染雾小学六年级语文阅读训练及答案 篇一
阅读训练题目一：《小狗的冒险》
小狗汤姆是一只非常勇敢的狗，它住在一个小村庄里的农舍里。一天，汤姆决定去探险。它穿过了一片森林，来到了一片广袤的草原。在草原上，汤姆遇到了一只小兔子，它正在孤零零地哭泣。
汤姆走近小兔子，问道：“小兔子，你为什么哭泣呢？”小兔子抹着眼泪说：“我迷路了，找不到回家的路。”汤姆立即提出帮助小兔子找到回家的方法。他告诉小兔子要记住路标，走过的地方要有印象，这样就不会迷路了。
小兔子听了汤姆的建议，高兴地跟着他走。他们走了很久，终于找到了小兔子的家。小兔子感激地对汤姆说：“谢谢你，汤姆，你真是一个好朋友。”
阅读训练题目二：根据短文内容，回答问题。
有一天，小明去公园玩，他看到了一只漂亮的蝴蝶。蝴蝶飞到了一棵大树上，小明决定去追它。他爬上了树，但是蝴蝶却飞到了另一棵树上。小明急忙爬下来，追了过去。可是蝴蝶又飞到了第三棵树上。小明再次爬上树，可是蝴蝶却又飞到了第四棵树上。
小明觉得追不到蝴蝶了，他坐在地上，伤心地哭了起来。就在这时，一只小鸟飞到了他身边，它对小明说：“小朋友，你为什么哭呢？”小明告诉小鸟他追不到蝴蝶的事情，小鸟笑着说：“你为什么不去找一朵花呢？花不会飞走的。”小明听了小鸟的话，抹了抹眼泪，笑着去找花朵了。
答案：
1. 小兔子为什么哭泣？
答：因为它迷路了，找不到回家的路。
2. 小明为什么哭了起来？
答：因为他追不到蝴蝶。
小学六年级语文阅读训练及答案 篇二
阅读训练题目一：《小鸟飞行记》
小鸟小飞是一只勇敢的小鸟。它每天都飞来飞去，探险寻找新的食物和新的朋友。有一天，小飞飞到了一片陌生的森林。它看到了一只小松鼠在树上忙碌地跳跃。
小飞好奇地飞到小松鼠面前，问道：“小松鼠，你在忙些什么呢？”小松鼠笑着回答：“我在收集松果，准备过冬。”小飞听了后，觉得小松鼠的行动很有道理。于是，它也决定找一些食物储备起来。
小飞飞到了一片果园，看到了一颗颗红彤彤的苹果。它高兴地啄了一口，觉得非常美味。于是，小飞开始忙碌地采摘苹果，用嘴巴把它们送到自己的窝里。
阅读训练题目二：根据短文内容，回答问题。
小明是一个喜欢运动的男孩，他最喜欢的运动是跑步。有一天，他参加了一次学校的长跑比赛。比赛开始后，小明全力冲刺，他一直领先到最后。
当小明冲过终点线时，全场观众都为他欢呼。他非常高兴，因为他不仅赢得了比赛，还打破了学校的纪录。小明觉得自己很棒，他决定继续努力训练，争取在将来成为一名优秀的运动员。
答案：
1. 小松鼠在做什么？
答：它在收集松果，准备过冬。
2. 小明为什么高兴？
答：因为他赢得了比赛，并打破了学校的纪录。
以上是小学六年级语文阅读训练及答案的两篇文章，希望对你的学习有所帮助。
小学六年级语文阅读训练及答案 篇三
(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
(8)世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)
2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)
3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。(2分)
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4.读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。
第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“___________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)
第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)
答： _____________________________________________
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了____________和_____________这样两种精神、。(2分+2分)
5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
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6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分)
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小学六年级语文阅读训练答案
1.jí tī
2.如果…… 就…… 不是…… 而是……
3.比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。
4.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
我
蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免;抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。协作精神和自我牺牲精神
5.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
6.我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。
