染雾精选幼儿园育儿小常识 篇一
标题：如何选择适合孩子的幼儿园？
在孩子成长的过程中，幼儿园扮演着重要的角色。选择一所适合孩子的幼儿园对于孩子的成长和发展至关重要。下面是一些关于如何选择适合孩子的幼儿园的小常识。
首先，了解幼儿园的教育理念和教学方法。不同的幼儿园可能有不同的教育理念，例如强调自主学习、创意发展或者重视社交技能等。家长应该根据孩子的个性和需求，选择与之相符的教育理念和教学方法。
其次，考虑幼儿园的师资力量。优秀的师资力量是幼儿园的核心竞争力之一。了解幼儿园的师资背景和教学经验，看看是否有专业的教育背景和相关的教育培训。家长可以通过参观幼儿园，与老师交流，了解他们的教育理念和教学方式。
第三，考察幼儿园的环境和设施。幼儿园的环境和设施对于孩子的成长和学习非常重要。家长可以观察幼儿园的教室、活动室、操场等，看看是否干净整洁，是否有安全措施，是否有适合孩子的玩具和教具。此外，注意观察幼儿园的安全防护措施，如防护栏、消防设施等。
第四，了解幼儿园的课程设置和活动安排。幼儿园的课程设置和活动安排也是选择幼儿园的重要考虑因素之一。家长可以了解幼儿园的日常课程安排、特色课程、教学活动等。关注幼儿园是否注重综合素养的培养，如语言、数学、音乐、体育等方面的发展。
最后，了解幼儿园的家校互动和家长参与机制。家校互动和家长参与是促进孩子全面发展的重要环节。了解幼儿园与家长的沟通渠道和家长参与活动的机会，以及幼儿园是否注重家校合作，是选择幼儿园的重要考虑因素之一。
总之，选择适合孩子的幼儿园需要家长充分了解幼儿园的教育理念和教学方法，考察幼儿园的师资力量、环境设施、课程设置和活动安排，以及家校互动和家长参与机制。只有选择了适合孩子的幼儿园，才能更好地促进孩子的全面发展。
精选幼儿园育儿小常识 篇二
标题：如何引导孩子培养良好的生活习惯？
良好的生活习惯对于孩子的健康成长和全面发展非常重要。家长在孩子成长的过程中起着重要的引导作用。下面是一些关于如何引导孩子培养良好的生活习惯的小常识。
首先，给孩子树立榜样。孩子的行为很容易受到家长的影响，因此，家长应该给孩子树立良好的榜样。家长可以通过自己的言行举止，向孩子展示正确的生活习惯，如有规律的作息时间、良好的卫生习惯、健康的饮食习惯等。
其次，制定明确的规则和奖惩机制。制定明确的规则和奖惩机制有助于孩子养成良好的生活习惯。家长可以和孩子一起商讨并制定家庭规则，如每天固定的作息时间、合理的用电用水习惯、整洁的卫生习惯等。家长还可以根据孩子的行为制定相应的奖励和惩罚机制，以激励孩子养成良好的生活习惯。
第三，给孩子提供正确的教育和引导。家长应该给孩子提供正确的教育和引导，帮助他们理解何为良好的生活习惯，并培养他们的自觉性。家长可以通过和孩子讨论、阅读相关的书籍或故事、参加相关的活动等方式，向孩子传递良好的生活习惯的重要性和好处。
第四，培养孩子的责任心和自律能力。责任心和自律能力是孩子养成良好生活习惯的关键。家长可以鼓励孩子承担一些家务活动，如整理书包、摆放玩具、洗碗等，让他们明白自己对于家庭和个人生活的责任。同时，家长还应该给孩子提供适当的自主决策和自我管理的机会，培养他们的自律能力。
最后，给孩子提供积极的激励和支持。孩子在养成良好的生活习惯的过程中，可能会遇到困难和挑战。家长应该给孩子提供积极的激励和支持，鼓励他们坚持下去。家长可以用鼓励的话语、合理的奖励措施等方式，激励孩子养成良好的生活习惯。
总之，引导孩子培养良好的生活习惯需要家长树立良好的榜样，制定明确的规则和奖惩机制，给孩子提供正确的教育和引导，培养他们的责任心和自律能力，并给予积极的激励和支持。只有家长的正确引导和孩子的努力，才能帮助孩子养成良好的生活习惯，促进他们的健康成长和全面发展。
