染雾13个小学二年级语文知识点重点大集合 篇一
语文作为学生学习的重要科目之一，对于培养学生的语言表达能力和文化素养起着至关重要的作用。在小学二年级，学生开始接触更多的语文知识点，为了帮助他们更好地掌握这些知识，下面将介绍13个小学二年级语文知识点的重点内容。
1. 词语的认读：学生需要学会正确辨认词语的读音和意思，掌握常见的词语。
2. 字的认读：学生需要学会正确辨认字的读音和意思，掌握常见的字形。
3. 词语的组合：学生需要学会将几个词语组合成一个完整的句子，理解句子的意思。
4. 句子的顺序：学生需要学会将几个句子按照正确的顺序排列，理解文章的整体结构。
5. 词语的分类：学生需要学会将词语按照不同的分类方式进行归类，提高词语的理解能力。
6. 造句：学生需要学会运用所学的词语和句子结构，自己组织语言进行表达。
7. 识记诗词：学生需要学会背诵一些经典的古诗词，提高语感和韵律感。
8. 阅读理解：学生需要学会读懂文章中的关键信息，并回答相关的问题。
9. 词语的辨析：学生需要学会辨别一些近义词和反义词，准确使用词语。
10. 标点符号的运用：学生需要学会使用标点符号，使句子表达更加准确和流畅。
11. 修辞手法的认识：学生需要学会理解一些常见的修辞手法，提高语言表达的艺术性。
12. 拼音的应用：学生需要学会运用拼音进行字词的拼写和阅读。
13. 语文知识的积累：学生需要通过课外阅读和学习，积累更多的语文知识，拓宽视野。
以上是小学二年级语文知识点的重点内容，学生在学习语文的过程中，要注重理解和应用这些知识点，不断提高自己的语文水平。
13个小学二年级语文知识点重点大集合 篇二
在小学二年级的语文学习中，学生需要掌握一些重要的语文知识点，下面将介绍其中的13个重点内容。
1. 词语的读音和意思：学生需要学会正确辨认词语的读音和意思，这是基础中的基础。
2. 字的读音和意思：学生需要学会正确辨认字的读音和意思，提高字词的认读能力。
3. 词语的组合：学生需要学会将几个词语组合成一个完整的句子，理解句子的意思。
4. 句子的顺序：学生需要学会将几个句子按照正确的顺序排列，理解文章的整体结构。
5. 词语的分类：学生需要学会将词语按照不同的分类方式进行归类，提高词语的理解能力。
6. 造句：学生需要学会运用所学的词语和句子结构，自己组织语言进行表达。
7. 诗词的背诵：学生需要背诵一些经典的古诗词，提高语感和韵律感。
8. 阅读理解：学生需要学会读懂文章中的关键信息，并回答相关的问题。
9. 词语的辨析：学生需要学会辨别一些近义词和反义词，准确使用词语。
10. 标点符号的运用：学生需要学会使用标点符号，使句子表达更加准确和流畅。
11. 修辞手法的认识：学生需要学会理解一些常见的修辞手法，提高语言表达的艺术性。
12. 拼音的应用：学生需要学会运用拼音进行字词的拼写和阅读。
13. 语文知识的积累：学生需要通过课外阅读和学习，积累更多的语文知识，拓宽视野。
以上是小学二年级语文知识点的重点内容，学生在学习语文的过程中，要注重理解和应用这些知识点，不断提高自己的语文水平。通过多读多写，不断积累语文知识，相信学生们一定能取得优异的成绩。
13个小学二年级语文知识点重点大集合 篇三
【#二年级# 导语】语文是学习所有学科的基本能力，是全民终身学习的重要助力，更是个人及国家竞争力的重要面向，随着中国崛起，全世界学习华语的趋势，越来越热，孔子学院开到了全球。我们作为中国人更应该努力学好这门课程。以下是®整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
一、多音字：
1都：① dōu(都是) ② dū (首都)
2为：① wéi (为人) ② wèi (因为)
3降：①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)
4背
5兴：① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)
6长：① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)
7乐：① lè (快乐) ② yuè (音乐)
8曲：① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲)
9、相：① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相)
10、难：① nán(困难) ② nàn(灾难)
11、还：① hái (还有) ② huán(还书)
12、种：① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)
13、发：① fā (发现) ② fà (头发)
14、转：① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)
15、干：① ɡān (干净) ② ɡàn(干活)
