小学生足球的征文 篇一
足球是一项受到广大小学生喜爱的运动项目。它不仅能够锻炼身体,培养团队合作精神,还能够提高孩子们的技术和战术能力。作为一名小学生足球队的队员,我深深感受到了足球带给我的乐趣和成长。
首先,足球对于小学生的健康发展非常重要。足球是一项全身性的运动,它能够锻炼我们的耐力、速度、灵活性和协调能力。每次训练结束后,我总是能感到身体变得更加强壮了。而且,通过参与足球比赛,我学会了如何处理竞争和压力,这对于我日后的成长和发展也非常重要。
其次,足球能够培养我们的团队合作精神。在足球队中,每个队员都有自己的位置和任务,只有通过团队合作,才能够取得胜利。在训练和比赛中,我们需要相互支持、相互配合,共同努力。这样的经历让我明白了团队合作的重要性,也教会了我如何与他人和睦相处。
最后,足球能够提高我们的技术和战术能力。在足球队中,我们会学习各种基本的足球技巧,比如带球、传球和射门等。同时,我们也会学习一些战术上的知识,比如如何利用空间、如何组织进攻和防守等。通过不断的练习和比赛,我逐渐提高了自己的技术水平,并且学会了如何在比赛中做出正确的决策。
总之,小学生足球是一项非常有益的运动项目。它能够帮助我们保持健康,培养团队合作精神,提高技术和战术能力。我非常感谢自己有机会参与足球队,并且会继续努力,成为一名更好的足球运动员。
小学生足球的征文 篇二
足球是一项受到广大小学生热爱的运动项目。它不仅能够锻炼身体,培养团队合作精神,还能够提高孩子们的技术和战术能力。作为一名小学生足球队的队员,我深深感受到了足球带给我的快乐和成长。
首先,足球让我感受到了团队合作的力量。在足球队中,每个队员都有自己的位置和任务,只有通过团队合作,才能够取得胜利。在训练和比赛中,我们需要相互支持、相互配合,共同努力。我记得有一次比赛,我们队的一名队员受伤了,我们大家都很担心,但是我们团结一心,共同努力,最终赢得了比赛。这样的经历让我明白了团队合作的重要性,也教会了我如何与他人和睦相处。
其次,足球让我提高了自己的技术和战术能力。在足球队中,我们会学习各种基本的足球技巧,比如带球、传球和射门等。同时,我们也会学习一些战术上的知识,比如如何利用空间、如何组织进攻和防守等。通过不断的练习和比赛,我逐渐提高了自己的技术水平,并且学会了如何在比赛中做出正确的决策。这不仅让我在足球比赛中更加自信,也让我在其他方面的学习和生活中更加积极主动。
最后,足球让我享受到了运动的快乐。每次踏上足球场,我都能感受到无比的快乐和兴奋。踢球的过程中,我能够释放自己的能量,尽情地奔跑和竞技。而且,足球队中的队友们也成为了我最好的朋友,我们一起训练、比赛,一起分享快乐和困难。这样的经历让我觉得自己不再孤单,我有了更多的朋友和支持者。
总之,小学生足球是一项非常有益的运动项目。它能够帮助我们锻炼身体,培养团队合作精神,提高技术和战术能力,并且让我们享受到运动的快乐。我非常感谢自己有机会参与足球队,并且会继续努力,成为一名更好的足球运动员。
小学生足球的征文 篇三
如果你想问我最喜欢玩什么,我会毫不犹豫地说:“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体,又可以让一天紧张的学习生活得到放松,所以我喜欢踢足球。”
每天下无的大课间的时候,我都约朋友们到场地踢足球,当然足球不是我的而是我朋友的,我们每次打不能超过30分钟,因为大课间只有35分钟的时候给我们玩。
记得有一次我们我们一到一起到足球场就七嘴八舌地商量如何分组,很快蔡鹏程就抢先说:“他要和我一组,因为我的球技正好他的球技好,为了搭配平衡所以我就和蔡鹏程一组踢足球了。”
球赛开始了。蔡鹏程宛如一名真正的足球运动员,只见他认真地做了一下准备运动,然后左脚往前迈一步,右脚一抬再用力往前一踢,足球像火箭一样飞了过来。李淼想用脚把足球挡回去,可是,足球却从李淼脚下穿了过来,这时该我出击了,我学着蔡鹏程的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢,足球快速地向对方飞去,蔡鹏程又轻松地把足球挡了过来。李淼不服气,他跑上前去把足球挡了回去。就这样,足球在我们脚下来来回回地跑着。我们都拍得满头大汗,但是我们依然在球场上不停的奔驰这。
