染雾小学二年级文明礼仪手抄报 篇一
文明礼仪是我们在日常生活中必须要遵守的规则和行为准则。作为小学二年级的学生，我们应该从小培养文明礼仪意识，做到懂礼貌、守秩序、讲文明、有礼仪。
首先，我们要懂礼貌。礼貌是人与人之间的基本尊重和关心。在学校里，我们应该主动问候老师和同学，说一声“老师好”、“同学好”，表示我们的尊重和友好。在日常交往中，我们要用礼貌的语言表达自己的想法和感受，不要说粗口或恶意嘲笑他人。同时，我们还要学会感谢他人的帮助和关心，比如对老师的教导和同学的帮助表示感谢。
其次，我们要守秩序。守秩序是指在学校和公共场所中要按照规定和要求行动，不打乱公共秩序。在课堂上，我们应该安静听讲，不打闹、不乱动，遵守老师的教学纪律。在校园和公共场所，我们要排队、不推搡，不随意乱扔垃圾，保持环境的整洁和美观。只有守秩序，才能让大家的生活更加有序和安全。
再次，我们要讲文明。讲文明是指我们要用文明的语言和行为与他人交往。在与同学相处时，我们要友善、和善地对待他人，不欺负、不歧视任何人。在与老师交流时，我们要保持礼貌和尊重，不插嘴和打断老师的发言。在与家人相处时，我们要说文明的话，不任性、不粗鲁，要关心和体谅他们的辛苦。
最后，我们要有礼仪。礼仪是指在特定场合和场所中，按照一定的规定和仪式进行的行为举止。比如在参加婚礼、寿宴等宴会时，我们要穿着整洁、举止得体，不大声喧哗，不乱跑乱叫。在参观博物馆、图书馆等文化场所时，我们要保持安静，不触摸展品，不乱丢垃圾，尊重场所的规定和要求。
总之，作为小学二年级的学生，我们要从小树立文明礼仪意识，做到懂礼貌、守秩序、讲文明、有礼仪。只有这样，我们才能与他人和谐相处，共同创造一个文明、和谐的校园和社会。
小学二年级文明礼仪手抄报 篇二
文明礼仪是我们在日常生活中必须要遵守的规则和行为准则。作为小学二年级的学生，我们应该从小培养文明礼仪意识，做到尊敬师长、友善待人、热心助人、关心他人。
首先，我们要尊敬师长。老师是我们的引路人，他们教导我们知识，关心我们的成长。我们应该对老师保持尊敬和感激之心，不迟到、不早退，认真听课，积极回答问题。在与老师交流时，我们要保持礼貌和尊重，用文明的语言和态度与老师交流。
其次，我们要友善待人。友善是指我们与他人相处时要友好、和善，不欺负、不歧视任何人。在与同学相处时，我们要关心他们的困难和需求，帮助他们解决问题，培养良好的友谊。在与陌生人交往时，我们要保持警惕，不随意透露个人信息，避免受到伤害。
再次，我们要热心助人。热心助人是指在遇到他人困难和需要帮助时，我们主动伸出援手，尽力帮助他们。比如看到同学受伤了，我们可以帮助他们找老师或家长，或者贴心地为他们捶背擦伤口。在学习上，如果有同学不会某个知识点，我们可以主动向他们解释和示范，帮助他们理解和掌握。
最后，我们要关心他人。关心他人是指我们要关心他人的生活和情感需求，体谅他们的困难和痛苦。在生活中，我们要关心家人的健康和幸福，主动帮助家里的家务劳动，关心父母的辛劳和压力。在学校中，我们要关心同学的学习和生活，关心他们的困难和烦恼，给予他们帮助和支持。
总之，作为小学二年级的学生，我们应该从小培养文明礼仪意识，尊敬师长、友善待人、热心助人、关心他人。只有这样，我们才能培养良好的人际关系，共同创造一个温暖、和谐的校园和社会。
小学二年级文明礼仪手抄报 篇三
小学二年级文明礼仪手抄报
■进校第一次见到师长，要止步立正
■上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行注目礼。
■课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老师允许再起立发言。
■进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门，声音以室内人听见为适度，在社会交往中，进入他人房间也须先敲门，未经允许不得擅自入内。
