染雾学雷锋活动总结 篇一
学雷锋活动总结
近期，我们学校开展了一系列的学雷锋活动，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神。通过这些活动，我深刻认识到了雷锋精神的伟大意义，也对自己的成长产生了积极的影响。
首先，学雷锋活动使我更加关注他人的需求。在活动中，我参观了一些贫困地区的学校和社区，看到了那里孩子们生活的艰辛和困难。这让我意识到，我们生活在一个幸福的环境中，应该珍惜这样的机会，帮助那些需要帮助的人。于是，我主动参与了一些公益活动，为贫困地区的孩子们募捐书籍和文具用品。通过这样的行动，我深刻体会到了帮助他人的快乐和满足感。
其次，学雷锋活动提高了我的团队合作能力。在活动中，我们组织了一次社区清洁行动。我们小组成员相互配合，共同完成了任务。通过这次活动，我学会了与他人合作，分工合作，共同解决问题。这让我认识到，一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能取得更好的效果。
此外，学雷锋活动还培养了我独立思考和解决问题的能力。在一次志愿者活动中，我们需要为社区老人提供一些服务。我遇到了一个老人，他需要帮助清理家里的杂物。我经过观察和思考，想到了一个解决办法，通过整理和分类，将杂物清理整齐。通过这次经历，我学会了独立思考和解决问题的能力，这对我以后的学习和生活都有着积极的影响。
最后，学雷锋活动让我更加珍惜生活。通过参与这些活动，我看到了很多比我困难的人，他们依然保持着乐观的态度去面对生活。这让我明白，无论遇到什么困难，我都应该保持积极的心态去面对，珍惜现在的生活。
总的来说，学雷锋活动为我提供了一个培养社会责任感和奉献精神的平台。通过参与这些活动，我学会了关注他人的需求，提高了团队合作能力，培养了独立思考和解决问题的能力，同时也让我更加珍惜生活。我相信，这些经历将对我的未来发展产生积极的影响，我会将雷锋精神一直保持下去，为社会做出更多的贡献。
学雷锋活动总结 篇二
学雷锋活动总结
近期，我们学校组织了一系列的学雷锋活动，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神。通过这些活动，我深刻感受到了雷锋精神的伟大和自己参与其中的成长。
首先，学雷锋活动让我体验到了帮助他人的快乐和满足感。在活动中，我参与了为贫困地区的孩子们募捐书籍和文具用品的行动。通过自己的努力，我收集了很多书籍和文具用品，并亲自将它们送到了贫困地区的学校。看到孩子们开心地接受这些礼物，我感到非常快乐和满足。这让我意识到，帮助他人是一种无私的行为，同时也是一种自我成长和提升的机会。
其次，学雷锋活动提高了我的团队合作能力。在活动中，我们组织了一次社区清洁行动。我和我的小组成员一起制定了行动计划，分工合作，共同完成了任务。通过这次活动，我学会了与他人合作，协调各方面资源，共同解决问题。这让我认识到，一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能取得更好的效果。
此外，学雷锋活动也让我学会了独立思考和解决问题的能力。在一次志愿者活动中，我遇到了一个老人，他需要帮助清理家里的杂物。通过观察和思考，我想到了一个解决办法，通过整理和分类，将杂物清理整齐。通过这次经历，我学会了独立思考和解决问题的能力，这对我以后的学习和生活都有着积极的影响。
最后，学雷锋活动让我更加珍惜生活。通过参与这些活动，我看到了很多比我困难的人，他们依然保持着乐观的态度去面对生活。这让我明白，无论遇到什么困难，我都应该保持积极的心态去面对，珍惜现在的生活。
总的来说，学雷锋活动为我提供了一个培养社会责任感和奉献精神的平台。通过参与这些活动，我学会了帮助他人的快乐和满足感，提高了团队合作能力，培养了独立思考和解决问题的能力，同时也让我更加珍惜生活。我相信，这些经历将对我的未来发展产生积极的影响，我会将雷锋精神一直保持下去，为社会做出更多的贡献。
学雷锋活动总结 篇三
三月雷锋月，为传承与弘扬尊老爱幼的传统美德，发挥雷锋精神。为进一步弘扬雷锋精神，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，中华民族传统美德，让爱心服务成为我们的日常习惯、生活方式和青春风尚。20xx年3月5号数学与信息学院举行了”雷锋月”看宣传片的活动。本次活动取得了很好的效果。现将本次活动总结如下：
在这次活动中，为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，推动志愿服务活动常态化，各镇区、各单位开展“学雷锋”主题活动，以实际行动践行雷锋精神，将小善融汇成大爱，使伟人故里沐浴在无私奉献的春风里。
通过这样的活动，让同学学习到了只要有心，“雷锋”天天都在。多年来树立身边的“雷锋”充分证明，弘扬雷锋精神，重在坚持，贵在用小善积累大德。只要坚持长久，人人作为，就会提升公民思想道德素质和社会文明程度，把雷锋精神常用常新，让“雷锋精神”更加鲜活，影响力更加持久。
这次活动对广大青年学生学习了解雷锋有了很大的成效。学习雷锋是我们每个人都应该做的事。这次活动使广大青年学生更深刻的理解活动的本意，达到了预期效果。在未来的工作中，我们将在再接再厉，汲取经验，认识到工作中的不足，以达到更显著的激励效果。
学雷锋活动总结 篇四
根据区教体局的要求，我校积极组织学生，开展了“学习雷锋，做美德少年”签名寄语活动，现将活动开展情况总结如下：
一、提高认识，明确目的
