染雾学校教师年度考核表 篇一
学校教师年度考核表是对教师工作进行综合评价的重要工具。通过对教师的教学能力、科研水平、教育教学改革等方面的评估，可以全面了解教师的工作情况，为学校提供科学依据，以便对教师进行激励、培训和管理。下面是学校教师年度考核表的一部分内容。
教师基本信息：
姓名：XXX
性别：XXX
出生年月：XXXX年XX月
学历：XXX
任教科目：XXX
考核指标：
1. 教学能力
教学能力是衡量教师教学质量的重要指标之一。教师应注重培养学生的创新能力和实践能力，开展多种教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。评价教师的教学能力可以从以下几个方面考虑：
- 授课内容是否科学合理、有针对性；
- 教学过程是否有条理、生动活泼；
- 学生的学习效果是否明显提高；
- 是否积极参与学校的教学改革和研究活动。
2. 科研水平
教师的科研水平是衡量其学术能力和专业素养的重要标志。教师应积极参与科研项目和学术交流活动，提高自身的学术造诣和教学水平。评价教师的科研水平可以从以下几个方面考虑：
- 是否有科研项目或论文发表；
- 是否参与学术会议和讲座；
- 是否积极参与学术团队建设和学科竞赛。
3. 教育教学改革
教育教学改革是学校发展的重要方向之一，也是评价教师综合素质的重要依据。教师应关注教学改革的热点问题，积极参与校内外的教育教学改革活动，提出创新的教学思路和方法。评价教师的教育教学改革可以从以下几个方面考虑：
- 是否关注教育教学改革的最新动态；
- 是否积极参与和组织教育教学改革项目；
- 是否在教学中采用了新的教育教学方法。
总结：
学校教师年度考核表是对教师工作进行综合评价的重要工具。通过对教师的教学能力、科研水平、教育教学改革等方面的评估，可以全面了解教师的工作情况，为学校提供科学依据，以便对教师进行激励、培训和管理。教师应注重提高自身的教学能力和科研水平，积极参与教育教学改革活动，为学校的发展做出贡献。
学校教师年度考核表 篇二
学校教师年度考核表是对教师工作进行综合评价的重要工具。通过对教师的教学能力、科研水平、教育教学改革等方面的评估，可以全面了解教师的工作情况，为学校提供科学依据，以便对教师进行激励、培训和管理。下面是学校教师年度考核表的一部分内容。
教师基本信息：
姓名：XXX
性别：XXX
出生年月：XXXX年XX月
学历：XXX
任教科目：XXX
考核指标：
1. 教学能力
教学能力是衡量教师教学质量的重要指标之一。教师应注重培养学生的创新能力和实践能力，开展多种教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。评价教师的教学能力可以从以下几个方面考虑：
- 授课内容是否科学合理、有针对性；
- 教学过程是否有条理、生动活泼；
- 学生的学习效果是否明显提高；
- 是否积极参与学校的教学改革和研究活动。
2. 科研水平
教师的科研水平是衡量其学术能力和专业素养的重要标志。教师应积极参与科研项目和学术交流活动，提高自身的学术造诣和教学水平。评价教师的科研水平可以从以下几个方面考虑：
- 是否有科研项目或论文发表；
- 是否参与学术会议和讲座；
- 是否积极参与学术团队建设和学科竞赛。
3. 教育教学改革
教育教学改革是学校发展的重要方向之一，也是评价教师综合素质的重要依据。教师应关注教学改革的热点问题，积极参与校内外的教育教学改革活动，提出创新的教学思路和方法。评价教师的教育教学改革可以从以下几个方面考虑：
- 是否关注教育教学改革的最新动态；
- 是否积极参与和组织教育教学改革项目；
- 是否在教学中采用了新的教育教学方法。
总结：
学校教师年度考核表是对教师工作进行综合评价的重要工具。通过对教师的教学能力、科研水平、教育教学改革等方面的评估，可以全面了解教师的工作情况，为学校提供科学依据，以便对教师进行激励、培训和管理。教师应注重提高自身的教学能力和科研水平，积极参与教育教学改革活动，为学校的发展做出贡献。
学校教师年度考核表 篇三
姓名
性别
男
出生年月
75.2
工作单位
中心小学
工作年月
称号授
予时间
最后学历
本科
最后毕业学校
上海体育学院
政治面貌
中共党员
专业技术职务
小教高级
党政职务
教导处
副主任
任教班级和学科
六（
4
）体育等
内容
考核项目
一年来工作情况
师德
和教育工作
政治思想、师德表现
忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献
德育工作
结合学科特点，以身作则，向学生渗透德育教育。
主要荣誉
年度考核优秀，受行政嘉奖一次
教
学
工
作
工作量
周课时数
16
节，同时担任教导处副主任
开设公开课、示范课或专题讲座
执教校级公开课《快速跑》，听课人数
18
人。
执教校级公开课《合作跳》，听课人数
25
人。
参加各类教育教学评比活动
参加校级基本功比赛获二等奖。
教
科
研
工
作
课题研究的名称、级别
主持省级课题《构建小学体育自主合作型教学模式的研究》
市级以上发表论文或出版的论著
论文《享受即时评价魅力》发表于《中国学校体育》
论文《家校合作增强学生体质》发表于《体育教学》
论文《新课改背景下的惩罚谈》发表于《体育教学》
论文《新课改课堂教学误区举例》获江苏省一等奖
本年发表省级论文
7
篇，省一、二等奖
3
篇，区一等奖
3
篇论文
学
习
提
高
参加各种培训进修
参加市体育教材培训
16
课时，同时参加学历进修
150
课时。
研读教育教学理论专著
学习〈中国学校体育〉、〈体育教学〉和〈课程与教学〉等
指导教师和指导学生
参加学科竞赛获奖情况
训练的冬季三项获区团体第三名，冬季田径队团体获区第七名，辅导的迎奥运游戏在区比赛中获较佳合作奖。
学校考核意见
负责人签名：
学校盖章
年
月
日
市、辖市（区）教育行政部门考核意见
盖章
年
月
日
学校教师年度考核表 篇四
本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。
现总结如下：
在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。
与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。
学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的'优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。
此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。
面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。
工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