16、教：① jiāo(教书) ② jiào(教室)
17、漂：① piào(漂亮) ② piāo(漂流)
18、扎：① zā (扎风筝) ② zhā(扎实)
19、当：① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)
20、传：① chuán(传达) ② zhuàn(传记)
21、角：① jiǎo(角落) ② jué (角色)
22、假：① jiǎ (假如) ② jià (放假)
23、好：① hǎo (好人) ② hào (爱好)
24、少：① shǎo(多少) ② shào(少年)
25、行：① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行)
26、处：① chù(到处) ② chǔ (相处)
27、朝：① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳)
28、中：① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)
29、重：① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新)
30、奔：① bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月)
二、形近字：
容(容易) 壮(壮丽) 波(波浪) 龙(龙灯) 己(自己) 胡(二胡) 观(观看)
谷(山谷) 状(形状) 破(破坏) 尤(尤其) 已(已经) 湖 (湖水) 现(现在)
困(困难) 宁(安宁) 次(一次) 元(元旦) 极(北极) 礼(队礼) 旗(旗帜)
因(因为) 宇(宇宙) 欠(哈欠) 园(公园) 及(及格) 扎(扎实) 棋(下棋)
川(四川) 争(争取) 旁(旁边) 尤(尤其) 城 (城市) 国(国家) 伸(伸手)
州(神州) 筝 (风筝) 傍(傍晚) 优(优秀) 诚(诚实) 围(包围) 申(申请)
京(北京) 扬(飘扬) 拨(拨开) 沿(井沿) 蛙(青蛙) 信(相信) 棵(一棵树)
惊(惊奇) 杨(姓杨) 拔(拔草) 铅(铅笔) 洼(山洼) 言(语言) 颗(颗粒)
飘(飘浮) 狸(狐狸) 猴(猴子) 植(植物 ) 令(命令) 礼(礼物) 注(注意 )
漂(漂亮) 理(道理) 候(时候) 直(一直) 今(今天) 扎(扎风筝)住(住处)
桃(桃子)奇(奇怪) 彩(彩色)饱(温饱)暖(暖和)福(幸福)份(一份)作(作业)
挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(拥抱) 爱(爱好)富(丰富)粉(粉红)昨(昨天)
晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)群(群众) 刻(刻苦) 轻(轻重) 妹(妹妹)
睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)裙(裙子) 孩(孩子) 经(已经) 味(香味)
捡(捡起) 要(要求) 至(至少)乎(在乎)灵(机灵) 令(命令) 物(动物)护(保护)
脸(脸面) 腰(弯腰) 到(到达)呼(欢呼)寻(寻找) 领(红领巾)场(操场)户(户口)
怕(害怕)丛(丛林) 织(纺织)价(价格)化(化学) 刻(刻苦) 心(心情) 住(住宿)
拍(拍手)从(从前) 帜(旗帜)介(介绍)华(华灯) 克(千克) 必(必须) 往(来往)
牢(牢记) 围(包围) 倒(倒影)器(电器 )航(航空) 运(运动)
件(一件) 伟(伟大) 到(到达)哭(哭泣)舰(军舰) 远(远方)
【篇二】
三、 近义词
美丽—漂亮 有名— 非常—特别 秀丽—秀美 中央—中心 快活—愉快
欢乐—欢快 美丽—漂亮 好像—仿佛 勤劳—勤快 连忙—急忙 挂牵—挂念
专心—认真 仔细—细心 必须—务必 观察—观看 得意—高兴(骄傲)
四、反义词：
饥寒---( 温饱 ) 索取---( 奉献 ) 寒冷---(温暖) 虚假---(真诚) 仔细---(马虎)
冷漠---(热忱) 破坏---(保护) 危险---(安全) 复杂---(简单) 安静---(热闹)
普通---(特殊) 熟悉---(陌生) 容易---(困难) 开始---(结束) 快活---(悲伤)
好看---(难看) 买---(卖) 退---(进) 快---(慢) 长---(短) 正---(反 )
美---(丑) 贫---(富) 冷---(暖) 恨---(爱) 细---(粗) 远---(近) 真---(假)
朝---(夕) 轻---(重) 好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---(笑)
【篇三】
五、词语
AA的词型：胖胖的 甜甜的 香香的 绿绿的 红红的
ABB的词：静悄悄 绿油油 金灿灿 白花花 亮晶晶 兴冲冲 胖乎乎 慢吞吞
