染雾学校综合实践活动总结 篇一
近期，我们学校开展了一系列丰富多彩的综合实践活动。这些活动不仅增强了同学们的实际动手能力，还培养了他们的团队合作意识和创新思维。在此，我将对这些活动进行一次总结。
首先，学校组织了一次社区义务劳动活动。同学们积极参与，前往社区进行清洁、整治工作。通过这次活动，同学们不仅了解到社区环境的重要性，还锻炼了自己的团队合作能力。大家分工合作，相互协作，完成了任务，并且收获了满满的成就感。
其次，学校还开展了一次科学实验展览活动。同学们积极参与展览的准备工作，设计并展示了各种有趣的科学实验。通过展览，同学们不仅增加了对科学知识的了解，还提高了自己的动手实践能力。同时，展览也激发了同学们的创新思维，让他们学会了从实验中发现问题、解决问题。
除此之外，学校还组织了一次文化体验活动。同学们参观了博物馆、美术馆等文化场所，感受并学习了丰富的文化知识。通过这次活动，同学们不仅开阔了眼界，还培养了自己的审美能力和文化素养。同时，活动也让同学们更深入地了解了自己的国家文化，增强了对传统文化的认同感。
总的来说，这次综合实践活动对同学们的成长和发展起到了积极的推动作用。通过参与各种活动，同学们不仅提高了自己的实践能力，还培养了团队合作意识和创新思维。希望学校能继续组织这样的活动，为同学们提供更多的实践机会，让他们在不断实践中成长、进步。
学校综合实践活动总结 篇二
近期，我校举办了一系列丰富多彩的综合实践活动，这些活动不仅增强了同学们的实际动手能力，还培养了他们的团队合作意识和创新思维。在此，我将对这些活动进行一次总结。
首先，学校组织了一次社会实践活动。同学们积极参与，前往社区开展调研和访问活动。通过实践，同学们深入了解了社会的运行机制和社区的发展状况。同时，他们还了解到社区服务的重要性，并提出了一些建设性的改进建议。
其次，学校还开展了一次创业实践活动。同学们组成团队，共同策划并实施了小型创业项目。通过实践，同学们不仅深入了解了创业的各个环节和流程，还锻炼了自己的团队合作和创新能力。活动结束后，同学们不仅取得了丰厚的经济回报，还从中获得了宝贵的创业经验。
除此之外，学校还组织了一次志愿者活动。同学们积极参与，前往社区、敬老院等地开展志愿服务。通过这次活动，同学们不仅感受到了帮助他人的快乐，还培养了自己的社会责任感。活动结束后，同学们纷纷表示，将继续参与志愿者服务，为社会贡献自己的一份力量。
总的来说，这次综合实践活动对同学们的成长和发展起到了积极的推动作用。通过参与各种活动，同学们不仅提高了自己的实践能力，还培养了团队合作意识和创新思维。希望学校能继续组织这样的活动，为同学们提供更多的实践机会，让他们在不断实践中成长、进步。
学校综合实践活动总结 篇三
学校综合实践活动总结
社会实践是检验同学们知识运用能力的一种方式，参加社会实践能让我们更好的成长。下面是小编为大家搜集整理的最新社会实践调查报告格式，欢迎阅读与借鉴
一学期来，我和孩子们在综合实践活动课这片快乐的绿洲上一起研究，共同感受、共同分享、共同成长着，下面也让我进行一番回顾和总结：
一、活动情况
(一)七年级开展了以“童年岁月”为主题的综合实践活动，通过采访、调查、对比、制作“童年岁月卡”、成果汇报等活动，让学生们了解到自己的童年是多么的幸福，而这份幸福是父母等人用血汗换来的。从而学会感恩，学会珍惜。
(二)5月10日是母亲节，为培养学生学会感恩，树立远大理想，勤奋学习，我校以母亲节为契机，开展了以“母爱无疆——感恩父母”为主题的全校型综合实践活动，通过走进父母、主题征文、致母亲一封信、我为母亲做件事、主题汇报演出等五个阶段的活动。不但培养了学生爱父母、爱祖国的情感，使学生学会感恩，学会付出，还让学生收集、利用信息能力、规划意识、动手动脑能力、创新精神等都得到了一定的提高。更使学生认识到综合实践活动课是一门让他们通过自主实践获得知识的学科，是一个可以让他们自由发扬个性，展示才华、锻炼能力的舞台，他们已由衷地爱上了综合实践活动课，一说到要上综合实践课，大家都乐了……这些都让我感到欣慰。
二、点滴经验
在专家们的`多次专业引领和自己的教学实践中，我不断地成长着，下面是我这学期来认为比较有成效的几点做法：
1、以前在写活动方案时我只写出活动总目标，没有再细化到每节课的目标，这样导致老师上课时目标不够明确，上课内容较零散，没有突破重难点。发现这个问题后，这学期每节课上课前我都在总方案的基础上进一步进行更具体的备课，对每节课的活动目标、学生主要活动、教师指导要点等方面进行认真的考虑，并书写在笔记本上，也因为我这样做所以觉得现在每节课上起来更顺手了，课堂教学效果更好了，学生也能在每节课都能有所获。
2、以前我常常有个困惑就是如何知道学生在课外的活动情况，这学期来我认真地指导孩子们写好“活动记录”“信息卡“考察记录”等，在上课前我都先把孩子们的这些作业收上来批
三、我的困惑
学生的作业经常要催怎么办?
虽然在课堂上自认为已经把作业布置得再清楚了，也多次强调要按时完成，可每次去收作业都让我大失所望，孩子们不能自觉地完成作业，一催再催，虽然我也采用批评加激励措施，可每次仍有不少同学没完成，有时去催作业，其他老师常会说：“语数作业能保证完成就不错了!”我也无奈地笑笑，孩子们可能也是这种想法吧!可技能科的作业不完成老师就更难上课了。这真是一个亟待解决的问题。
四、今后思路
回顾这一学期来的综合实践活动课教学，有喜有忧，是忙碌而又充实的，今后，我将扬长避短，继续努力做好以下方面：
1、加强理论引领，向专家请教，向身边的优秀教师学习，大胆创新和实践，多反思和总结，积极参与各种学习培训和竞赛活动，不断提高自己的专业水平和科研能力，让学生爱上综合实践活动课。
2、以身作则，组织和带动其他综合实践活动老师积极参与课题研究，进一步完善综合实践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土化的综合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、有效开展。