精选幼儿园育儿小常识 篇三
【#婴幼儿# 导语】时间过得真快，宝宝从出生到会笑、会抓、会爬、会说爸爸妈妈、会走路到现在三岁半了，要步入他人生的又一个重要的阶段——上幼儿园。那么到了幼儿园的育儿知识又有那些呢？欢迎阅读©为大家精心整理的“精选幼儿园育儿小常识”！更多相关讯息请关注©！
幼儿园育儿宝典知识：幼儿教育浅谈
宝宝从一岁开始，我们家长就怕宝宝输在起步线上，给他报的早教班，一周三次，风雨无阻地陪着一次上那四十五分钟的课程，陪着孩子玩，陪着孩子成长。到快上幼儿园了，又给宝宝报名去幼儿园的预备班，为了是让他更好地衔接幼儿园的生活。家长们是真的在孩子的身上花了很大的精力。到了真上幼儿园了，家长们又开始担心，真的要脱离家长，投入到集体生活中，原来在家里是四个大人对一个孩子，到了幼儿园是四个老师对三十个孩子，担心宝宝得不到像在家里一样的爱护，不能很好地融入到集体生活，甚至怕他第一次步入社会生活的实践受到挫折。但幼儿园教育对孩子来说是至关重要的。
专家指出，在神经系统生长发育的基础上，一个人学习能力的50%都是在0～4岁这个时期发展起来的。比如，0～1岁是孩子对声音辨别的关键期，0～2岁是动作发展的关键期，1～3岁是语言和音乐智能发展的关键期，2～4岁是计数能力发展的关键期。
还有一些学者认为，孩子在生命的前6年里，可以获得一生中60%左右的智力(有点不可思议吧?)，因而如果能够在这段时期当中，给孩子提供一个适宜的成长和教育环境，会对他一生的能力、智力、品格、性情等发展，起到重要的影响。
这一组数据更加让我们知道了，“三岁看大，七岁看老”的俗语并非是空穴来风的。孩子是否及时接受了优质的早期教育，确实能够影响他一生的发展。
幼儿园是最适合早期教育开展的地方：
1、幼儿园有温馨宜人的环境，能让孩子直观地感受到美，学会怎样去表现美;
2、幼儿园有丰富有趣的教学和游戏活动，让孩子在轻松快乐的氛围中健康成长;
3、幼儿园有一起嬉戏的小伙伴，有和蔼可亲的老师，让孩子自然地学会如何与人交往;
4、幼儿园更像一个放大了的家庭，让孩子学会宽容、礼让、分享。
幼儿园里的早期教育，其实是一种科学的“启蒙”，就是根据孩子身心发展的特点，抓住教育的“关键期”，发展孩子的智力(观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力)，促进孩子身体正常的发育以及机能的协调发展，培养孩子有益的兴趣，养成良好的生活习惯和学习习惯。而所有这些，都可以帮助孩子奠定良好的终身发展基础。
所以说，虽然对孩子第一次步入社会有点担心，但因为是对孩子好的，所以所有的家长都是采取支持的态度，也想能和老师一起更好更快地让孩子走出的这第一步能更平稳、更顺利。
家长做为孩子身边最重要的人，对孩子的教育起着至关重要的工作，甚至孩子上了幼儿园，有了老师、幼儿园的教育，但家长的教育我认为还是非常重要的。所以说如何更好地与老师配合，进行幼儿园教育与家庭教育的融合与互进至关重要。
一、家长要以身作则，以自身的合适的语言和行为来教育、引导孩子。
一些家长认为，把孩子送到幼儿园了，那就是把孩子的教育的任务都交到了老师的手上，“孩子就交给老师了，交给幼儿园了。我可以放心了。”其实这样的想法是很错误的。
1、虽然孩子上幼儿园了，但家庭是儿童成长发展的第一环境，也是对儿童成长影响最直接最密切的一个环境。
2、如果家长总是有合适的语言和合适的行为，那这些合适的语言和行为就会给孩子带来好的影响。
3、如果家长有不合适的语言或不合适的行为，孩子是都看在眼里的，也会在他的脑子里留下烙印。如果你的语言和行为不合适，那会给孩子不好的影响。
