这十则幼儿园互动游戏,让您的课堂告别沉闷!【精简3篇】

时间:2014-04-05 07:20:35
染雾
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这十则幼儿园互动游戏,让您的课堂告别沉闷! 篇一

在幼儿园教育中,互动游戏是非常重要的一环。通过游戏,幼儿可以在愉快的氛围中学习,培养合作意识和团队精神,提高他们的想象力和创造力。下面介绍十则适用于幼儿园的互动游戏,让您的课堂告别沉闷!

1. 躲猫猫:将幼儿分为若干组,其中一组的幼儿扮演猫,其他组的幼儿扮演老鼠。猫背对着老鼠,老鼠要尽快找到自己的洞藏起来,猫要尽快抓住老鼠。游戏可以锻炼幼儿的眼观手动能力和反应能力。

2. 拔河比赛:将幼儿分为两组,让他们分别站在两端拉起一根绳子,比赛看哪一组能把对方拖过中线。这个游戏可以锻炼幼儿的力量和团队合作精神。

3. 运动会:组织一场小型的运动会,设置各种有趣的项目,包括跑步、跳远、投掷等,让幼儿在比赛中体验到竞争和合作的乐趣。

4. 找朋友:将幼儿的照片贴在墙上,每个幼儿都要找到自己的照片,并找到与自己照片上的朋友。这个游戏可以帮助幼儿认识自己和认识其他幼儿,培养他们的社交能力。

5. 音乐椅子:在教室或操场上放置若干张椅子,比幼儿的数量少一张。当音乐响起时,幼儿围绕椅子转动,音乐停止时,幼儿要尽快找到一个椅子坐下,找不到椅子的幼儿被淘汰。这个游戏可以锻炼幼儿的快速反应能力。

6. 穿越隧道:在教室里搭建一个隧道,幼儿要一个接一个地通过隧道,尽量不碰到隧道的边缘。这个游戏可以锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。

7. 捉迷藏:将幼儿分成两组,一组负责捉人,另一组负责躲藏。捉人的幼儿要尽快找到躲藏的幼儿,被捉到的幼儿要加入捉人的队伍。这个游戏可以锻炼幼儿的观察力和动作能力。

8. 模仿表演:让幼儿轮流模仿动物、交通工具、职业等,其他幼儿要猜出他们的表演是什么。这个游戏可以锻炼幼儿的观察力和想象力。

9. 爬绳子:在操场上悬挂一根绳子,幼儿要一个接一个地爬过绳子,尽量不摔下来。这个游戏可以锻炼幼儿的上肢力量和平衡能力。

10. 拨浪鼓:给每个幼儿发一个拨浪鼓,让他们根据音乐的节奏拨动拨浪鼓,营造出欢快的氛围。这个游戏可以提高幼儿的音乐感。

通过这十则幼儿园互动游戏,可以让您的课堂变得更加有趣和活跃,让幼儿在游戏中学习和成长。希望这些游戏能给您的教育工作带来帮助!

这十则幼儿园互动游戏,让您的课堂告别沉闷! 篇二

在幼儿园教育中,互动游戏是非常重要的一环。通过游戏,幼儿可以在愉快的氛围中学习,培养合作意识和团队精神,提高他们的想象力和创造力。下面介绍十则适用于幼儿园的互动游戏,让您的课堂告别沉闷!

1. 找颜色:将各种颜色的纸片分散在教室里,幼儿要尽快找到相应颜色的纸片并放到指定的位置。这个游戏可以帮助幼儿学习认识颜色和提高观察力。

2. 模仿动作:教师做出各种动作,幼儿要模仿教师的动作。这个游戏可以锻炼幼儿的观察力和动作能力。

3. 数字接龙:幼儿围成一个圈,教师说出一个数字,下一个幼儿要接着说下一个数字。如果幼儿出错,就淘汰出局。这个游戏可以帮助幼儿学习数字和提高记忆力。

4. 接力赛跑:将幼儿分为若干组,每组的幼儿依次跑完一段距离,然后传递接力棒给下一位幼儿。最后哪一组的幼儿先完成任务就获胜。这个游戏可以锻炼幼儿的跑步速度和团队合作精神。

5. 拼图比赛:将幼儿分为若干组,每组给一幅拼图,看哪一组的幼儿最快拼好拼图。这个游戏可以帮助幼儿培养观察力和手眼协调能力。

6. 扔球游戏:将若干个桶放在一定距离的位置,幼儿用小球扔进桶里。看哪个幼儿扔进的球最多。这个游戏可以锻炼幼儿的投掷能力和命中准确性。

7. 走迷宫:在地板上用彩色胶带画出一个迷宫,幼儿要按照规定的路线走出迷宫。这个游戏可以锻炼幼儿的方向感和空间感。

8. 看图说话:给每个幼儿发一张图片,让他们根据图片讲述一个故事。这个游戏可以培养幼儿的语言表达能力和创造力。

9. 筷子传球:将幼儿分为若干组,每组的幼儿用筷子夹住球并传给下一个幼儿,看哪一组的幼儿最快传完。这个游戏可以锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

10. 表演剧场:让幼儿分组进行小剧场表演,每个组选择一个故事,编写剧本并进行表演。这个游戏可以培养幼儿的表演能力和创造力。

通过这十则幼儿园互动游戏,可以让您的课堂变得更加有趣和活跃,让幼儿在游戏中学习和成长。希望这些游戏能给您的教育工作带来帮助!