不知过了多长时间,估计也到三十分钟了,所以我们只好回到教室里了,不过我们约好下次大课间再来玩。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球!虽然我的球技不怎么厉害。
小学生足球的征文 篇四
在一个风和日丽的下午,几个孩子聚到一起,准备回家。一路上有说有笑。一个孩子看天上阳光灿烂,就提议去踢足球。
他们找到了一块草地,那里周围的墙上长满了苔藓,地上是一大片一大片的小草,但地很平。他们拿书包和帽子当球门,就拉开阵势准备比赛了。附近的大人小孩都被吸引过来了。
看,那个黄头发的守门员,他全神贯注地注视着前方,膝盖磕碰了也不在意。他戴好手套,双腿弯曲,像一只饿虎准备接住飞过来的肉。他旁边站着一个一身红色衣服的小孩,好像是个候补,一心想快点上场,接住几个球。最右边的是个大叔叔,带着一个黑帽子,他全神贯注地看着激烈的比赛,嘴里还不停着念着“加油,红队,加油!”他的旁边有一个小男孩,小男孩也入迷的看,他看的太入迷了,还以为自己是里面的一员。最醒目的是一个带着红花的女孩,她生怕会错过一个精彩的射球,所以就一直站着。只有那只不会看球赛的大白狗在那里呼呼大睡。红队的队员攻了上来,他们的队员3号和15号配合得天衣无缝,一下子过了蓝队6个人,不过蓝队使用人盯人战术,把球抢了过来。他们5个一路过关斩将,英勇向前冲,一下子冲到守门员面前。他们一个转身,把球传给5号,5号一起脚,一个抽射,球进了!
这真是一场有意思的足球比赛啊!
小学生足球的征文 篇五
在生活中,到处都充满着乐趣:溜冰能带给我享受速度的乐趣;阅读能带给我获得知识的乐趣;画画能带给我享受美的乐趣……但我最喜欢的还是在绿荫场上一边踢足球,一边挥洒自己的汗水。
这个学期学校开设了综合实践课,我可以报名参加足球训练。听到这个消息,我欢呼雀跃,平时羡慕球场上的那些大排球星,像罗纳尔多,小罗,卡卡等。这回自已终于可以在足球场上大显身手了。到了星期五下午我们班几个参加足球训练的同学们一边欢呼着,一边奔跑着冲向操场,一边以旋风般的速度列好了进攻队形。随着刘老师一声令下:开始!我们一、二两组男生展开了殊死拼搏。我们第二组率先发球,我接球后,不敢怠慢,带着球“单刀赴会”杀气冲冲地冲进了敌方阵地。只见我有如神助,连过对方三员猛将,杀到了球门前,我正准备抬脚怒射,不料天有不测风云,王辉迅速拦到球门前,使用看家功夫:铲球。硬是将球经断了下来。以后双方的几次进攻,也都是有惊无险,这样的情况一直持续到了终场前十秒钟,我再接队友传球,又一次“单刀赴会”,我的心里只有一个信念:进球!王辉又来铲球,哪知我早有防备,轻松躲过,又是一脚,球进了!我仰天长啸!
胜利的喜悦,这就是足球带给我的乐趣。其实在你身边,有无数的乐趣在等你发现,你应该有一双慧眼,从小事中,发现大乐趣!
小学生足球的征文 篇六
小时候,我看见别人在踢足球时,我总是不由自主地走过去观看或和别人一起踢。
三年级下册期末考试完,我回到家后,爸爸对我说:“如果你这次考试总分是全班第一,而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行,要是考到了,我就买一个你想要的东西。”我听了既开心,又忧愁,开心的是我马上就可以得到属于自己的足球了,忧愁的是万一我考不到怎么办?过了几天,分数出来了,“YES!真是太好了!”我在操场上大叫一声。回到家,我立马向爸爸报了喜讯,爸爸果真带我去了商场买足球。
买完后,我们就去广场上踢足球,我总是败给爸爸,有一局,爸爸用力一踢,因为用力过猛,球飞进了草丛里,爸爸跑过去,用手拨开草,找球。可是没有找到足球,爸爸一脸失望地走过来对我说:“球没了。”我听了,不觉一振,偏要爸爸去把球找回来,爸爸见天快黑了,便硬把我带回了家。
第二天一早,爸爸又去广场找球,爸爸拨开绿草,球到底哪儿去了呢?看见了足球,我兴奋得跳了起来,嘴里嘀咕着:昨天在这儿找你,没找到,可今天你怎么又在这里了呢?爸爸听了,管不了那么多,急忙把足球带回了家,我重新获得它,有种失而复得喜悦。
通过这件事我明白:父母十分爱我们,我们想要的东西,父母会尽全力所能地给我们。