染雾中华经典主题征文 篇一
传统文化的瑰宝——中国书法艺术
中国书法作为中华传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵。它是中国文化的重要组成部分，也是中华民族独有的艺术形式之一。中国书法以其独特的艺术表达方式和深厚的历史积淀，成为世界文化遗产中的瑰宝。
中国书法的起源可以追溯到古代的甲骨文和金文。随着时间的推移，书法逐渐发展成了独立的艺术形式，并形成了不同的风格和派别。楷书、行书、草书、隶书、篆书等不同的字体，都展现了中国书法的多样性和博大精深。
中国书法注重的不仅仅是文字的书写，更是通过笔墨纸砚的运用，表达出字体的美感和艺术价值。每一笔、每一个字都需要经过细致的构思和精心的操作，才能达到意境深远、韵味独特的效果。中国书法强调的是笔画的流畅、节奏的把握以及墨色的运用，通过简洁而有力的笔触，展现出一种独特的美感。
中国书法作为一种文化符号，体现了中国人对审美的追求和独特的思维方式。它不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化的象征。中国书法以其独特的魅力和独特的表现力，吸引了无数人的关注和研究。无论是中国的学者、艺术家，还是国际上的文化爱好者，都对中国书法表达出了浓厚的兴趣。
中国书法的传承和发展是我们每个人的责任。作为中华民族的子孙后代，我们应该更加重视和保护中国书法这一瑰宝。通过学习和研究中国书法，我们可以更好地了解中国传统文化，传承中华民族的优秀传统。同时，我们也要加强对中国书法的保护和推广，让更多的人了解和欣赏到中国书法的魅力。
中国书法作为中华经典主题的一部分，具有深远的历史和文化内涵。通过学习和传承中国书法，我们可以更好地传承中华民族的优秀传统，弘扬中国文化的精神。让我们共同努力，将中国书法这一瑰宝传承下去，为中华民族的繁荣和发展做出贡献。
中华经典主题征文 篇二
中华经典传承——中国传统音乐
中国传统音乐作为中华经典主题之一，承载着丰富的历史和文化内涵。它是中华民族独有的音乐艺术形式，体现了中国人民的智慧和对美的追求。中国传统音乐以其独特的音律、曲调和表现方式，成为世界文化遗产中的瑰宝。
中国传统音乐的起源可以追溯到几千年前的古代。它经历了不同的历史时期和地域文化的影响，逐渐形成了独特的风格和特点。中国传统音乐以其古朴、典雅和深沉的特点，展现了中国文化的博大精深。
中国传统音乐以其丰富的表现形式和独特的演奏技巧，吸引了无数人的关注和喜爱。无论是古琴、笛子、二胡等乐器的演奏，还是民族歌曲、京剧音乐等不同类型的音乐表演，都展现了中国传统音乐的多样性和博大精深。
中国传统音乐注重的是音乐与人文的结合。它通过音律的变化、曲调的起伏和表演者的情感表达，传递出丰富的情感和思想。中国传统音乐强调的是音乐的审美价值和情感表达，通过音乐的力量，让人们感受到美的享受和思想的启迪。
中国传统音乐作为一种文化符号，代表了中国人民的智慧和对美的追求。它不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化的象征。中国传统音乐以其独特的魅力和表现力，吸引了无数人的关注和研究。无论是中国的音乐家、学者，还是国际上的音乐爱好者，都对中国传统音乐表达出了浓厚的兴趣。
中国传统音乐的传承和发展是我们每个人的责任。作为中华民族的子孙后代，我们应该更加重视和保护中国传统音乐这一瑰宝。通过学习和欣赏中国传统音乐，我们可以更好地了解中国传统文化，传承中华民族的优秀传统。同时，我们也要加强对中国传统音乐的保护和推广，让更多的人了解和欣赏到中国传统音乐的魅力。
中国传统音乐作为中华经典主题的一部分，具有深远的历史和文化内涵。通过学习和传承中国传统音乐，我们可以更好地传承中华民族的优秀传统，弘扬中国文化的精神。让我们共同努力，将中国传统音乐这一瑰宝传承下去，为中华民族的繁荣和发展做出贡献。
中华经典主题征文 篇三
诵读国学经典传承中华文化主题征文【一】
经典浸润童年，智慧点亮人生。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!
为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。
品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同学们，老师们!国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。
诵读经典传承美德征文【二】
每到美文诵读时，教室里会传出朗朗的读书声，那是同学们在背诵中华经典。课前十分钟，同学们也会抓紧时间，背中华经典。同学们都在努力的达到脱口而出的基本要求。
从三年级开始，我就一直坚持背诵中华经典，从《唐诗三百首》、《三字经》到《弟子规》。渐渐地，我发现背诵中华经典的好处有许多。
起初我需要读十几遍才能背一首诗文，慢慢的我发现了背诗文的技巧，我竟然只读几遍就可以背的滚瓜烂熟了!原来背中华经典还可以增强记忆力。
《弟子规》里的“读书法，有三到，心眼口，信皆要。方读比，勿慕彼，此未终，彼勿起。宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。
心有疑，随札记，就人问，求确义。让我知道了读书的方法，讲究三到：就是心到，用心地想;眼到，仔细地看;口到，专心地读，这三条都是很重要的。
正在读着这本书，不要想着又去读那本书;这本书没有读完，另一本书不要拿出来，读书要用心专一。学习的时间要安排得多一点，但是还要抓紧用功;只要功夫到了，不懂的地方自然会弄清楚。学习时心里有疑问，应随时记下来，有机会就找人请教，确确实实地理解清楚。《三字经》里的“首孝悌，次见闻，知某数，识某文。”让我知道了人首先要懂得孝顺父母，尊敬兄长，其次要多读书，以博学问，丰富知识，自然就会少说错话，少做错事。
中国是一个具有五千年历史的文明古国，中国的文华灿烂辉煌。古人给我们留下了寓意深刻的中华经典，需要我们21世纪的新一代去传诵。让我们一起诵读中华经典吧!
诵读国学经典传承中华文化主题征文【三】
众所周知，国学是以儒学为主体的中华传统文化。她包括了医学、戏剧、书画、星相等等。国学经典是中华民族智慧的载体，是传承千年世代吟唱的弦歌，她是一把开启智慧的钥匙。在诵读经典的过程中，感受中华五千年历史的'脉动，聆听古代圣贤的敦敦教诲，他们的话语点燃我们心底的明
灯，照亮我们前行的脚步。
从《诗经》里走出来，宛在水中央的窈窕女子，荡气回肠的经典楚辞，更不用说老少莫不能诵的唐诗，那床前明月光，疑是地上霜的婉约思乡，更有天生我才必有用，千金散尽还复来的豪放。更不乏苏轼那明月几时有，把酒问青天的千古佳作，随手捡拾的诗词，都撼动着我们的灵魂……
诵读国学经典，感受中华文化的无穷魅力，领略中华民族多彩的风土人情和深厚的文化内涵。诵读国学经典，让传统文化的种子悄悄撒播在我们心里，生长在我们的人生旅途，让我们受用一生。
源远流长的国学经典，是华夏文明经久不衰的精神瑰宝，诵读国学经典，使我们情怀高尚，灵魂纯洁，使我们的人生丰满充盈。