AABB的词：来来往往 明明白白 开开心心 许许多多 干干净净 高高兴兴
ABAB的词：讨论讨论 打扫打扫 火红火红 金黄金黄 碧绿碧绿 雪白雪白 放松放松
ABAC的叠词：又说又笑 又大又红 又香又甜 又高又大 又细又长 又白又胖
游来游去 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去
例：( )极了
神气极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了 开心极了 可爱极了 害怕极了 认真极了
例：立刻( )
立刻喊起来 立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来 立刻叫起来 立刻跑起来
例： 闻了闻
听了听 看了看 瞧了瞧 望了望
例：一个比一个好
一棵比一棵壮 一块比一块甜 一只比一只大
例：一片片(叶子)
一把把(扇子) 一块块(石头) 一条条(金鱼) 一棵棵(小树)一只只(小鸡)
一座座(大山) 一本本(书) 一双双(小手)
六、四字词语：
(1)与景色或季节有关的：
景色宜人 山河壮美 秀丽神奇 山清水秀 风景优美 春暖花开 春华秋实 绿树成阴
金秋时节 五谷丰登 层林尽染 天高云淡 秋高气爽 瓜果飘香 一叶知秋 秋风习习
晴空万里 奇形怪状 金光闪闪
(2)与团结有关的：
词语：助人为乐 雪中送炭 团结友爱 万众一心 齐心协力 同甘共苦
谚语： 人心齐，泰山移。 一花独放不是春，百花齐放春满园。
(3)与人有关的：
和蔼可亲 平易近人 满面笑容 欢歌笑语 兴致勃勃 得意洋洋 自言自语 议论纷纷
叫苦连天 迫不及待 四海为家 目不转睛
(4)成语故事：
女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月 拔苗助长 尺有所短 寸有所长 取长补短 坐井观天
(5)其他词语：
独一无二 引人注目 惊天动地 闻名中外 川流不息 各种各样 宇宙飞船 无影无踪
航空母舰 科学技术 息息相关 十分茁壮
(6) 数字词语：一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌
八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放 成百上千
(7)含有动物的成语： 九牛一毛 马到成功 一马当先 亡羊补牢 羊入虎口 井底之蛙
(8)含有反义词的成语：顶天立地 因小失大 七上八下 取长补短前思后想 东张西望 里应外合
【篇四】
七、量词：
一只(青蛙) 一个(孩子) 一块(手表) 一把(刀) 一条(小河) 一盘(水果)
一双(筷子)一份(报纸)一片(叶子) 一句(话)一(片)回声 一 (列) 火车 一(台)电脑
一(束)鲜花 一(场)比赛 一(圈)波纹 一(张)桌子 一(颗)石子 一(把)伞
一(座)小岛 一(粒)种子 一(面)红旗 一(朵)浪花 一 (首) 歌曲 一 (叶) 扁舟
一(颗)珍珠 一(颗)星星 一(个)脚印 一(块)草坪 一(块)木板 一(块)石头
一(条)小河 一(条)道路 一 (道) 风光 一(道)闪电 一(头)牛 一(匹)马
一(阵)风 一(件)衣服 一 (轮) 圆月 一(张)纸 一(双)手 一(座)桥
一(盆)水 一 (节) 车厢 一(根)藤 一(口)缸 一(户)人家 一(枝) 笔
一(位)老人 一(串)葡萄 一(道)彩虹 一(头)驴 一则(日记) 一袋( 面粉 )
八、动词搭配：
紧紧地握手 沉着地操纵 顺利地到达 亲切地问候
兴奋地走来 飞快地行驶 不住地点头 惊奇地问
深深地吸气 使劲地吹 高兴地说 得意地笑
伤心地哭 猛烈地吹 大声地喊 认真地写字
欢快地游 不约而同地说 自言自语地说
不好意思地笑 高高兴兴地吃起来 断断续续地流着
迫不及待地爬 快活地成长 呆呆地望
仔细地看 赞许地点头 赞许地说
【篇五】
九、形容词搭配：
奇形怪状的岩石 清澈的湖水 红红的脸颊 长长的波纹
红红的太阳 火红的旗帜 碧绿的田野 绿绿的草坪
碧绿的叶子 翠绿的树苗 金黄的果实 金黄的灯笼
金色的波浪 洁白的鸽子 洁白的棉花 清清的溪水
蔚蓝的大海 美丽的城市 美丽的花坛 美丽的公园
燃烧的火把 顺从的样子 紧张的心情 难忘的日子
慈祥的笑容 欢快的乐曲 美好的日子 来往的车辆
欢乐的海洋 激动的泪水 鲜艳的旗帜 敬爱的老师
幸福的花儿 健康的身体 亲切的目光 长长的影子
温暖的双手 可爱的小鸟 机灵的小鸟 可爱的熊猫
陡峭的山峰 翻滚的云海 安静的校园 宽阔的广场
宽阔的马路 伟大的祖国 雄伟的长城 寒冷的北风
遥远的地方 蓬松的羽毛
十、句子：
1、比喻句 一片片银杏叶像一把把小扇子。 圆圆的荷叶像一把小花伞。
2、并列句 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。
3、……有…… 小河上有座石桥。 河里有许多小鱼。
