小升初英语重点归纳三则 篇一
在小升初英语考试中,有一些重点知识点和技巧是学生们需要掌握的。下面就是三个重点归纳,帮助学生们更好地备考和应对考试。
第一,掌握基础词汇和句型。英语中的基础词汇和句型是学生们理解和运用其他知识的基础。在备考过程中,要重点记忆和掌握常见的词汇和句型,如动词的各种时态和用法、名词的单复数变化、形容词和副词的比较级和最高级等。此外,还要熟悉常用的短语和固定搭配,这样可以帮助学生们更好地理解和运用英语。
第二,提高阅读理解能力。阅读理解是英语考试中的一个重要部分,也是学生们容易失分的地方。为了提高阅读理解能力,学生们可以多做一些阅读理解题目,了解不同类型的题目和解题技巧。在做题过程中,要注重理解文章的主旨和细节,掌握常见的推理和判断题的解题方法。另外,积累一些常见的词汇和短语也能帮助学生们更好地理解和解答问题。
第三,练习口语和听力。口语和听力是英语考试中的另外两个重要部分。在备考过程中,学生们可以多听英语材料,如英语歌曲、英语电影和英语新闻,提高自己的听力水平。同时,学生们还可以多参加一些口语练习,如角色扮演、小组讨论等,提高自己的口语表达能力。这样可以帮助学生们更好地应对考试中的口语和听力题目。
总之,小升初英语备考需要学生们掌握一些重点知识点和技巧。通过掌握基础词汇和句型、提高阅读理解能力以及练习口语和听力,学生们可以在考试中取得更好的成绩。
小升初英语重点归纳三则 篇二
小升初英语考试是学生们进入初中的重要关口,对于学生们来说备考英语是必不可少的。下面将介绍三个重点归纳,帮助学生们更好地备考和应对考试。
首先,掌握基础语法知识。英语的语法是学生们理解和运用其他知识的基础。在备考过程中,要重点掌握动词的时态和用法、名词的单复数变化、形容词和副词的比较级和最高级等基础语法知识。此外,还要熟悉常用的短语和固定搭配,这样可以帮助学生们更好地理解和运用英语。
其次,提高阅读理解能力。阅读理解是英语考试中的一个重要环节,也是学生们容易失分的地方。为了提高阅读理解能力,学生们可以多做一些阅读理解题目,了解不同类型的题目和解题技巧。在做题过程中,要注重理解文章的主旨和细节,掌握常见的推理和判断题的解题方法。同时,积累一些常见的词汇和短语也能帮助学生们更好地理解和解答问题。
最后,加强口语和听力练习。口语和听力是英语考试中的另外两个重要环节。在备考过程中,学生们可以多听英语材料,如英语歌曲、英语电影和英语新闻,提高自己的听力水平。同时,学生们还可以多参加一些口语练习,如角色扮演、小组讨论等,提高自己的口语表达能力。这样可以帮助学生们更好地应对考试中的口语和听力题目。
综上所述,小升初英语备考需要学生们掌握一些重点知识点和技巧。通过掌握基础语法知识、提高阅读理解能力以及加强口语和听力练习,学生们可以在考试中取得更好的成绩。
小升初英语重点归纳三则 篇三
【#小学英语# 导语】英语是世界上使用最广泛的语言,所以掌握英语对以后的人生来说是必备的一项技能,不仅仅是应付眼前的考试,更是为了将来的人生多了一份选择,可以过自己想要的生活。以下是©整理的相关资料,希望对您有用。
【篇一】
动词
这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。
(1)行为动词
就是我们平时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式:
原形、+s/es、+ed、+ing,
具体判断方法如下:
有,就加ing
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 (若是be going to 就用原形)
没有,再看情态动词
有,就用原形
有,就加ed
没有,再看有无表示过去的时间状语 ↗是第三人称单数就加s或es
没有,再看主语
不是第三人称单数就用原形
【篇二】
be动词
a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、 一般疑问句 Am I a Chinese? Y
es, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。
判断步骤:
第一、三人称单数,就用was
↗有,再看人称
第二人称单数和所有复数,就用were
看有无表示过去的时间状语
第一人称单数,就用am
↘没有,再看人称→第三人称单数,就有is
第二人称单数和所有复数,就用are
【篇三】
名词
表示某一事物,有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。
这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。
如何加后缀:
a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives
e.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese