染雾小学三年级有哪些实验可以做 篇一
小学三年级是孩子们开始接触科学实验的年纪，通过实验，孩子们可以培养动手能力和观察力，增加对科学的兴趣。下面介绍几个适合小学三年级的简单实验。
1. 水的沸腾温度实验
这个实验可以帮助孩子们了解水的沸腾温度。首先，准备一些水和一个温度计。让孩子们将水倒入一个容器中，然后用温度计测量水的温度。接着，将容器放在炉子上，观察水的变化。当温度达到100摄氏度时，水开始沸腾。通过这个实验，孩子们可以了解到不同温度下水的状态变化。
2. 空气的压力实验
这个实验可以帮助孩子们了解到空气的压力。准备一个塑料瓶和一个吸管。首先，将吸管插入瓶盖上的一个小孔中，然后将瓶子填满水。接着，让孩子们用手指捏住瓶子的侧面，然后迅速把手指松开。孩子们会发现水会被吸进吸管。这是因为当手指捏住瓶子时，瓶内的空气被压缩，松开手指时，空气的压力减小，水就会被吸进吸管。
3. 植物的光合作用实验
这个实验可以帮助孩子们了解到植物的光合作用。准备一些水仙花或绿豆种子，以及一些透明的塑料袋。首先，将种子或者水仙花放入透明的塑料袋中，然后将袋子放在有阳光的地方。孩子们每天观察袋子里的植物是否生长。他们会发现，植物在阳光下会进行光合作用，从而生长得更加茂盛。
通过这些简单的实验，小学三年级的孩子们可以在亲身体验中学习科学知识，培养对科学的兴趣。
小学三年级有哪些实验可以做 篇二
小学三年级是孩子们开始接触科学实验的年纪，通过实验，他们可以培养动手能力和观察力，增加对科学的兴趣。下面介绍几个适合小学三年级的简单实验。
1. 酸碱中和实验
这个实验可以帮助孩子们了解酸碱中和的原理。准备一些醋、小苏打和红色酸性指示剂。首先，让孩子们在一个容器中倒入一些醋，然后加入一小勺小苏打。接着，让他们观察溶液的变化，当溶液变成了中性时，红色酸性指示剂会变成橙色。通过这个实验，孩子们可以了解到酸和碱互相中和的过程。
2. 磁铁的吸引力实验
这个实验可以帮助孩子们了解磁铁的吸引力。准备一些小磁铁和一些金属物体，比如铁钉、铜片等。首先，让孩子们将磁铁靠近金属物体，观察它们之间是否有吸引力。接着，让孩子们用磁铁吸引住金属物体，然后尝试用手将它们分开。他们会发现，磁铁可以吸引金属物体，并且吸引力很强。
3. 气体的膨胀实验
这个实验可以帮助孩子们了解气体的膨胀性质。准备一个塑料瓶和一些小颗粒，比如米粒。首先，让孩子们将小颗粒放入瓶子中，然后将瓶子加热。他们会发现，随着瓶子的加热，瓶内的空气膨胀，小颗粒也会被推到瓶子的顶部。
通过这些简单的实验，小学三年级的孩子们可以在实践中学习科学知识，培养对科学的兴趣，并且提高他们的动手能力和观察力。
小学三年级有哪些实验可以做 篇三
【#三年级# 导语】实验，指的是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的，尽可能地排除外界的影响，突出主要因素并利用一些专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某一些事物（或过程）发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。以下是©整理的《小学三年级有哪些实验可以做》相关资料，希望帮助到您。小学三年级有哪些实验可以做篇一：手绢的秘密
思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条
流程：
1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。
2、让水冲在手帕上。
3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。
4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。
说明：
1、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。