4、 ……说…… 小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
我高兴地说：“下雪了！”
5、我要给 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给同学们唱一首歌。
6、……吗？ 你把绿铅笔借给我用一用行吗？
你的作业写完了吗？
7、 ……吧？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
现在我们可以一起出去玩了吧？
8、……啊！ 快看，那片花真漂亮啊！ 北京真美啊！
9、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
小狗是动物，小牛也是动物。
苹果是水果，梨也是水果。
人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。
我会用毛笔写字，哥哥也会用毛笔写字。
他学习认真，我学习也认真。 也： 小羊爱吃草，小牛也爱吃草。
10、造句：
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/ 我有一个可爱的小妹妹。
亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
仔细地：我仔细地检查试卷。 我仔细地观察小动物。
顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
高兴地：他高兴地叫了起来。 他看着本子上的小红花高兴地笑了。
我高兴地走在回家的路上。
立刻：听到妈妈叫他，他立刻跑了过去。
11、例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
我们班是先进班集体。 先进班集体是我们班。
12、 “把字句”改成“被字句” 奶奶把书包放在写字台上了。 书包被奶奶放在写字台上了。
太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。
他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。
13、把句子写生动、具体。
例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子( 迫不及待 )地爬上葡萄架。
我吃起苹果来。 我(大口大口 )地吃起苹果来。
14、例：一辆汽车开过来。(红色的、飞快地) 一辆红色的汽车飞快地开过来。
(1) 妹妹对我笑起来。(可爱的、甜甜地) 可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。
(2)蝴蝶在空中飞。(美丽的、自由自在地) 美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。
15、反问句改成陈述句：
叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
吃点苦怕什么？ 吃点苦不用怕。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。
16、 例：红红爱画画，花花爱画画。 红红和花花都爱画画。
王红喜欢帮助别人，刘兰也喜欢帮助别人。 王红和刘兰都喜欢帮助别人。
17、例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。 刚刚爱读书，也爱画画。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。 青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
18、 ________ 真 _____ 啊！ 我 ______________ 。
如：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真美啊！我多么想去看看。
这朵花真香啊！我要好好闻一闻。
这座山真高啊！我多么想爬一爬。
这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。
19、用“像”写比喻句。
如：湖水像一面镜子。
山石像一只正要跳起的青蛙。
太阳像一个大火球。
银杏树的叶子像一把把小扇子。
圆圆的月亮像个大玉盘。
大象的腿像四根柱子。
大象的耳朵像一把扇子。
小白兔的眼睛像两颗红宝石。
小狗的眼睛像两颗黑宝石。
【篇六】
十一、常用标点训练：(？的正确使用)
1、狐狸为什么说葡萄酸呢(？)
2、葫芦藤上挂着三个小葫芦(。)
3、爷爷买的枣儿真甜啊(！)
4、你喜欢小柳树还是小枣树(？)
5、我在操场上捡到一枝钢笔(。)
6、阿英是苗族小姑娘(。)
7、李华今天怎么没来上课(？)
