染雾幼儿园老师的感谢信 篇一
亲爱的幼儿园老师们：
首先，我想对你们表示最真挚的感谢和衷心的敬意。作为家长，我深知在孩子的成长中，老师们的重要性和价值。你们不仅仅是孩子们的教育者，更是他们的引路人和陪伴者。
回首孩子进入幼儿园的那一天，我便感受到了你们的温暖和专业。你们总是以微笑迎接孩子们，用耐心和关爱引导他们适应新的环境。每天早晨，当我送孩子来到幼儿园门口，看到你们热情地迎接每一个孩子，我都能感受到你们对孩子们的真心付出。
在幼儿园里，你们不仅传授孩子们知识，更注重培养他们的品德和习惯。通过生动的故事和游戏，你们让孩子们学会尊重他人、友善待人，养成良好的卫生习惯和生活习惯。我常常听孩子们在家里重复你们的教诲，他们清楚地知道什么是对的，什么是错的，这让我感到无比欣慰。
更重要的是，你们给予了孩子们无尽的关爱和陪伴。每当孩子生病或者情绪低落时，你们总是耐心地安慰和照顾他们，并及时与我们沟通情况。记得有一次，我在上班时接到了你们的电话，告诉我孩子发烧了。你们立即采取了相应的措施，给孩子降温，并及时送他去医院。这样的关怀让我感到无比感动和放心。
在这里，我还想感谢你们为孩子们提供了丰富多彩的活动和学习机会。无论是户外游戏、手工制作还是音乐舞蹈，都让孩子们快乐地学习和成长。我常常看到孩子们带着兴奋和满足的表情回家，向我讲述着一天的点滴，这让我感到无比欣慰。
最后，我想对你们的辛勤付出表示由衷的感谢。作为幼儿园的老师，你们每天都需要面对孩子们的各种需求和挑战，需要付出更多的时间和精力。但是，你们总是以饱满的热情和无私的奉献精神对待工作。你们的付出不仅让孩子们受益终生，也给我们家长带来了莫大的安心和感激。
谢谢你们，亲爱的幼儿园老师们！愿你们的辛勤与付出得到更多的回报和认可。愿你们继续用爱心和智慧培育更多优秀的下一代！
衷心感谢！
家长 陈先生
幼儿园老师的感谢信 篇二
亲爱的幼儿园老师们：
我写下这封感谢信，是为了表达我对你们的感激之情。在孩子们成长的道路上，你们是他们最重要的引路人和支持者。你们的教诲和关心让我深感欣慰和感动。
首先，我要感谢你们对孩子们的耐心和关爱。你们总是用微笑迎接孩子们的到来，用温暖的话语鼓励他们。你们不仅仅是教师，更是孩子们的好朋友。每当我接孩子放学回家时，他们总是满怀喜悦地告诉我今天在幼儿园里发生的种种有趣的事情，这让我感到无比欣慰。
其次，我要感谢你们对孩子们的教育和培养。在幼儿园里，你们不仅仅传授孩子们知识，更注重培养他们的品德和习惯。通过生动的故事和游戏，你们让孩子们学会尊重他人、友善待人，培养他们的创造力和想象力。我常常看到孩子们在家里模仿你们的行为和语言，他们清楚地知道什么是对的，什么是错的，这让我感到无比欣慰。
除此之外，我还要感谢你们为孩子们提供了丰富多彩的活动和学习机会。无论是户外游戏、手工制作还是音乐舞蹈，都让孩子们快乐地学习和成长。我常常看到孩子们带着兴奋和满足的表情回家，向我讲述着一天的点滴，这让我感到无比欣慰。
最后，我要感谢你们为孩子们创造了一个温馨和快乐的学习环境。在这里，孩子们不仅仅是学习知识，更是学习生活的技巧和习惯。你们的付出和努力让我深感敬佩和感激。
亲爱的幼儿园老师们，感谢你们一直以来的辛勤付出和无私奉献！愿你们的付出得到更多的回报和认可。愿你们继续用爱心和智慧培育更多优秀的下一代！
衷心感谢！
家长 李女士
幼儿园老师的感谢信 篇三
亲爱的家长朋友们：
你们好!,感谢您把孩子的成长与未来托付给我们，感谢您一直以来对我们工作的理解支持。我们深知，中四班的昨天浸入了您无限的信任，中四班的明天也将寄托您殷切的希望。
孩子是家庭的希望，从出生的第一天开始，他们的健康和发展就牵动着每一位父母的心孩子是祖国的花朵，我们就是百花园里辛勤耕耘的园丁，我们从事着世界上最美好的事业。从一粒粒小小的种子开始，亲手施肥，细心培育，看着他们一天天发芽，一天天长大，直至成为参天大树。
我始终相信我们的爱心，责任心，远比一所幼儿园的漂亮来得重要。我们的孩子在幼儿园学会生活、学会做人、学会求知、学会生存、学会审美，养成自信、好奇、坚毅、交往、合作、关心他人的良好品质以及保持轻松愉快的情绪。
作为幼儿园老师，我时时牢记着自己肩负的职责，处处提醒()着自己要用快乐去迎接每一天，因为你快乐，孩子才会快乐；要用真情去爱每一个孩子，因为你爱他，他才会爱你；要用心去与他们交流，因为你是他们成长中的启蒙者；要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护……！
作为老师的我愿同我班的老师们一起捧着一份亲情、友情和真情投身于"为人母、如人母"的崇高幼儿教育行业中，也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天。让我们一起放飞希望，手拉手、心连心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在我们中四班中都可以拥有一个最佳的人生开端！
作为老师，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未来，享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源，扬求知之风帆，做成功之真人！
从开始到现在，从一无所知到一知半解是一个过程，我们随着孩子的成长不断地吸取经验、教训,获得进步。在我们的工作中，无论出现什么样的问题，家长都能和我们进行及时的沟通和交流，让我们得以改进工作中的不足。很多家长多次向我们说：我们相信你们。我们认为正是因为你们的信任我们才会得以成长，取得进步，你们的信任让我们在一次一次的困难面前鼓足了勇气，战胜了困难！在此感谢各位家长对我们的信任。在以后的工作中我们仍会遇到不同的困难，但一想到你们的支持和鼓励，我们一定会勇敢地、坚定地走下去。