2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。
延伸：
如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？
小学三年级有哪些实验可以做篇二：水晶棒棒糖
材料：12根竹签，4杯水，10杯白糖，晾衣用的夹子，6个玻璃杯，比较深的锅步骤1：
制作糖水：取4杯水和4杯白糖倒入锅里，中火加热。不断搅拌至白糖完全溶解，保持微沸的状态继续加入白糖溶解，直到再多就溶不了的状态（即完全饱和）。
步骤2：
关火冷却15分钟。这期间制作“糖衣竹签”：把竹签放水里沾湿，再放白糖里滚一滚，让竹签表面裹上白糖晾干。
不然干净的竹签直接放入热的糖水中，裹上的那层“糖衣”容易脱落，新生的棒棒糖附着不上去。
步骤3：
小心地把糖水倒入玻璃杯，可以加点你喜欢的食用色素。慢慢地把“糖衣竹签”插入糖水中，用晾衣夹固定。每个夹子可以夹两根竹签，注意竹签不能碰到杯底杯壁，因为棒棒糖需要“生长”的空间。
步骤4：
把杯子放在温暖朝阳、干净安全的环境中，静静等待。
步骤5：
等啊等啊等，一周后，就可以吃到亲手制作的棒棒糖啦。这个实验还能让孩子学会等待和延迟满足，果酱说过懂得等待的孩子会拥有更美好的人生。
小学三年级有哪些实验可以做篇三：吹泡泡液体的配制
具体步骤：一、方法一
1、用泡好的热茶水滤掉茶叶后加入一些白砂糖，搅匀之后滴入一些洗洁精，搅匀后冷却。
2、这种水用来吹泡泡非常好，因为白砂糖能增加泡泡的张力，所以泡泡能吹得很大，而且对学生的刺激也会小一些。
二、方法二
1、吹泡泡的配方为：2份洗涤剂、6份水、1——4份甘油。
2、因为，泡泡破了是由于水分的蒸发，因此要在溶液中加入具有吸水性的吸湿剂，防止水的蒸发，甘油就是这种物质。
小学三年级有哪些实验可以做篇四：疯狂的细菌
材料：2片切片面包，2个自封袋步骤1：
带上一次性手套（不要用手直接接触面包），小心取出一片干净的切片面包装入透明自封袋中，封好袋子。
步骤21：
另一片面包直接用手拿，放入自封袋封好。这一步骤可以让孩子亲自完成。
步骤3：
猜一下面包片会发生什么变化？
放置1个月，期间观察现象。这个实验还有一个妙用，可以跟孩子解释为什么要讲卫生，也许做完这个实验，你的孩子就从此告别小脏手了呢？
小学三年级有哪些实验可以做篇五：漂浮的针
思考：针为什么会浮在水面上？材料：一碗水、针、镊子、液体清洁剂
操作：
1、在杯子里倒一杯清水
2、用一个镊子，小心地把一根针放到水的表面，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面上
3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了
讲解：
1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的
连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，
形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。
2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。
说明：针有危险，请家长帮助操作。
小学三年级有哪些实验可以做篇六：色彩大爆炸
材料：牛奶，食用色素，肥皂液，棉签步骤1：
把适量牛奶倒入盘子，深度大概有1cm左右即可，静置。加入多种食用色素，红黄绿蓝各加一滴。尽量把色素都集中在中间位置。
步骤2：
用一根干净的棉签触碰牛奶的中间位置，会发生什么？不要搅动牛奶，就只是用棉签的一端碰一下即可。
步骤3：
在棉签的另一头滴一滴肥皂液。用这一头再去触碰牛奶中间，这次要保持10~15秒不动。好啦~来欣赏爆开的色彩吧。
步骤4：
