小学六年级数学百分数应用题【通用3篇】

小学六年级数学百分数应用题 篇一

假设小明的爸爸每个月的工资是5000元。他每个月要将工资的30%作为房租支付给房东，20%作为水电费支付给供应商，还要拿出10%作为储蓄存起来。那么小明的爸爸每个月还剩下多少钱可以用于其他开销呢？

首先，我们需要计算出每个月的房租、水电费和储蓄的金额。房租的金额为工资的30%，即5000元 × 30% = 1500元。水电费的金额为工资的20%，即5000元 × 20% = 1000元。储蓄的金额为工资的10%，即5000元 × 10% = 500元。

然后，我们将房租、水电费和储蓄的金额相加，即1500元 + 1000元 + 500元 = 3000元。这意味着每个月小明的爸爸需要支付3000元的固定开销。

最后，我们将每个月的工资减去固定开销，即5000元 - 3000元 = 2000元。所以，小明的爸爸每个月还剩下2000元可以用于其他开销。

这个问题可以帮助小明理解百分数的应用，以及如何计算固定开销和可支配收入。通过这个例子，小明可以学会如何计算百分数和进行简单的数学运算，培养他的数学思维能力和解决实际问题的能力。

小学六年级数学百分数应用题 篇二

小王在一次数学考试中得了80分，而全班共有40个学生。请计算小王在这次考试中的百分成绩，并判断他在全班中的排名。

首先，我们需要计算出小王的百分成绩。小王得了80分，满分是100分，所以他的百分成绩为80 ÷ 100 = 0.8，即80%。

然后，我们需要计算出小王在全班中的排名。全班共有40个学生，小王的百分成绩为80%，我们可以将80%转化为小数形式，即0.8。然后，我们将小王的百分成绩与全班其他学生的百分成绩进行比较，找出小于等于0.8的学生数量。假设有15个学生的百分成绩小于等于0.8。那么小王在全班中的排名为第15名。

这个问题可以帮助小王理解百分数的应用，并了解如何计算百分成绩和排名。通过这个例子，小王可以学会如何将百分数转化为小数形式，并进行比较和排序，培养他的数学思维能力和解决实际问题的能力。同时，这个问题还可以激发小王对数学的兴趣，提高他的学习动力。

小学六年级数学百分数应用题 篇三

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六年级数学分数应用题
一、先画线段图，再列式，不计算
1、建造一幢教学大楼，计划投资120万元，实际比计划投资多1/5，实际投资多少万元？


2、建造一幢教学大楼，计划投资120万元，实际比计划投资多1/5，实际比计划投资多多少万元？

3、建造一幢教学大楼，实际投资120万元，比计划投资节省1/5，计划投资多少万元？


4、建造一幢教学大楼，实际投资120万元，比计划投资节省1/5，

比计划投资节省多少万元？


二、应用题。
1. 商店有红气球和黄气球，共有48只，其中黄气球的只数是红气球的3/5 。红气球和黄
气球各多少只?


2. 某玩具厂去年生产玩具2.1万件，今年比去年多生产0.7万件，今年生产的件数是去
年的百分之几?(百分号前面保留一位小数)


3、白沙县计划造林20公顷，实际造林比计划多5公顷，实际造林比计划多百分之几？


4、乐华收录机现在每台售价120元，比原来降低40元。降低了百分之几？


5、一项工程，甲队独做4小时完成，乙队独做6小时完成。两队合做，需要几小时完成？


6、陈家村要挖一条长150米的水渠，第一天挖了全长的1/10，第二天挖了全长的9/10米。两天共挖了多少米？


9、水果批发部要运进一批水果，第一次运进25%，第二次运进1.5吨，两次共运进这批水果的62%，这批水果有多少吨？