染雾暑假假期的活动总结 篇一
暑假终于来了，这是我一直期待的时刻。在这个漫长的假期里，我参加了许多有意义的活动，让我度过了一个快乐而充实的暑假。
首先，我报名参加了暑期班。每天早上，我都会去学校参加各种学科的培训班。通过这些培训班，我巩固了自己的知识，提高了学习能力。在老师的指导下，我学会了更加高效地学习，掌握了一些学习方法和技巧，这对我的学习生涯有着重要的意义。
除了学习，我还参加了一些文化活动。我去了博物馆参观了许多珍贵的文物，了解了我国的历史和文化。我还去了图书馆，借了一些书籍来扩展我的知识面。通过阅读，我学到了许多新知识，也培养了自己的阅读兴趣。
此外，我还参加了一些体育活动。我报名参加了游泳班，每天都去游泳池锻炼身体。游泳不仅可以锻炼身体，还可以培养我坚持不懈的毅力。在游泳班里，我结识了一些新朋友，我们一起游泳、玩耍，度过了快乐的时光。
最后，我还参加了一些志愿者活动。我去了养老院，陪伴老人们聊天、唱歌，给他们带去了快乐和温暖。我还去了动物保护协会，帮助工作人员清理动物的环境，照顾动物们的生活。通过参与志愿者活动，我不仅学会了关心他人，还提高了自己的社交能力。
通过这个暑假，我不仅学到了知识，还培养了一些实用的技能。我感到非常庆幸能够度过这样一个充实而有意义的暑假。
暑假假期的活动总结 篇二
暑假即将结束，回顾这个假期的活动，我感到非常充实和满足。在这个假期里，我参加了各种各样的活动，锻炼了身体，也丰富了自己的知识。
首先，我报名参加了暑期夏令营。在夏令营里，我结识了许多新朋友，我们一起进行各种户外活动，如登山、露营等。通过这些活动，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和领导能力。在夏令营的最后一天，我们还举办了一个精彩的表演，展示了我们的才艺和团队协作能力。
其次，我参加了一些艺术培训课程。我去了画画班学习绘画技巧，通过学习，我提高了自己的艺术修养和创造力。我还参加了音乐培训班学习钢琴，通过练习琴键，我不仅提高了自己的音乐素养，还培养了耐心和毅力。
此外，我还参加了一些社会实践活动。我参加了环保志愿者活动，与其他志愿者一起清理垃圾、种树、宣传环保知识。通过参与这些活动，我深刻体会到环保的重要性，也学会了珍惜我们的环境。我还参加了社区服务活动，为社区居民提供一些帮助，如帮助老人买菜、带小朋友做游戏等。通过这些活动，我不仅学会了关心他人，还提高了自己的社交能力。
通过这个暑假，我不仅度过了一个充实而有意义的假期，还学到了许多知识和技能。我将会把这些经历和收获带到新的学期中，继续努力学习和成长。我相信，通过这些活动的参与，我将成为一个更加全面发展的人。
暑假假期的活动总结 篇三
【前言】
随着学习的深入和法律文化节的开展，同学越来越被一种紧张的气氛所包围;同时，我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染，越来越觉得作为当代大学生的我们，应该做一些力所能及的事，既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。在当今这个飞速发展的年代，人们的生活水平虽然得到了很大的提高，但国民的素质却也是有待提高，所以我们组织了此次公益活动，用来陶冶自己，宣传环保。
【活动意义】
1. 有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活。
2. 通过公益活动在维护公园卫生的同时，也或多或少地向群众宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用。
3. 有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
4. 通过切身行动有利于展现我们90后大学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任。
5. 有利于发扬我们福建工程学院的学子们乐于服务他人，奉献社会的精神。
【活动反思】
1. 活动中，出现组织不力，一部分同学顾着拍照，游玩，是班委的活动计划做得不到位，以后会加以改进。
2. 对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作。
3. 在活动中发现公园的些须游客存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我国的人民素质有待提高。
4. 我们在活动中，只注重捡垃圾，而却忽略了更应该大力宣传环保的意识，这才是改进公园卫生的根本措施，以后会加以改进！
暑假假期的活动总结 篇四
