染雾小学生中秋节活动简报 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一，为了让小学生更好地了解和感受中秋节的文化内涵，我校特别组织了一系列的中秋节活动。以下是我们举办的活动简要报道。
首先，我们组织了中秋节知识竞赛。通过这一活动，我们希望能够让学生们对中秋节的历史和传统有更深入的了解。竞赛内容包括中秋节的来历、传统习俗、食物等方面的知识。学生们积极参与，通过答题的形式增加了对中秋节的认识。
其次，我们还进行了中秋月饼制作活动。学校提供了各种材料和工具，让学生们亲手制作月饼。这不仅锻炼了学生们的动手能力，还增加了他们对中秋节的参与感。学生们在老师的指导下认真制作，不仅学会了制作月饼的技巧，还感受到了传统文化的魅力。
此外，我们还举办了中秋文艺汇演。学生们通过舞蹈、诗朗诵、歌曲等形式表达对中秋节的热爱和祝福。他们用自己的独特方式展示了中秋节的美丽和祥和。观众们纷纷点赞，认为学生们的表演非常精彩，也更加深入地了解了中秋节的文化内涵。
最后，我们还组织了中秋游园活动。学生们在老师的带领下，一起前往当地公园欣赏月亮，感受中秋的氛围。他们手拉手，载歌载舞，共同度过了一个愉快的中秋节。这样的活动不仅丰富了学生们的课余生活，也增强了同学们之间的友谊和团结。
通过这些中秋节活动，小学生们不仅了解了中秋节的来历和传统，还体验到了传统文化的魅力。这些活动不仅给学生们带来了欢乐，也让他们对中秋节有了更加深入的认识。希望通过这样的活动，能够让学生们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
小学生中秋节活动简报 篇二
中秋节是中国传统的重要节日之一，为了让小学生更好地了解和感受中秋节的文化内涵，我校特别组织了一系列的中秋节活动。以下是我们举办的活动简要报道。
首先，我们组织了中秋节知识竞赛。这次竞赛不仅是对学生们知识的检验，更是对他们学习成果的展示。学生们通过参加竞赛，不仅增加了对中秋节的了解，还培养了他们的竞争意识和团队合作精神。
其次，我们还进行了中秋月饼制作活动。学生们分成小组，共同合作制作月饼。在这个过程中，他们学会了如何制作月饼的技巧，也增进了彼此之间的友谊。通过亲手制作月饼，学生们更加深入地了解了中秋节的传统食物。
此外，我们还举办了中秋文艺汇演。学生们通过舞蹈、诗朗诵、歌曲等形式表达对中秋节的热爱和祝福。他们用自己的独特方式展示了中秋节的美丽和祥和。观众们纷纷点赞，认为学生们的表演非常精彩，也更加深入地了解了中秋节的文化内涵。
最后，我们还组织了中秋游园活动。学生们在老师的带领下，一起前往当地公园欣赏月亮，感受中秋的氛围。他们手拉手，载歌载舞，共同度过了一个愉快的中秋节。这样的活动不仅丰富了学生们的课余生活，也增强了同学们之间的友谊和团结。
通过这些中秋节活动，小学生们不仅了解了中秋节的来历和传统，还体验到了传统文化的魅力。这些活动不仅给学生们带来了欢乐，也让他们对中秋节有了更加深入的认识。希望通过这样的活动，能够让学生们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
小学生中秋节活动简报 篇三
金秋送爽，丹桂飘香，在一年一度的中秋佳节来临之际，我校开展了“我们的节日——中秋节”系列活动。
9月16日，学校少先队大队部组织全体学生开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中，孩子们精心设计手抄报，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们通过上网查资料，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终，经过反复筛选，全校38名同学的手抄报获奖。
9月17日下午，少先队活动课上，我校中队辅导员老师们结合自己班级实际情况，组织少先队员开展了以“知中秋，话传统”为主题的特色少先队活动课，少先队员们积极参与，把有关中秋的科学知识和人文知识、传统文化结合在一起，采用各种方式表达了对亲人的思念和对美好生活的向往。
活动中，学校利用校园网站、宣传栏、黑板报和国旗下讲话等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
小学生中秋节活动简报 篇四
中秋节是我们中国的传统节日，是万家团圆的美好时刻。在中秋佳节即将来临之际，北湖中社区于2015年9月23日上午11点，请社区孤寡老人、残疾人及困难居民50人，到南宁市荷角街“有福气”饭店开展“我们的节日.中秋节”志愿服务活动，通过开展活动了解他们的需求，同时让他们感受到党和政府的关怀。
北湖中社区通过开展“我们的节日中秋节”系列活动，使社区居民群众加深对中国传统节日和中华民族优秀文化传统的认知，同时也使社区孤老残弱感受到社会的关爱，过上快乐的中秋节。
小学生中秋节活动简报 篇五
我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，我校围绕“我们的节日·中秋”主题活动让学生带着自己的问题生活，让他们自己去寻找答案，寻找快乐。
在这次活动中，三—六年级学生了解中秋节的由来、习俗；了解中秋节月饼的由来；了解有关中秋节的诗歌；培养了学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力；通过各种实践活动获得了丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的'热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。
学生明白中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来。为了拓宽学生的知识面，学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。为了锻炼学生的写作能力，让学生把自己的发现和收获写下来。
小学生中秋节活动简报 篇六
20XX年X月XX日是我们的传统节日——中秋佳节。我校开展了“我们的节日中秋节”系列活动。
X月24日学校开展了中秋“咏月”诗文朗诵会。会前学生在班主任老师的指导下认真排练，朗诵中学生发挥了自己的水平。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使学生对传统节日有了深入了解，增强了对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。
X月25日学校工会干部看望慰问了退休老教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到党组织的温暖。
“我们的节日·中秋”主题活动，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
