小学数学趣味智力题精编(精简3篇)

小学数学趣味智力题精编 篇一

在小学数学教学中，培养学生的数学思维和逻辑推理能力是非常重要的。为了激发学生的学习兴趣，我们可以设计一些趣味智力题，让学生在解题的过程中感受到数学的乐趣。下面就是一些小学数学趣味智力题的精编，希望对大家有所帮助。

1. 一条小溪里有7条鱼，其中5条鱼游走到了海里，那么还剩下几条鱼？

答案：还剩下7条鱼。因为溪里的鱼没有游走到海里，所以数量不会发生变化。

2. 有5个小朋友，每个小朋友有3只气球，那么一共有多少只气球？

答案：一共有15只气球。每个小朋友都有3只气球，所以5个小朋友一共有5×3=15只气球。

3. 小明有10块钱，他买了一根铅笔花了2块钱，还剩下几块钱？

答案：还剩下8块钱。小明买铅笔花了2块钱，所以剩下的钱是10-2=8块钱。

4. 甲、乙、丙三个小朋友一起种了一些树苗，甲种了10棵，乙种了15棵，丙种了20棵，一共种了多少棵树苗？

答案：一共种了45棵树苗。甲种了10棵，乙种了15棵，丙种了20棵，所以一共种了10+15+20=45棵树苗。

这些题目既考察了学生的计算能力，又培养了学生的逻辑思维能力。通过这些趣味智力题的练习，学生可以在轻松愉快的氛围中提高数学水平。

小学数学趣味智力题精编 篇二

数学是一门需要逻辑思维和推理能力的学科，培养学生的数学思维非常重要。为了激发学生对数学的兴趣，我们可以设计一些趣味智力题，让学生在解题的过程中感受到数学的乐趣。下面就是一些小学数学趣味智力题的精编，希望对大家有所帮助。

1. 有3个篮子，每个篮子里都有3个苹果，那么一共有多少个苹果？

答案：一共有9个苹果。每个篮子里都有3个苹果，所以3个篮子一共有3×3=9个苹果。

2. 有10个小朋友，每个小朋友都有5个糖果，那么一共有多少个糖果？

答案：一共有50个糖果。每个小朋友都有5个糖果，所以10个小朋友一共有10×5=50个糖果。

3. 小明手里有12本书，他送给了小红5本书，还剩下几本书？

答案：还剩下7本书。小明送给了小红5本书，所以剩下的书是12-5=7本书。

4. 甲、乙、丙三个小朋友一起收集了一些瓶盖，甲收集了10个，乙收集了15个，丙收集了20个，一共收集了多少个瓶盖？

答案：一共收集了45个瓶盖。甲收集了10个，乙收集了15个，丙收集了20个，所以一共收集了10+15+20=45个瓶盖。

这些题目既考察了学生的计算能力，又培养了学生的逻辑思维能力。通过这些趣味智力题的练习，学生可以在轻松愉快的氛围中提高数学水平。

小学数学趣味智力题精编 篇三

　　[ 例1 ] 姐姐比妹妹多6本书，于是姐姐给妹妹6本书，这时姐姐和妹妹的书一样多，对吗?

　　分析：粗心的同学一看题目就回答一样多了，这个答案是错的，原因是没有好好审题，题目指出"姐姐比妹妹多6本书"，姐姐拿出6本，这时姐姐和妹妹的书一样多；接下来，再把这6本书给妹妹，这时妹妹就比姐姐多6本书了。所以姐姐和妹妹的书不一样多。

　　[ 例2 ] 甲工厂只有5个机器人，乙工厂与甲工厂的机器人相差6个。乙工厂与甲工厂比较，哪个工厂的机器人多？

　　分析：由题目可知道乙工厂与甲工厂的机器人相差6个，有两种可能，一种是甲工厂比乙工厂人多，另一种是乙工厂比甲工厂人多。因为甲工厂只有5个机器人，乙工厂比甲工厂少6个，不可能，只能是乙工厂比甲工厂人多。因此乙工厂有5 6=11个机器人。

　　[ 例3 ] 一件衣服要钉2个扣子，现有4件衣服和12个扣子，把衣服都钉上扣子后，还剩多少个扣子？

　　分析：想一想，把衣服都钉上扣子后，一共钉几个扣子。1件衣服要钉2个扣子，4件衣服就钉2 2 2 2=8个扣子，所以钉完后，还剩12－8=4个扣子。

　　[ 例4 ] 爸爸、妈妈、弟弟和我一起照相。妈妈在爸爸的左边，我在妈妈的左边，弟弟在爸爸的右边。请你说出拍照时从左到右的顺序是怎样的？

　　分析：首先妈妈在爸爸的左边，可排出：妈妈 爸爸；再根据我在妈妈的左边，又可排出：我 妈妈 爸爸；最后再根据弟弟在爸爸的右边，可排出：我 妈妈 爸爸 弟弟。所以，拍照时从左到右的顺序是：我 、 妈妈 、 爸爸 、 弟弟。

　　[ 例5] 一个布袋里装了一些玻璃球，第一次拿一个、第二次拿二个……这样每一次都比前一次多拿一个，拿了8

　　分析：由题我们知道：第一次拿一个、第二次拿二个、第三次拿三个……第八次拿八个，1 2 3 4 5 6 7 8=36，再加上剩下2个玻璃球，36 2=38个玻璃球，这个布袋里一共装了38个玻璃球。