在棉签上再加一滴肥皂液再试一次。这次把棉签放在牛奶的不同位置。拿走棉签之后，牛奶里的颜色还在动呢！到底是什么让牛奶里的色素动起来的呢？
步骤5：
用水来代替牛奶，现象会是一样的吗？哪种牛奶效果呢？脱脂的，还是全脂的呢？为什么呢？这已经算是一个课题的研究内容了——比较肥皂水对不同液体的作用。那么，你能从现象中发现什么规律吗？
废话不多说，给你实验原理，直接讲给孩子听。
原理：牛奶中的蛋白质和脂肪液滴与肥皂液发生化学反应。
肥皂里的物质具有两性结构：一端是非极性的另一端是极性的，它可以破坏蛋白质和脂肪里的化学键，从而使其分散开来。非极性的一端是亲水的，这端就会溶解在水里；而极性的一端是憎水的，这性质跟脂肪一样，所以这端就紧挨着脂肪液滴。
就这样，肥皂水闯入之后，蛋白质和脂肪分子开始旋转跳跃不停歇。这些脂肪分子各种扭曲，导致色素分子被撞来撞去，就成了你看到的那种样子。而那些脂肪含量相对较高的牛奶发生的反应会更剧烈，也就是说，有更多的脂肪分子跟那些肥皂水反应。
小学三年级有哪些实验可以做篇七： 自制放大镜
材料：一个酸奶杯、两根橡皮筋、一杯水、两张透明塑料薄膜步骤：
1、将酸奶杯的杯底剪掉。
2、将一张塑料薄膜盖在杯子上面，让薄膜中间微微下陷一点，然后用橡皮筋绑好。
3、将水轻轻地倒在薄膜的凹陷部位。
4、将另一张塑料薄膜盖在上面，用第二根橡皮筋绑好。
原理：球面的容器可以起到放大镜的作用，我们也把它叫做透镜。
如果你们去到郊外或野外，却苦于没有携带放大镜可以去观察小昆虫的奇妙世界，这个自制清水放大镜就可以解决问题啦！
小学三年级有哪些实验可以做篇八：有孔纸片托水
思考：有孔的纸为什么能拖住水？材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯
操作：
1、在空瓶内盛满有色水。
2、用大头针在白纸上扎许多孔。
3、把有孔纸片盖住瓶口。
4、用手压著纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。
5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
讲解
薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。
小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
小学三年级有哪些实验可以做篇九： 阳光烤蛋
材料：一个生鸡蛋、一张黑纸、一张铝箔纸、一只小的玻璃瓶（能扣住鸡蛋）、一只大的玻璃瓶步骤：
1、选择一处阳光照射的小空地，铺上铝箔纸（隔热）。
2、用黑纸把鸡蛋包住，放置在铝箔纸上。
3、扣上小的玻璃瓶，外面再扣上大的玻璃瓶。
4、耐心等上大概1小时（如果选择正午，等待时间会短一些），鸡蛋就烤熟啦。
小贴士：取玻璃瓶时小心操作，以免发生烫伤等意外。
原理：玻璃瓶具有聚光的作用，将阳光聚在一个焦点上迅速升温；选择黑纸是利用黑色吸收所有光的原理，加速吸光升温。虽然阳光烤蛋耗时较久，但想象一下自己剥开蛋壳看到熟鸡蛋的激动心情吧！这种无需用电或火的自然方式会让你们感受到自然的神奇力量。
小学三年级有哪些实验可以做篇十： 让鸡蛋进瓶子
材料：一个完全熟透的煮鸡蛋、带有瓶颈和瓶口的玻璃瓶子（粗细不能小于鸡蛋横向宽度的一半）、三根火柴步骤：
1、把鸡蛋皮剥掉，注意不能弄破蛋白。如果能把蛋壳里的那层膜完整保留，那就更好了。
2、把鸡蛋准备好以后，就可以把其他道具摆放好了。相信肯定有人观看你的表演。
3、点燃三根火柴，轻轻放到瓶子里面，等待三秒钟。
4、把鸡蛋竖直立在瓶子口上。
5、鸡蛋就会滑进瓶颈里，然后落到瓶子里面！
小贴士：煮鸡蛋、冷却和剥皮需要较长的时间，要有耐心。
原理：在瓶子里加热，里面的空气会膨胀起来。当空气冷却以后，就会将鸡蛋吸入瓶子里，而鸡蛋毫发无损。这个实验就像一个魔术表演，当其他小伙伴看到远大于瓶口的鸡蛋被迅速吸入瓶子，大概会惊喜地尖叫吧！
