染雾一年级怎样快速高效记住九九乘法表 篇一
在一年级学习九九乘法表是非常重要的，因为它是数学学习的基础。然而，对于一些学生来说，记住九九乘法表可能是一项挑战。在这篇文章中，我将分享一些快速高效记住九九乘法表的方法。
首先，我们可以利用重复记忆来帮助记住九九乘法表。重复记忆是一种有效的学习方法，通过反复复习来巩固记忆。我们可以通过不断地背诵九九乘法表来加深记忆。可以将九九乘法表写在一张纸上，然后每天花一些时间默写，直到能够完整地默写出所有的乘法算式。
其次，我们可以利用图表来辅助记忆。将九九乘法表制作成一个彩色的图表，可以使学习过程更加有趣和生动。我们可以在图表上使用不同的颜色和图案来表示不同的数字，这样可以帮助我们更好地记住。同时，我们也可以利用图表进行游戏，比如给出一个数字，然后要求找到相应的乘法算式。这样不仅可以加深记忆，还可以提高学生的注意力和反应能力。
此外，我们可以利用互动学习工具来记住九九乘法表。现在有很多手机应用和在线学习平台可以帮助学生记忆九九乘法表。这些工具通常会提供有趣的游戏和练习，可以让学生在玩耍的同时学习。通过利用这些互动学习工具，学生可以更加轻松地记住九九乘法表。
最后，我们可以通过将九九乘法表与实际生活联系起来来记忆。比如，我们可以利用日常生活中的场景和物品来帮助记忆。比如，我们可以将九九乘法表中的算式和购物时的计算联系起来，这样可以帮助学生将抽象的乘法算式与实际生活中的情境联系起来，从而更加深入地理解和记忆。
综上所述，记住九九乘法表并不是一件困难的事情，只要我们采用正确的方法和策略，就可以快速高效地记住。通过重复记忆、利用图表、互动学习工具和将九九乘法表与实际生活联系起来，我们可以让学生更加轻松地记忆九九乘法表，并且在数学学习中取得更好的成绩。
一年级怎样快速高效记住九九乘法表 篇二
在一年级学习九九乘法表是非常重要的，它是数学学习的基础。然而，对于一些学生来说，记住九九乘法表可能是一项挑战。在这篇文章中，我将分享一些快速高效记住九九乘法表的方法。
首先，我们可以通过歌曲来记住九九乘法表。有很多九九乘法表的歌曲可以帮助学生记忆。这些歌曲通常采用简单明快的旋律，将乘法算式唱出来，使学习过程更加有趣和易于记忆。学生可以跟着歌曲一起唱，这样可以帮助他们记住九九乘法表中的每一个算式。
其次，我们可以利用游戏来记住九九乘法表。有很多九九乘法表的游戏可以帮助学生记忆。比如，我们可以玩九九乘法表的连连看游戏，找出相同的乘法算式。这样不仅可以加深记忆，还可以提高学生的注意力和反应能力。同时，我们也可以利用卡片游戏或者拼图游戏来记忆九九乘法表。通过玩游戏的方式，学生可以在轻松愉快的氛围中记忆九九乘法表。
此外，我们可以利用故事来记住九九乘法表。将九九乘法表中的算式编成一个有趣的故事，可以帮助学生更好地记忆。故事情节可以与学生的日常生活相关，这样可以增加学生的兴趣和参与度。通过将抽象的乘法算式转化为有趣的故事，学生可以更加轻松地记忆九九乘法表。
最后，我们可以通过实际操作来记住九九乘法表。让学生亲自进行乘法计算，可以帮助他们更好地理解和记忆九九乘法表。我们可以利用实际物品，比如水果或者糖果，让学生进行乘法计算。通过将乘法计算与实际操作结合起来，学生可以更加深入地理解和记忆九九乘法表。
综上所述，记住九九乘法表并不是一件困难的事情，只要我们采用正确的方法和策略，就可以快速高效地记住。通过歌曲、游戏、故事和实际操作，我们可以帮助学生更加轻松地记忆九九乘法表，并且在数学学习中取得更好的成绩。
一年级怎样快速高效记住九九乘法表 篇三
【#一年级# 导语】远在春秋战国时代，九九歌就已经广泛地被人们利用着。在当时的许多著作中，已经引用部分乘法口诀。最初的九九歌是以“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句口诀。发掘出的汉朝“竹木简”以及敦煌发现的古“九九术残木简”上都是从“九九八十一”开始的。“九九”之名就
九的乘法口诀特别难记，可以发动全家一起来想办法巧计这些口诀。比如：
1.找规律对比着记：如五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。
2.利用故事来记：唐僧历尽九九八十一难，孙悟空有*七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变。
3.利用同音来记：舅舅八十一岁了（九九八十一）
4.观察个位和十位的由来：几乘九，十位就是几减1，个位就是九减十位上的数字，如四九三十六。
你在背口诀的时候，发现了9的乘法口诀有什么规律？如何熟记“9的乘法口诀”？
①个位从大到小，十位从小到大。
记住四九三十六，五九多少可以怎么想？三九多少可以怎么想？为什么会出现这种情况？因为都加了9。让孩子理解前后二句口诀之间的关系非常重要！
②成组的规律。
大家观察“9的乘法口诀”的积，除“一九得九”外，其他的积互相之间有哪些关系？
比如：二九十八，18，
九九八十一，81，
两位数个位数字和十位数字交换了位置，你们还能找出几组这样的口诀吗？
三九二十七，27；*七十二，72；
四九三十六，36；七九六十三，63；
五九四十五，45；六九五十四，54。
掌握这个特点、有的时候不用从头到尾背，记住“二九十八”就把哪句也记住了。（九九八十一）
③9的口诀得数还有这样的规律：
1个9，比10少1，是9，
2个9，比20少2，是18，
3个9，比30少3，是27，
……
9个9，比90少9，是81。
这个规律也能帮助我们熟记9的乘法口诀，比如七九()，比70少7，既70—7=63，七九六十三。
④仔细观察9的乘法口诀的积，除9以外，都是两位数，这些两位数，把十位上的数字和个位上的数字加起来的和有什么特点？（十位上的数字和十位上的数字加起来都是9，1+8=9、2+7=9、……、8+1=9）
⑤“9的乘法口诀”和我们的双手也有一个很特殊的规律，所以我们还可以用“手指记忆法”来帮助我们记忆9的乘法口诀，用10个手指来记，学生既有兴趣又记得牢！
请伸出双手，在记忆“一九得九”这句口诀时，我们可以弯曲左手小拇指，在弯曲的手指右侧，还有9根手指，这里的“9”就代表积各位上的9；同样，在记忆“二九十八”时，弯曲左手无名指，弯曲的手指左侧，有一跟指头，这里的“1”代表积中十位上的数字1，弯曲手指右侧，还有8根手指，这里的“8”代表积中各位上的数字8，也就是“二九十八”。
从左往右数，第几个手指弯曲表示几九的几，弯曲手指的左边表示积的十位上的数字，右边表示积的个位上的数字。
让孩子多操作、练习，让学生在操作中体会其中的含义，并记忆“9的乘法口诀”。
以上方法孩子喜欢哪种就用哪种来记忆，方法多样，目的只有一个，就是让孩子理解并熟练背诵口诀。