二、家长要和老师建立良好的、融洽的关系。
家长是孩子最亲的人，老师是在幼儿园里孩子们最信任的人，如果家长和老师建立良好的、融洽的关系，那么对孩子的心灵会是一个好的积极的信号。那么孩子会更自信，更好的与人交流。
三、家长要和幼儿园的其他小朋友和家长建立良好的、融洽的关系。
孩子在幼儿园除了老师以外，还有小朋友是他们的伙伴，玩伴。如果家长能和他们的伙伴和小伙伴的家长建立良好的融洽的关系，那么有助于小伙伴们之间友爱关系的形成。
要做到幼儿园教育和家庭教育的融合，还需要幼儿园和老师的作用是巨大的。
一、老师不仅要做好孩子们的老师和朋友，也同时要做家长们的老师和朋友。
老师是幼儿教育的专家，家长又对孩子的教育起着无法被取代的作用，那么就需要老师在教育孩子的同时，多多加强对家长们的教育。同时做家长们的老师。我们幼儿园的很多活动都起到这样一个作用，比如实验幼儿园的网上交流平台，家长开放日，家长培训部等等。我们家长非常支持这样的活动，也希望多多参加，同时也谢谢实验幼儿园这一切的安排。
二、老师应该多与家长联系，与家长对孩子教育问题进行交流。
现在通讯工具很发达，有电话、网络，老师也经常利用电话、班级论坛等家长进行交流，可以促进家长和幼儿园之间的情感交流。家长了解了自己孩子在园的情况，对孩子在幼儿园的生活就感到很放心，也使家长对老师的工作多了一份理解，体谅，并且老师也可以及时知道幼儿在家的表现。家长也可以通过班级论坛观看到自己孩子在幼儿园的一些活动掠影。老师、幼儿、家长之间如此融洽的感情，更加促进了家长工作的开展。
三、家长开放活动的重要性：
在每个学期中幼儿园会举行几次家长开放日活动。在开放活动中，幼儿园会通过“亲子活动”让家长看到幼儿园平时工作中秀的一面，也让家长们展示一下自己的才华。活动后幼儿园会广泛征求家长建议，集思广益，让家长有重点有选择地进行反馈。同时，幼儿园积极采纳家长地建议，为家长、老师之间在信息交流的基础上相互学习，取长补短，为更好的课堂教学效果献计献策。在家长资源中不乏有专业特长和对教育有心得的家长朋友们，幼儿园邀请家长们在活动中来进行参与。
四、家庭和幼儿园教育的一致性：
对幼儿教育来说，家庭和幼儿园是影响幼儿发展的两个主要环境，幼儿园教育和家庭教育是一个整体，两者不能脱节，必须密切配合才能取得良好的教育效果，我国教育家陈鹤琴先生指出：幼儿教育是一种复杂的事情，不是家庭一方面单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必定要两方面结合取得充分的功效。我们应当认识到，虽然幼儿园对儿童的教育作用较大，但家庭教育往往对幼儿影响更大。而且，家庭教育的作用是幼儿园无法代替的，因为，父母与孩子有着血缘关系和亲子之情，家庭教育与家庭生活密切结合，家庭教育的影响是很大的。幼儿园的任务是实施保育和教育相结合的原则，对幼儿进行智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，这样的任务幼儿园是不可能脱离家庭配合单独完成的，只有实现家与园的配合，才能完成幼儿园保教工作的任务。
让每位幼儿在爱的氛围里健康快乐地成长!没有良好的家庭教育，再好的幼儿园也教养不出优秀的孩子，而家长要以身作则，对幼儿园，对教师，对孩子都是有利的，为了幼儿园的发展，更为了孩子的健康发展，让我们家长和幼儿园和老师们共同努力。
幼儿园育儿宝典知识：“幼儿园的潜规则”
潜规则一
假外教不少
现象
在宣传资料上，都敢用别家外教的照片冒名顶替，那么到了真正的教学环节，还有什么是这些无良学校做不出的呢?