暑假已经过去，新的学期已经开始。在暑假中，各班积极响应学校的号召，围绕“经典浸润人生 阅读成就梦想”这一主题，开展了一系列读书活动。到目前为止各班已经完成了对学生假期读书情况的检查工作，特总结如下：学生能按照学校假期的部署，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。各班能采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。高年级开展了诵读比赛、读书笔记展评等活动，低年级开展了剪贴报展览和故事会等活动。通过这些活动可以欣喜地看到学生已经养成良好的读书习惯，读书的种类、篇目很多，读好书，好读书，提高了读写能力，陶冶了情操。 在假期能够读这么多书，速度快得让人吃惊。我深信开卷有益，只要爱读书，有读书的习惯，其功效会在日后慢慢显出来。但是孩子在读书过程中也存在一些问题：
1．贪图快，读书的效果不很理想，囫囵吞下去，记不准确，说不出来。
2．新书刚拿回来，读一遍，再读的时候，孩子感觉少了份新鲜感，不是特别愿意重读。
3.有的学生有读书兴趣，但需家长伴读。
4. 还有的学生读书兴趣差，比较被动。主要原因是从小没有养成自己阅读的习惯，由于性格浮躁，遇到生字较多的书或段落，马上就停止了阅读，许多书经常是只看一半或一小部分，剩下的需要家长
来帮助阅读。希望这样的学生能够克服困难，今后的读书之路能更加顺畅。
本次假期读书活动，同学们不仅增强了读书兴趣，而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空，一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间，让学生在书海自由翱翔。
暑假假期的活动总结 篇五
转眼，愉快的暑假就悄然而去，回想整个假期，我们中队的同学们过得多姿多彩！现总结如下：
一、快乐游玩，尽情享受暑假
夏日炎炎，低挡不住同学们外出游玩的兴致，全家旅游，既能增进孩子和父母的感情，也能再旅途中增长见识，开拓视野。例如，崔亦欣同学在父母陪同下游览了韩国，感受了异国人文景观；郑可儿畅游了厦门海滨城市，多数同学在东钱湖水上乐园体验了惊险的水上游乐项目，给他们留下深刻的印象。
二、看书阅读，自我成长
书是人类进步的阶梯，而我们401中队的同学们也对书情有独钟，除阅读了大队部推荐的部分书目外，还经常进入新华书店尽情阅读，挑选喜爱的图书。班级中毛诗源同学阅读了《神秘世界历险记2》等小学生励志的书籍。
三、发展特长、兴趣十足
在自身兴趣驱使下，发展成为一项个人特长是同学们最好的假期安排，例如多位同学练习了书法、学习了英语，周婷婷坚持学习了琵琶弹奏等等。
四、环保活动，你我同行
暑假在大队部的安排下我们领取了冷江鳖蛋，孵化冷江鳖就成为了我们整个假期最期待，最有意义的活动，在我们的悉心照顾下，全班31个人都成功孵化出可爱的小甲鱼，部分同学还在家长陪同下进行了“甲鱼回归江河”的放生活动。体现了同学们对生物的爱惜和对自然环境的保护。
另外，我们班的姚秋波还在家长陪同下进行了一天的马路旁捡垃圾的环保行动。想到满地垃圾对我们村容村貌和自然环境的破坏，更体验到捡垃圾的辛苦，她呼吁我们全班同学从我做起，保护环境，珍惜资源。
暑假假期的活动总结 篇六
为提高学生对生态环境的认识，从小建立和谐自然环境的概念，做人与自然和谐和自然与自然和谐的良好生态贡献者。20xx年暑假学校以《这样的森林搭配合理吗？》为内容开展调查、分析、梳理、整合。从而使整个社会提高对森林的合理开发，合理调配，合理保留原始林的目的。
一、对实践活动开展情况的梳理、整合。
（一）调查，提供数据。
全校三至四年级的同学共105参与调查，调查森林面积1857亩，其中用材林1130亩，经济林205亩，薪炭林522亩。
（二）分析，了解现状
随着当今社会对用材林的需求量的日益加大，经济林价值的突飞猛涨，用材林的面积由此也加速扩开。加上退耕还林，耕的是薪炭林，还的是用材林，这是造成薪炭林与用材林的比例严重失调的重要原因。薪炭林物种繁多，如果人们总是根除薪炭林，盲目的扩大用材林，将会造成薪炭林的严重缺失，长期下去，将对自然的损失不可挽救。
（三）建议，保护生态。
1、提高认识。保护生态平衡人人有责，消除眼前利益的给森林造成失调冒失行为。
2、采取措施。国家有关部门要引起重视，采取对薪炭林的补偿措施和奖励办法来加大对薪炭林的保护力度。国家应对毁林开荒要建立相应的管理条例，建立扶植薪炭林的长远规划。
二、对实践活动开展情况的总结、整档。
全校三至四年级的同学共105参与调查，人人都进行了深入调查，数据整合，现状分析，整改建议这四个环节的资料处理。评选出了刘夏冰、谌佳欣、李旭霞等12位同学为暑假社会实践活动优秀者进行了表彰和奖励。学校将所有同学的调查资料整装成册。