这十则幼儿园互动游戏,让您的课堂告别沉闷! 篇三

  【#亲子教育# 导语】幼儿园游戏首先吸引的还是孩子,毕竟现在幼儿园都是遵从寓教于乐的教学方式!所以幼儿园游戏主要还是力求变新,让孩子在你的游戏影响下充分展现自己对于学习的积极性和渴望性,教师运用合理好玩的游戏还可以优先提升孩子整堂课的积极性,不仅适用于课堂之中,那么©为您整理了幼儿园互动游戏十则,让您的课堂不再沉闷。

  一、趣味跳绳


  教具:粗绳一条


  大家都跳过绳吧,在玩的时候会发生很多事,不同的人有不同的反应,为什么呢?


  这是一个典型的团队活动,需要大家共同配合,怎样取得合作效果?这些问题,你是否想过?


  让我们带着这些问题,再玩一次跳绳。


  目标:使学员互助合作,形成共识,完成低难度活动。


  规则:请两个人各握住绳子的一端,其他人要一起跳过绳子,全部人员都跳过算一下,数一数整个团队共能跳多少下?


  讨论:


  1.当有人被拌到时,各位当时发出的第一个声音是什么?


  2.发出声音的人是刻意指责别人吗?


  3.想一想自己是否不经意就给别人造成压力?


  4.接下来我们应该怎么做,才不人发生刚才的事?


  注意:场地应选在户外草地上进行,以免跌倒受伤。


  1.膝盖或脚步有伤者视情况而定。


  2.合组跳绳时就注意伙伴位置与距离,以免踏伤伙伴或互相碰撞。


  3.可考虑不同的跳绳方式,如:每个学员依序进入。


  4.可用两条绳子或变幻用绳方向。


  二、蒙眼三角形


  教具:粗绳一条,眼罩(依人而定)


  蒙着眼睛做游戏,整个团队还能合作愉快吗?因为我们是一家人,有着共同的目标,所以能行!


  目标:使队员互助合作,形成共识,完成低难度活动。


  规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,在蒙上前先观查一下四周环境,然后将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一跟很长的绳子,并将它拉成正三角形,且顶点必须对着北方,完成时每个人都能握住绳子。


  讨论:


  1.回想一下发生过什么事?


  2.各位是怎么找到绳子的?


  3.各位是如何拉成正三角形的?


  4.想想和蒙上眼之前的差异大吗?其他人当时的想法如何?


  5.各位觉得绳子像什么?


  6.这个游戏和工作类似吗?


  7.游戏最有价值是什么?


  8.如果再玩一次你会怎么做?


  注意:场地应选在户外草地上进行,以免跌倒受伤。


  变化:


  1.可以排列不同队形。


  2.绳子可以用尽(难),可以不用尽(宜)


  三、平结绳圈


  道具:准备长短不一的绳子若干(依人数而定)


  规则:


  1.训练师将平结的打法交会队员(注意平结是绳子的一种活结打法,节点可以任意伸缩)。


  2.队员将绳结打好后,成一绳圈,放在地上,然后队员将脚放在绳圈之内。


  3.训练师提醒队员:“你们的脚放在绳圈之内了吗,确认安全了吗?”


  4.队员确认后,训练师说:“开始换位”,队员全部离开自己的绳圈,并到其他队员的绳圈之内;三次之后,开始逐渐减少绳圈数量,每次减少一个,并经常提醒队员:“你们的脚在绳圈之内了吗,确认安全了吗?”要求所有队员不得在绳圈之外(可能是几个人同时挤在一个绳子圈子里)


  5.到最后只剩下一个绳圈的时候,所有人都站在一个圈子里,不断缩小圆圈,所有人都紧紧挤在一起;游戏第一阶段结束。


  6.游戏第二阶段:训练师不断地将绳缩小到极限范围,并询问所有人有没有信心挑战极限。队员不断地会进行挑战,当达到极限的时候,往往会产生意想不到的结果,比如:有人会提示我们有没有办法寻找新的思路来挑战极限。记住培训师要把握队员的场上气氛,及时加以引导,如果队员没有办法解决问题的时候,培训师视情况将解决办法公布——所有队员可以坐在地上,将脚放在绳圈内,就符合游戏的要求:“脚在绳圈之内”游戏点评:


  该游戏可分为两个阶段:第一阶段可从团队的角度挖掘游戏的内涵。第二阶段可从创新的角度来挖掘游戏的涵。


  四、大树与松鼠


  适合人数:三人以上


  材料:无


  适用对象:所有学员


  时间:5-10分钟


  操作程序:


  1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。


  2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。


  3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。


  4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。


  五、天龙八部


  目标:以较热烈的活动使学员彼此热络


  规则:


  1、学员双手搭在左右伙伴的肩膀,围成一圈


  2、在训练员的口令下往前踏步


  3、计算共能走动几步


  注意事项:


  1、注意肩部的压迫,压力过大时应出声停止再向前


  2、避免朝某一方向跌到。


  六、踩汽球


  目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。


  要求:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。


  步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。


  七、如何建立信任


  带眼罩行走,两人一组


  第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;


  第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,不能身体接触,也不能使用语言提示;


  第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。


  游戏说明:


  1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障


  2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导。


  八、瞎子背瘸子


  目的:沟通配合能力,活跃气氛


  游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女孩,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女孩扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者

,为赢。其中路障设置可摆放一些物品,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女孩。


  九、贴烧饼


  目的:活跃气氛,提高反应能力与灵活性。


  人数:不限


  游戏规则:让所有队员围成一个圆圈,从1-100报数,其中是55和95的那两个人出来,以剪子石头布定输赢,输的一方追赢的一方,开始进行贴烧饼。


  十、拔河比赛


  目的:活跃气氛,激发精神。


  道具:绳子一条


  人数:不限


  游戏规则:将队员分为两组,平分人数,中间画一条线,培训人员喊开始,进行拔河比赛。


这十则幼儿园互动游戏,让您的课堂告别沉闷!【精简3篇】

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