染雾庆六一儿童节活动总结 篇一
五月底的一个晴朗的早晨，我们学校举办了一场庆六一儿童节的活动。这次活动的目的是为了让孩子们度过一个快乐的节日，增加他们的互动和社交能力。活动主题是“快乐童年，幸福成长”。
活动一开始，校长发表了热情洋溢的开场致辞。他强调了儿童节的重要性，鼓励孩子们健康快乐地成长。接着，校长为大家介绍了当天的活动安排。首先是各年级的班级展示。每个班级都准备了自己的展台，展示了他们近期的学习成果和手工作品。孩子们在展台前自豪地展示着自己的作品，互相欣赏着彼此的努力，展示了他们的创造力和团队合作能力。
接下来是游戏环节。校园里摆满了各种各样的游戏摊位，有投篮游戏、扔沙包游戏、抓娃娃游戏等等。孩子们排队等候，争先恐后地参与游戏。他们用自己的小手臂投篮、扔沙包，兴奋地尝试着抓到娃娃。在游戏的过程中，他们锻炼了手眼协调能力，增强了竞争意识。
午餐时间，学校准备了一份丰富多样的午餐。有米饭、面条、炒菜等多种选择，还有水果和小点心供孩子们享用。孩子们开开心心地享用着美味的午餐，笑声不断。
下午的活动是舞蹈表演。孩子们在之前的准备时间里，认真学习了一支舞蹈，准备在活动当天表演给大家看。他们穿着统一的服装，整齐地排成队列。音乐响起，孩子们跳起了欢快的舞蹈，展示了他们的舞蹈才华。
最后，活动结束前，学校还为孩子们准备了一份小礼物。每个孩子都收到了一本精美的绘本，里面有许多有趣的故事。孩子们高兴地接过礼物，满怀期待地翻阅着绘本。
通过这次庆六一儿童节的活动，孩子们度过了一个愉快的节日。他们在游戏和表演中锻炼了身体，培养了团队合作和竞争意识。他们通过展示和观摩，互相学习，激发了创造力和想象力。这次活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也为他们的成长提供了一个快乐的平台。
庆六一儿童节活动总结 篇二
今年的六一儿童节，我们学校举办了一次精彩纷呈的庆祝活动。活动内容丰富多样，让孩子们度过了一个充满欢乐的节日。
活动开始时，我们首先举行了庆典仪式。校长发表了热情洋溢的讲话，向全校师生致以节日的祝福。他鼓励孩子们要快乐成长，珍惜童年时光。接着，我们观看了精心制作的六一节目，包括歌舞表演、小品和朗诵等。孩子们用自己的才艺展示了自己，赢得了观众们的阵阵掌声。
接下来是游戏环节。学校布置了各种各样的游戏摊位，有趣味竞赛、智力游戏和运动游戏等。孩子们排队参与游戏，兴致勃勃地投入其中。他们在游戏中锻炼了身体，培养了团队合作和竞争意识。游戏过程中，有的孩子取得了好成绩，获得了奖品，有的孩子虽然没有获奖，但也学会了尊重他人、享受游戏的乐趣。
午餐时间，学校为孩子们准备了一顿丰盛的午餐。食堂里摆满了各种美味的菜肴，有米饭、面条、炒菜等多种选择。孩子们排队盛饭，围坐在一起，边吃边聊天，笑声不断。午餐后，学校还准备了水果和小点心，让孩子们尝尝甜蜜的滋味。
下午的活动是文艺表演。班级们准备了各种精彩的节目，包括舞蹈、歌曲、小品等。孩子们在之前的准备时间里认真排练，展现了自己的才艺。他们在台上表演得精彩纷呈，赢得了观众们的阵阵掌声和喝彩。
通过这次庆六一儿童节的活动，孩子们度过了一个难忘的节日。他们在欢乐的氛围中玩耍、学习、表演，锻炼了身心，展示了才艺。活动不仅给孩子们带来了快乐，也促进了同学之间的交流和合作。这次活动充分展示了我们学校的团队协作精神和孩子们的积极向上态度，为他们的成长和发展提供了一个良好的平台。
庆六一儿童节活动总结 篇三
之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。
一、举办六一大型活动，要早准备，早定向
这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把xx的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。
二、全员要对六一活动了然于胸
这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧；组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。
三，节目形式要大胆创新
先说节目。我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢？如何才能体现爱的主题呢？我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个？改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。xx幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。像历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。
然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。
六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2—6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们树人幼儿园的发展，更上一个台阶！
庆六一儿童节活动总结 篇四
在“六一”儿童节即将到来之际，相关部门纷纷开展各种形式的欢庆活动，助力我区少年儿童享受积极向上、轻松愉快的节日氛围。情况总结如下：
区精神文明建设指导委员会办公室、区教育局、共青团区委共同举办“区学习和争做美德少年暨新时代好少年——庆六一表彰大会暨文艺汇演”，对我区“美德少年暨新时代好少年”、“优秀少先队集体”、“优秀少先队中队辅导员”、“优秀少先队员”、“好习惯之星”进行表彰，同时，献上了一台集配乐诗朗诵、手语操、歌伴舞等表演的.精彩演出。
区青少年活动中心开展了“迎六一，大手牵小手”亲子活动。设置围棋、演讲、泥塑等七项趣味课程，以亲子互动和游戏的方式搭建校外教育和家庭教育的桥梁，进一步加强亲子互动，密切亲子关系，丰富孩子课外业余生活，促进青少年身心健康发展。
社区与学前教育学校联合举办了第xx届庆“六一”亲子运动会。运动会比赛种类多样，趣味纷呈，如50米栽花、50米计算、50米穿衣、100米接力等，让孩子们在体验运动乐趣的同时，增强参与意识、竞
争意识和合作意识。此外，社区班子成员还向孩子们捐赠了价值一千元的60套文具、5套图书。
区xx公园管理处联合“幼儿园”和“儿童之家早教中心”在xx公园生态文明广场和xx广场举办了“庆六一户外亲子游”活动。孩子们在美丽的xx公园走进大自然，近距离接触大自然，探索自然界的奥秘，体验自然与亲子教育的完美结合，在积极参与中体验成功、合作与交往的快乐，度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。
庆六一儿童节活动总结 篇五
六一儿童节，以过一个有趣、有味、有文化的儿童节为宗旨，以书香中成长，希望里起飞为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的表彰活动
今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的六一，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
