上海中学国际部幼升小面试试题(精选3篇)

时间:2015-09-09 05:31:45
染雾
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上海中学国际部幼升小面试试题 篇一

作为上海中学国际部幼升小的面试试题,我们将通过一系列问题来了解孩子的个人情况、学习能力和适应能力。以下是一些可能出现在面试中的问题:

1. 请问你叫什么名字?你今年几岁了?

这个问题主要是为了了解孩子的基本信息,看看他能否回答自己的名字和年龄。

2. 你喜欢什么颜色?为什么喜欢这个颜色?

这个问题旨在了解孩子对颜色的偏好和喜好,以及他是否能够表达自己的原因和感受。

3. 请你画一幅你最喜欢的动物,然后告诉我们为什么喜欢它。

这个问题可以考察孩子的绘画能力、观察力和表达能力。同时,通过他对喜欢动物的解释,我们也可以了解他对动物的认知和喜好。

4. 请你数一数从1到10。

这个问题可以考察孩子的数数能力和数序的掌握程度。同时,也可以看看他是否能够正确地数出从1到10的数字。

5. 请你描述一下你昨天晚上做了什么。

这个问题可以考察孩子对时间和事件的记忆能力,以及他对自己经历的描述能力。

6. 你最喜欢的一本书是什么?为什么喜欢这本书?

这个问题可以考察孩子对阅读的兴趣和理解能力。通过他对喜欢书籍的解释,我们也可以了解他的阅读习惯和品味。

通过以上问题,我们可以从不同角度了解孩子的个人情况、语言能力、观察力、逻辑思维和表达能力。这些都是学生在学校学习和生活中必备的能力。希望通过面试,能够找到适合上海中学国际部幼升小的优秀学生。

上海中学国际部幼升小面试试题 篇二

作为上海中学国际部幼升小的面试试题,我们将通过一系列问题来了解孩子的个人情况、学习能力和适应能力。以下是一些可能出现在面试中的问题:

1. 请问你叫什么名字?你今年几岁了?

这个问题主要是为了了解孩子的基本信息,看看他能否回答自己的名字和年龄。

2. 你平时喜欢做些什么活动?

这个问题旨在了解孩子的兴趣爱好和日常生活中的活动。通过他的回答,我们可以了解他的多样化兴趣,以及他是否愿意尝试新的事物。

3. 请你画一幅你最喜欢的食物,然后告诉我们为什么喜欢它。

这个问题可以考察孩子的绘画能力、观察力和表达能力。同时,通过他对喜欢食物的解释,我们也可以了解他对食物的认知和喜好。

4. 请你数一数从1到10。

这个问题可以考察孩子的数数能力和数序的掌握程度。同时,也可以看看他是否能够正确地数出从1到10的数字。

5. 请你描述一下你昨天晚上做了什么。

这个问题可以考察孩子对时间和事件的记忆能力,以及他对自己经历的描述能力。

6. 你最喜欢的一本书是什么?为什么喜欢这本书?

这个问题可以考察孩子对阅读的兴趣和理解能力。通过他对喜欢书籍的解释,我们也可以了解他的阅读习惯和品味。

通过以上问题,我们可以从不同角度了解孩子的个人情况、语言能力、观察力、逻辑思维和表达能力。这些都是学生在学校学习和生活中必备的能力。希望通过面试,能够找到适合上海中学国际部幼升小的优秀学生。

上海中学国际部幼升小面试试题 篇三

【#少儿升学# 导语】以下是©的小编为您整理的上海中学国际部幼升小面试试题【完整版】,希望您关注。

  面试前准备:

  1.报名费600

  2.家长需要为小朋友准备学生.上面标有中文名、英文名、组名。

  面试时间:2015年1月10日上午8:30分批开始,时长约3小时.

  面试分组:每批小朋友以动物英文名來分组,如dolphin、tiger,rabbit、elephant、monkey、panda等

  进场:可2位家长带小朋友进场,之后小朋友独立参加面试活动,家长填写英文问卷

  第一环节:活动部分

  “醒一醒”:伴随音乐,和中教老师一起跳舞

  第二环节:英文部分

  1.英文问答:

  Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?Introduceyourfamily

  2.记忆并写单词

  大屏幕出示六张卡片,卡片在屏幕上左右上.下地来问回移动。六张卡片为:狗、猫、小宝宝、苈子、星星、杯子话小朋友把看到的K?片用英文单词写出来。(老师提供纸)

  3.根据发音口型拼单词

  通过“动笔画小人游戏”操作

。老师做字母口型,比如“o”“h””t”

  并写在白板上。如果没听正确,老师会诉你,并请在横线下面写出你听到的字母,同时在小人上画上.

  共计8次机会,如果小人画出,则表示游戏输了。

  4.听指令答题

  1)Pleasedraw\"x\"onthestar.

  2)Pleasewrite\"B\"onthehouse.

  第三环节:中文部分

  1.看图说话。一张图片“小女孩堆雪人”

  2.等分

  一只小老鼠切三角形的饼干,平均分分给6只小老鼠,哪种分法是对的,请在卡片里而找出来。

  3.20以内数的计算

  (1)连加:入2+5+7=?

  (2)减法,如15-7=?

  (3)填写运算符,如7()5=12

  4.常识

  把小动物和它的食物连线(小兔-胡萝卜、小猫-鱼、小狗-骨头等〉

  5.猜动作游戏

  2位小明友一组,老师跟其中一位小朋友悄悄地说一个中文词语,比如“游泳、乌龟、树叶掉下来了。听到的小朋友做动作,队友猜词语。

  6.涂颜色

  老师在篮子中放了很多物品的图片,如蝴蝶结、眼镜、锤了等,请小朋友自己选择一张涂色。

  7.看书

  书放在篮子中,小朋友自己去选择一本书,看完后放回篮子中,此环节考察阅读习惯。

  8.合作拼雪花片

  2位小朋友拼1花片,此环节考察小朋友的合作能力与行为习惯。

  每个活动环节老师会给小朋友贴贴纸。

上海中学国际部幼升小面试试题(精选3篇)

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