初一年级几何题及答案参考(经典3篇)

初一年级几何题及答案参考 篇一

初一年级的几何学习是数学课程中的重要部分。通过几何学习，学生可以培养空间想象力和逻辑思维能力。以下是一些初一年级几何题及答案的参考，供学生们练习和巩固所学知识。

1. 题目：画出下图中的三角形ABC，并标出三个顶点。

答案：根据给出的图形，学生需要正确画出一个三角形，将顶点A、B、C标注在正确的位置。

2. 题目：下面的图形是几何体中的哪一个？

答案：根据图形的形状和特征，学生需要判断图形是立方体、圆柱体、正方体还是其他几何体中的一个。

3. 题目：计算下面图形中阴影部分的面积。

答案：学生需要根据所给图形的形状和尺寸，计算出阴影部分的面积。可以使用简单的几何公式进行计算。

4. 题目：将下面的图形切割成两个相等的部分。

答案：学生需要在图形中找到一个合适的切割线，将图形切割成两个面积相等的部分。

5. 题目：判断下列说法是否正确：两条平行线上的任意两个角都相等。

答案：学生需要判断给出的说法是否正确。通过观察和思考，学生可以得出正确的答案。

以上是一些初一年级几何题及答案的参考。通过这些题目的练习，学生可以巩固几何学习的知识，提高解题能力和思维能力。希望学生们能够认真对待几何学习，积极参与练习，取得好成绩。

初一年级几何题及答案参考 篇二

初一年级的几何学习是数学课程中的重要内容。通过几何学习，学生可以培养空间想象力和逻辑思维能力。以下是一些初一年级几何题及答案的参考，供学生们练习和巩固所学知识。

1. 题目：判断下列说法是否正确：两个相同大小的正方形的周长相等。

答案：学生需要判断给出的说法是否正确。通过对正方形的周长进行计算，学生可以得出正确的结论。

2. 题目：下面的图形是几何体中的哪一个？

答案：根据图形的形状和特征，学生需要判断图形是立方体、圆柱体、正方体还是其他几何体中的一个。

3. 题目：计算下面图形中阴影部分的体积。

答案：学生需要根据所给图形的形状和尺寸，计算出阴影部分的体积。可以使用简单的几何公式进行计算。

4. 题目：将下面的图形划分为几个相等的部分。

答案：学生需要在图形中找到合适的划分线，将图形划分成几个面积或体积相等的部分。

5. 题目：判断下列说法是否正确：两条相交直线上的对应角互补。

答案：学生需要判断给出的说法是否正确。通过观察和思考，学生可以得出正确的答案。

以上是一些初一年级几何题及答案的参考。希望学生们能够认真对待几何学习，积极参与练习，提高解题能力和思维能力。通过不断的练习和巩固，相信学生们能够在几何学习中取得好成绩。

初一年级几何题及答案参考 篇三

1、14 的算术平方根是 ( )

(A) 12 ( B) -- 12 (C) ± 12 (D) 116

2、下列说法中正确的是 ( )

(A)带根号的数都是无理数 ( B)无限小数都是无理数

(C)无理数是无限不循环小数 (D)无理数是开方开不尽的数

3、下列结论正确的是 ( )

(A) 64的立方根是 ±4 ( B) - 18 没有立方根

(C)立方根等于本身的数是0 (D) =

4、AB∥CD,∠A=70°，则 ∠1的度数是( )

(A) 70° (B) 100° (C ) 110° (D) 130°

5、下列说法正确的是 ( )

(A)在同一平面内，a、b、c是直线，且a∥b，b∥c，则a∥c

(B)在同一平面内，a、b、c是直线，且a∥b，b⊥c，则a∥c

(C)在同一平面内，a、b、c是直线，且a∥b，b∥c，则a⊥c

(D)在同一平面内，a、b、c是直线，且a∥b，b∥c，则a⊥c

6、AD∥BC, ∠C=30°，∠ADB :∠BDC=1:2，

则∠ADB的度数是( )

(A) 45° (B) 30° (C ) 50° (D) 36°

7、下列运动属于平移的是 ( )

(A)急刹车时汽车在地面上的滑动 (B)冷水加热中，小气泡上升为大气泡

(C )随风飘动的风筝在空中的运动 (D)随手抛出的彩球的运动

8、在平面内有3条直线，如果最多有m个交点，最少有n个点，那么m+n=( ) (A) 0 (B) 1 (C ) 3 (D) 6

9、AB∥CD ,直线EF交AB于点

EG平分∠BEF，交CD于点G，∠EFG =50°，

则∠EGF等于( )

(A) 55 ° (B ) 65 ° (C ) 75° (D) 70°