8、我多想有一支马良的神笔啊(！)
9、爸爸给我买了一只新的书包(，)漂亮极了(！)
10、天不过井口那么大(，)还用飞那么远吗(？)
11、春天来了(，)小河里的冰都融化了(。)
十二、按课文内容填空
1、请你写出四个描写秋天的词。
(金秋时节 )(春华秋实 )( 秋高气爽) ( 五谷丰登)
梨树挂起(金黄 )的灯笼，苹果露出(红红 )的脸颊，稻海翻起(金色 )的波浪，高粱举起燃烧的(火把 )。谁使秋天这样美丽？勤劳的(人们 )画出秋天的图画。
2、黄山的奇石有(仙桃石)( 猴子观海)(仙人指路)。
3、蒲公英靠(风)传播种子，苍耳靠(动物的皮毛 )传播种子，豌豆靠(太阳)传播种子。
4、我们把(一株紫丁香)栽在( 老师 )窗前。
5、元元多睡了( 一分钟)，结果迟到了(二十分钟)，他(非常后悔)。
6、《难忘的一天》讲的是“我”为(邓小平爷爷)做(计算机)表演的事。
7、祖国妈妈的生日是(十月一日)，十三亿孩子(欢庆)这(美好)的日子。
8、北京是我国的(首都)，是一座(美丽)的城市。
(*)在北京城的( 中央)，(红)墙 、(黄 )瓦，又(庄严)，又(美丽)。*(前面)是宽阔的(广场 )，广场( 中间 )矗立着(人民英雄纪念碑)。
9、 北京有许多(又宽又长)的柏油马路。道路两旁(绿树成阴)，(鲜花盛开)。北京新建了许多(立交桥)。立交桥的(四周)有绿毯似的(草坪)和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下(来来往往)， (川流不息)。
10、(2001)年( 7 )月(13 )日，(北京)申办(2008 年)奥运会(成功)了。
11、中华世纪坛(人如海)，(歌如潮)。
12、 从前，有个人种了(一棵 )葫芦，(细长的)葫芦藤上(长满了 )绿叶，开出了几朵(雪白)的小花。
13、小獾说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了(自信)。
14、假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画上红红的(太阳 )，给小鸟画上好吃的(谷粒)，给西西画一双(好腿)。
15、清晨，林中谁最(快乐)？是(可爱)的小鸟，叽叽喳喳，(蹦蹦跳跳)，一会儿(唱歌)，一会儿梳理蓬松的(羽毛)。
16、清晨，林中谁最(活跃)？是(机灵)的小鸟，扑棱棱，(飞来飞去)，捕 捉(害虫)，(保护)翠绿的(树苗)。
17、清澈的湖水里有(许多)小鱼在(游)。一条(银白色)的小鱼跃出(水面)，又在浪花中(消失)，好像在给(游人)表演呢！
18、太阳一晒，我就变成(汽 )，升到空中，连成一片，人们叫我(云 )。碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫(雨)。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我(雹子)。到了冬天，我又变成(小花朵 )飘下来，人们叫我(雪)。
19、平常我在(池子)里睡觉。在小溪里散步，在( 江河)里奔跑，在(海洋)里跳舞，( 唱歌)，(开大会)。
20、有时候我很(温和)，有时候我很(暴躁)。我做过许多好事，灌溉田地，(发动机器)，(帮助)人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来(灾害)。
21、(半圆)的桥洞和水里的(倒影)连起来，好像一个(大月亮)。
22、(银杏树 )、(大熊猫)、(中华鲟)，科学家把它们叫做(“活化石”)，我们要好好(保护 )它们。
23、回家的路上，我不禁想：有了先进的(科学技术)，(农业)的(变化)真大！
十三、古诗填空
赠刘景文 (宋 )代诗人(苏轼)
(荷)(尽)(已)(无)擎(雨)盖， 菊残犹(有)傲(霜)(枝)。
(一)(年)(好)(景)君(须(记)，( 正)(是)橙(黄)橘(绿)(时)。
1、这首诗写的是秋季的景色。 2、这首诗表示颜色的词有：橙黄、橘绿
山行( 唐 )代诗人( 杜牧)
(远)(上)寒(山)(石)径斜，(白)(云)(生)(处)有人家。
停(车)(坐)(爱)(枫)(林)晚，(霜)(叶)(红)(于)(二)(月)(花)。
1、这首诗的题目是《 山行》 。2、这首诗写的是秋季的景色。3、这首诗主要描写了：寒山、石径、白云、 人家、枫林等景物。
《回乡偶书》 唐代诗人贺知章
(少)(小)离家(老)(大)(回)，(乡)(音)无改鬓毛衰。
儿童(相)(见)(不)(相)(识)，笑问(客)(从))(何)(处)(来)。
《赠汪伦》 唐 李白
(李)(白)(乘)(舟)将欲行， 忽闻岸上踏(歌)(声)。
(桃)(花)潭(水)(深)(千)(尺)，(不)(及)汪伦(送)(我)(情)。
1、这首诗中写到(汪伦)为(李白)送行。
2、这首诗中描写汪伦和李白友谊深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