关于外教话题，妈乐八卦了多位家长——
晨晨妈爆料：“晨晨上的幼儿园，号称有外教。结果三天打鱼两天晒网，而且频繁换新面孔。孩子们一学期下来，也没上过几节课。”
豆豆妈说，自己也是冲着双语教育选择的幼儿园。但是后来才知道，幼儿园所谓的外教，就是到大学随便找的留学生。并没有教师经验，更不太会跟小孩子相处。所以现在很担心。
支招
一位资深幼儿园园长告诉妈乐，正是因为有很多家长把外国人与外教这两个概念混淆，所以才会有很多幼儿园在打擦边球。
建议家长们在报名时，首先要了解这个幼儿园的外教拿的是工作签证还是旅游签证。在持工作签证的基础上，外教还要有规范的外籍专家在华执教证书，才算合格。而这个证书，只有外专局才有资格颁发。
潜规则二
乱收费太多
现象
童话大王郑渊洁，在上个世纪，曾经给报社打过一个举报电话。起因是不想让儿子被迫去打非国家要求，仅仅是学校单独要求的防疫针。时至今日，还有几个家长有这样的勇气，与乱收费较真儿?于是，乱收费现象在一些私立幼儿园越演越烈。
几乎九成以上的私立幼儿园都开有兴趣班，而且收费不低。妈乐群
可以说，兴趣班已成为这个行业的“潜规则”，别人都参加，自己的孩子站在一旁眼巴巴地看，确实挺可怜。“权当支持老师工作吧!”妈妈们只能这样自我安慰。
与兴趣班相比，有的学校更离谱，不仅毕业班要拍合影，普通的年级升级也要拍合影，都是拍完要交钱的时候才通知家长。还有的学校，举办六一晚会、圣诞Party居然向家长兜售门票，令家长哭笑不得。“这是看呢，还是看呢，还是看呢?”家长表示：除了乖乖掏钱，别无他法。
支招
有位不愿透露姓名的幼儿园老师说到这些事儿，给出的感慨是：家长们真累!千万别逆来顺受。幼儿园就如此担心，那小学呢?中学呢?
“都说上学得给老师送礼，我以前是幼儿园老师，没收着哪个家长的礼也没对哪个孩子不好。说到兴趣班，其实是自由选择，一般在放学后，没上的孩子也没有什么问题，放学时按时去接孩子就可以了。”
在她看来，有选择的东西都可以拒绝，不要担心老师会给孩子穿小鞋!家长不要唧唧歪歪给老师找麻烦就求之不得了。她提醒家长：“那些比较独立、自己的事情自己做，不哭哭啼啼、大方的孩子老师喜爱，如果孩子不省心，家长再怎么给老师好处都是不能解决根本问题的。”
潜规则三
看衣服下菜
现象
我有个闺蜜是个讲究人，孩子今年刚上幼儿园，每次去接送，她都特别注重仪表。有一次和班主任的聊天，把她惊呆了。
“班主任告诉我，那些穿得很随便的家长，一看就知道是在家里带孩子的。而穿着讲究的家长，都一定是好工作，或自己开公司的，家里很有米。”
闺蜜感叹：“唉，社会现实我们又不是第一天知道，但幼儿园老师也这么现实，真是让人吃惊。所以，去接孩子的时候也整理一下自己的衣着，免得给自己的孩子‘丢脸’吧!”
