染雾溥幼嗜学 篇一：初入校园的喜悦与迷茫
每年九月，是一个充满喜悦和期待的季节。对于初入校园的孩子们来说，这是他们长大的第一步，是他们开始接触知识的起点。溥幼嗜学，作为一所注重培养学生学习兴趣的学校，也在这个季节里迎来了一批新生。
初入校园的孩子们面对着新的环境和陌生的面孔，内心充满了喜悦和好奇。他们怀着满心的期待，踏入了这个全新的世界。他们会在这里结识新朋友，认识新老师，学习各种新的知识。溥幼嗜学注重培养学生的学习兴趣，因此在学校里，孩子们将有机会接触到丰富多样的学科和兴趣课程。无论是艺术、音乐、体育还是科学、数学、社会科学，每个孩子都可以根据自己的兴趣和特长来选择自己感兴趣的课程。这种多样化的课程设置，让孩子们可以在学习中找到自己的兴趣，培养自己的特长。
然而，初入校园的孩子们也会面临一些迷茫和挑战。对于他们来说，新的学校环境和学习方式都是全新的，他们需要适应这种变化。有些孩子可能会感到迷茫和不安，不知道怎么去适应新的学习环境。这时，作为学校和家长的责任，我们应该给予他们足够的关怀和支持。学校可以组织一些适应性训练，帮助孩子们更好地融入新的学习环境，让他们逐渐适应新的学习方式。家长可以多与孩子沟通，关心他们的学习情况，鼓励他们坚持下去。同时，家长也可以帮助孩子们制定学习计划，帮助他们规划好学习时间，提高学习效率。
初入校园的喜悦和迷茫是每个孩子都会经历的过程。溥幼嗜学作为一所注重培养学生学习兴趣的学校，将会为孩子们提供一个良好的学习环境和丰富多样的学习资源，帮助他们克服困难，找到自己的学习兴趣，成为快乐学习的孩子。
溥幼嗜学 篇二：培养孩子的好奇心和求知欲
好奇心和求知欲是人类进步和创新的源泉，也是孩子们成长过程中最宝贵的财富。溥幼嗜学注重培养学生的学习兴趣，通过丰富多样的教学方式和课程设置，激发孩子们的好奇心和求知欲。
在溥幼嗜学，学生们可以参加各种兴趣课程和俱乐部活动，如科学实验、艺术创作、音乐表演等。这些课程和活动不仅能够增加孩子们的知识面，还能够培养他们的创造力和思维能力。通过实践和探索，孩子们能够更加深入地了解自己感兴趣的领域，并从中获得成就感和满足感。这种学习方式不仅能够提高学生的学习效果，还能够培养他们的好奇心和求知欲，激发他们对知识的热爱。
除了兴趣课程和俱乐部活动，溥幼嗜学还注重培养学生的自主学习能力。学校鼓励学生主动思考和探索，提出问题并寻找答案。学生们可以通过自主学习的方式，深入研究自己感兴趣的课题，提高自己的学习能力和创新能力。学校提供了丰富的学习资源和学习平台，帮助学生们更好地进行自主学习。通过这种方式，学生们能够培养自己的好奇心和求知欲，不断追求知识的深度和广度。
在溥幼嗜学，我们相信，培养孩子的好奇心和求知欲是他们成长过程中最重要的任务。通过丰富多样的教学方式和课程设置，我们希望能够激发孩子们的学习兴趣，培养他们的好奇心和求知欲，让他们成为有思想、有创造力的人才。我们相信，只有充满好奇心和求知欲的孩子，才能够在未来的社会中充分发挥自己的潜力，做出更大的贡献。
溥幼嗜学 篇三
溥幼嗜学
《送东阳马生序》“溥幼嗜学”比较阅读习题及答案
摘要:【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。。。。
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱）咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】溥①幼嗜学，所读书必手钞②，钞已，朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已③。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋④曰“七录”以此也……溥诗文敏捷。四方征索者，不起草，对客挥毫⑤，俄顷立就，以故名高一时。
（选自《明史》）
【注】①溥：张溥，明末文学家②钞：之后写作“抄”③已：完毕。④斋：书房@⑤毫：笔。
8．解释下方句中加点诃语（4分）
（1）每假借于藏书之家假（）（2）俟其欣悦，则又请焉俟（）
（3）如是者六七始已始（）（4）俄顷立就，以故名高一时就（）
9．将下列句子翻译成现代汉语（2分）
（1）从乡之先达执经叩问。
译文：
（2）冬日手皲，日沃汤数次。
译文：
10．用简洁的语言概括【甲】【乙】两段的资料（2分）
答：
11．从以上两人的.学习经历中，你受到哪些启发，请联系实际谈一谈。（2分）
答：
参考答案：
8．（1）借（2）等待（3）才（4）完成（每词1分，共4分）
9．（1）拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教（1分）（2）冬天手指冻裂，每一天要在热水中浸几次（1分，共2分）
10．（甲）作者学习之勤奋及从师求学之艰难(1分（乙）张溥靠抄书学有所成，名高一时。(1分，共2分)
11．要有端正的学习态度，勤奋刻苦，不怕困难。（答上两点得1分，联系实际者得1分，共2分）