教育不仅仅是教师的工作，也是家长的工作，你们正是出于对孩子们的一份责任和爱，以及对教师们工作中的帮助和支持，才会出现对我们的各种各样的帮助。我们的孩子需要家园共育的环境，我们的教育需要家长的理解和支持、帮助。
感谢家长对我们老师教育工作的肯定。在这里希望我们的家长朋友们能一如既往的支持我们的工作。在这一段时间里收到家长热情的感谢信让我们中四班的老师倍加温馨和幸福。身为一名幼儿教师的光荣感。我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度、并且更加呵护我们的孩子们。让你们放心把孩子交给我们的老师。
同时也愿孩子们像一群小鸟在这里自由的翱翔，因为这里是梦幻般的乐园；愿孩子们在这里愉快充实的玩耍，因为这里是他们成长的摇篮。让我们祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐童年！
幼儿园老师的感谢信 篇四
老师们：
你们好!我们是XXX的父母，XXX在幼儿园学习已经快两年了,通过这两年的集体生活，我们的孩子能够适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感开心的事，十分感谢幼儿园的园长和中一班全体老师们对XX的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。
XXX是一个内向的孩子，送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧，不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活;不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群，担心天性善良的他会被其他孩子欺负;担心不知深浅的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心.......
入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的好妈妈。特别是负责生活的雷老师兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有歇息的时候，你们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进我们的.心窝。
我们衷心感谢幼儿园的四位老师及教育过、关心过、帮助过XXX的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、三八节日快乐!
幼儿园老师的感谢信 篇五
尊敬的xxx幼儿园领导和老师：
我是贵园亲子班悠悠小朋友的家长，今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。
说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与集体的第一步，不知道如何帮助孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到xxx的，对于悠悠来说，这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了许多。
他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗”。
悠悠原来上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不愿意问好，大人提醒也不管用;现在只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进教室,于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。
老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些害羞，贾老师说可以带他多出去和小朋友们玩，现在到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，贾老师说可以叫他多玩些静的游戏，经过老师的指导悠悠现在可以很专心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;于老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙，现在悠悠不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达能力也有显著的提高;于老师说要培养孩子的表现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活动，鼓励他上台表演。
她们不仅要教授教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。刚开始悠悠在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。
孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑，挂在孩子们的脸上;感激，流进母亲们的心窝。
我们衷心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及教育过、关心过、帮助过悠悠的所有老师!感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园!有了你们，我们看到了孩子美好的未来!
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!
此致
敬礼!
年 月 日