学校首先召开了全体教师会议，使全体教师从思想上明确本次网上签名寄语活动的重要意义，明确本次活动是“六一”节庆祝活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。要求各教师尤其是班主任组织学生利用信息技术课等时间认真、及时地参与本次活动。
二、认真组织学生参与活动
1、各班级首先举行了“学习雷锋，作美德少年”主题班会，要求每个学生都谈一谈向雷锋叔叔学习什么、在自己的学习、生活中应该如何去学习，怎样去做。并且要求每位学生都写出自已的心得寄语。
2、从5月25日起至6月15日，各班级组织学生充分利用信息技术课的时间，集体登录“中国文明网”或“央视网”，进行网上签名寄语活动，引导学生弘扬雷锋精神、做美德少年。
3、提倡、鼓励家里有电脑能上网的学生，自己抽时间登录“中国文明网”或“央视网”，以个人、小组或家庭等名义进行“网上签名活动”。
4、要求学生写出本次“网上签名活动”的心得体会，班级进行评选，每班选出“优秀活动心得”3—5篇上交教导处。
三、活动效果
1、活动期间，全校学生参与“网上签名寄语”达300余条，通过网上签名活动，学生们用朴实无华的语言，表达着自己的真挚情感，表达了自己的美好心愿。如：“雷锋叔叔，您虽然已经不在我们身边了，但是，您的精神将会永远留在我们心中，我们都要向您学习。”“雷锋叔叔永远年轻，永远在我心中，教我助人为乐、团结同学”……同学们把自己学雷锋的感想和体会写出来，通过网络传播出去，既帮助了他人，快乐了自己，又净化了网络环境。
2、多种形式的网上签名活动，弘扬了雷锋精神，引导学生注意“从我做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起”，以雷锋叔叔为榜样，身体力行心向党，爱劳动，有礼貌，做美德少年，对全校学生进行了一次深刻的教育。
学雷锋活动总结 篇五
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。3月初，政教处团委作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。全校紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体来说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，主要从学生的思想面貌抓起，不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、准备工作：
进入三月份，学校就学雷锋活动召开了专题会议，成立了领导小组，政教处、团委对学雷锋活动做出了全面精心的安排
和部署，各班主任也大力支持，对本班的学雷锋活动做出了详实的安排。学校强调今年的学雷锋活动要突出一个主题，培育民族精神，加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合，要继续落实《公民道德建设实施纲要》。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以次来陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以支部为核心，以班级为主块，组织实践雷锋精神。专门组织了一次师生大会，对雷锋崇高的精神做了宣传弘扬，同时也对开展学雷锋活动做了总动员，开通了校园之声广播，全校各班分别都举行了主题班会，以此来宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。
三、具体工作
1、3月2日团委书记召开班级团干部会议，在班内进行行动倡议书宣讲活动。
2、各班为单位召开一次“雷锋精神永存”主题班会，学习讨论雷锋格言——“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，宣传发动学生积极参与到此次活动中。
3、3月5号在政教处团委的组织下，八年级二班学生打扫了校门口及周边的卫生。七年级同学在班主任老师的带领下，多次打扫了办公楼的卫生。八年级一班学雷锋小组利用课
余时间，自找工具，克服困难，不怕脏不怕累，将学生厕所后长期积留的垃圾清理干净。总之，现在各班教室窗明地净，校园干净卫生，为师生的学习、生活营造了一个良好的环境。
4、每周进行国旗下演讲，大力宣传雷锋精神。
5、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。
学雷锋活动总结 篇六
一、活动班级:
0807
二、活动人数:
0807全体团员
三、活动地址:
马王堆陶瓷城新城新合区谢奶奶家
四、活动内容:
三月是学习雷锋的日子,我班于3月13日下午组织班级团员前往马王堆陶瓷新城新合区,看望了孤寡老人谢奶奶。团支书带领着团员在超市中选购了新鲜的水果,低糖牛奶等一些适宜老年人吃的食物,以表我们的慰问之情。
来到老人的家中后,见到了面容慈祥的谢奶奶,谢奶奶因病每天只能靠在柔软的沙发上来收看电视,以度过无数个乏味的日子。我们部分团员帮忙打扫了卫生,还为谢奶奶表演了我们准备好的节目。
五、工作总结:
学习雷锋是一件非常光荣的事情,雷锋的精神是值得我们青少年去追随的,在我们生活中,学习雷锋的事件并不少,对于一个人来说,做一件好事很简单,但要一直保持着良好的心态,长期帮助别人做一些力所能及的事情,是需要一定的恒心和毅志的。帮助他人不在于说得多好,只有真正付出了,实实在在做到了,哪怕是一件微不足道的事情,都会留在在自己的心中,多一份温暖。学习雷锋,无处不在,雷锋无私奉献的精神深深影响着我们,让我们行动起来,让周围的人们感受到我们的温情!