支招
妈乐的特约作者，心理咨询师王磊告诉我，的确是有老师会根据孩子以及家长的衣着来判断家境的。但更重要的是，老师判断的，还有家长对孩子的关注程度。
“这倒不是说衣着是判断的标准，而是老师会把此项作为重要的判断依据。比如有些孩子每天都会换一套干净的衣服，漂漂亮亮的，这就说明家人有精力来关爱孩子，而且一切会以孩子为中心，侧面也说明这个家庭的经济实力也较强。但也有些孩子，穿着稍显邋遢，隔好多天才会换一次衣服。那么，有些比较会察言观色的老师，就会看人下菜。对前一种的孩子她们可能会善待些，对后一种则有可能会怠慢。”
王磊觉得，虽然这样的老师挺差劲的，但在另一方面也提醒了家长要多关注孩子，至少做到干净整洁。“你作为家长自己都没做好，即使学校有做得不到位的地方，也不会被轻易发现。”
潜规则四
骨干不正干
现象
妈乐有位粉丝是做教育行业的，因此在自己女儿上幼儿园时，动用了不少关系，让女儿不但进了的公立园，更安排进入骨干教师的班级。
可是大半年过去，班里不少家长反映，骨干教师虽然是名义上的班主任，可真正在班里的时间屈指可数。“接送孩子的时间，一周也见不着这班主任两次。”
这是咋回事?
支招
为此，妈乐专门采访了一位优秀幼儿园教师小韩。听到这个问题，小韩很坦白的表达出了对孩子们的歉意。
“很多有关系的家长都会选择把孩子放到有资历，堪称骨干的老师班里，但如果家长能够在选择老师的基础上稍微打听下，这个班主任是不是经常出差?经常有培训、有公开课、有比赛?如果是，那么代表这位班主任非常忙。”
小韩很无奈：“大家好像都觉得幼儿园教师没什么技术含量，都应该很闲。其实越出色的老师越忙碌，经常是凳子*没坐热又有事情去忙了那种。当然了，骨干老师一定有她异于常人之处，容易让小朋友接受。但她如果总是不在，那还不如把孩子放在踏实的、普通老师班里，更稳定。”
如何认清幼儿园真面目
1、找到用心的老师
现在很多幼儿园提出各种各样的理念，五花八门的。不管是培养领袖品质、国际视野，还是基于支持孩子自然生长的新教育等，其实做教育最根本的还是一线老师，是带孩子的人能不能把园所的教育理念践行到日常。有好的理念，更要有好的团队能把园所教育愿景、教育理念、教育目标落实到一日生活的教育中去，孩子班里面那几位有爱、负责、用心、专业的老师，才是家长选幼儿园的关键。
2、观察当下的状态
建议家长选择周一到周五来幼儿园考察，周末只能看到硬件环境，别的都看不到。现在有太多装修豪华的幼儿园，假如硬件不分上下，那么家长一定要重点观察在幼儿园正常的一天里，老师的生命状态、工作状态、情绪状态，包括孩子当下在幼儿园的状态，这些才是最重要的。另外一个小窍门儿，家长们可以在幼儿园接送孩子那会儿咨询在园幼儿的家长，大多能够得到靠谱的信息。
3、看清该有的证件
提倡家长们在报名时，一定要看到幼儿园办学许可证和民非登记证等证件，政府教育主管部门还是很靠谱的，各种资质审核特别的严格，园所是否合法、规范办学也是为孩子选择幼儿园的首要考虑。园所规范，教师才会稳定，家长和孩子的权益才能够得到保障。
4、不看食谱看食材
幼儿园每周都会公示他们的食谱甚至图片，其实食材比菜的品种花样更重要，另外家长要了解一下园方是否办理“食品经营许可证”，这个证是食品药品监督管理局发放的，这是园所食品安全保证的前提。再提供一个小贴士，如果真心想了解孩子在园的伙食状况，那就在园所11点20分、4点半左右去参观，那个时间点是大部分幼儿园进午餐的时间哦!
