是学生获取法律知识信息手段多样化，除课堂教学外，计算机网络和电视成为学生法律知识信息的来源，极大地激发学生学法的积极性，反映出我校五年级法制宣传教育工作的成果以及学生奋发进取、昂扬向上的精神风貌，有力地促进“法律进校园”活动的深入开展。
学校征文活动总结 篇四
今年，是我们伟大祖国建国第61个年头。
在祖国61岁生日之际，京东学校团支部、政教处联合举办了《“爱祖国爱家乡爱学校”》“国庆征文”活动。
这次活动实现了预期目的，达到了对学生进行“爱国主义”教育的效果。
本次征文活动主要有以下几个特点：一是参与面广，受教育人多。
广大学生参与活动的热情高，在撰写征文时，学生们认真查找资料，人人有所悟，个个有所得。
二是应征作品质量高，体现出学生
的综合素质比较好。
经过班级精心筛选后共上交的90余篇作品中，这些作品内容建康、思想进步，文字优美，遣词考究，用句恰当，谋篇精要，题材新颖。
三是净化了学生的思想，培养了学生的爱国爱人民、爱中国共产党的情怀，。
广大同学用热情的笔讴歌伟大的祖国，表达自己对祖国的热爱之情，畅想祖国美好的未来，抒发自己立志报效祖国的远大志向。
学校希望在今后开展的各项有益教育活动中，广大同学能够积极参与，在参与中体验，在体验中获得，在获得中发展，在发展中提高自己的综合素质。
学校征文活动总结 篇五
为了丰富和充实我校小学生课余文化生活，加强我校学生对大庆的全方位了解与热爱，同时提升学生观察、认知以及写作能力，根据县进修学校要求，我校少先大队部组织我校学生参加了大庆市首届小学生作文大赛，现对此次活动总结如下：
此次征文本着“公正、公平、公开”的评选办法，评选的过程中我们发现许多让人感动的文章，看得出在平时的教学中各班语文教师注重课外阅读习惯的培养，由于评选名额有限，很多优秀的作品不能一并授奖，但我们已经将各班优秀习作装订成册，以备班级之间学习交流。
此次征文活动中，大家努力配合、积极响应，使得一篇篇文字优美，情真意切的文章展现在大家面前，让人感动不已。在征文活动中涌现出一批习作精英，在以后的活动过程中我们会以这些学生为骨干，发挥模范带头作用，力争习作教学能够有更大的提高。
总之，通过此次征文活动，有力地加强了学生在学习、生活方面的沟通与交流，增强了学生对写作文的兴趣，提高了作文水平，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！
学校征文活动总结 篇六
为践行社会主义核心价值观，培养学生多读书，读好书的良好习惯，贯彻落实教育局有关要求，结合我校的具体情况，精心安排和组织“我的一本课外书”读书征文活动，现总结如下：
一、
领导重视，
精心组织，制定
方案
我校按照教育局活动的通知要求，要求各班要高度重视，把开展读书征文活动作为加强学生德育工作的重要内容，确保活动顺利开展。制定了活动实施方案，安排读书活动进程，将读书活动落实到每个学生。
二、结合实际，拓展学习，将读书活动寓德育教育之中
学生们的读书活动我们提出结合各班的实际情况，由班主任负责，各班级利用课堂教学渗透有关读书知识，并要求学生在课余时间与家长一同上网学习，拓展视野，确保了活动有效开展。
三、收集征文，做好评选
总结工作
根据实施方案精神，对所有参与活动学生的文章进行评比，经过学校严格筛选和把关，上交到学校征文
共25篇。经过评选，分别评选出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖17篇。
通过此次读书征文活动的开展，使学生更多地了解了多读书，读好书的重要意义。我们会继续努力，同时总结此次读书活动的不足之处，让下一阶段的主题读书活动再上新台阶。
