染雾夸夸我的好老师征文 篇一
我心中的好老师
在我读书的岁月里，有一位老师始终给我留下了深刻的印象，她就是我的语文老师李老师。李老师是一位温和而严谨的教师，她不仅教会了我语文知识，更重要的是她教会了我如何正确地面对人生。
李老师教课风趣幽默，总能用生动的语言和形象的比喻来让我们理解和记忆难点知识。她总是把枯燥的课文融入到生活中，让我们在阅读中感受到文字的力量。记得有一次，她给我们讲述了一个小故事，故事中的主角是一个勇敢的小鸟，它用自己的努力和毅力，终于飞上了天空。通过这个故事，李老师告诉我们，只要我们有勇气和毅力，就能战胜困难，实现自己的梦想。这个故事深深地打动了我，让我明白了努力和坚持的重要性。
除了教课之外，李老师还注重培养我们的思维能力和创新意识。她经常给我们布置一些有趣的作业，要求我们发挥想象力，进行创造性的写作。每次写作课上，她都会仔细批改我们的作文，并给予中肯的建议和鼓励。通过这种方式，我逐渐养成了良好的写作习惯，提高了表达能力和思维逻辑能力。在李老师的引导下，我开始享受写作的乐趣，也慢慢发现了自己对文学的热爱。
李老师不仅是一位优秀的教师，更是一位关心和关爱学生的好老师。她总是耐心地倾听我们的困扰和烦恼，给予我们正确的引导和建议。她在教育我们的同时，也是在教会我们如何成为一个善良、有责任心的人。曾经有一次，我因为考试成绩不理想而感到沮丧，李老师主动找到我，鼓励我不要放弃，要相信自己的潜力。她告诉我，成功需要付出努力和时间，只要我坚持不懈，一定能取得好成绩。这番话让我重新燃起了对学习的热情，也让我明白了一个重要的道理：只要努力，就没有什么事情是无法实现的。
回想起和李老师在一起的那段时光，我深深地感受到了她的教诲和关怀。她是一位令人尊敬和敬爱的好老师，她教会了我如何正确面对人生，如何努力追求自己的梦想。我会将她的教诲铭记在心，并努力成为一个对社会有贡献的人。
夸夸我的好老师征文 篇二
感谢我的好老师
在我求学的道路上，有一位老师给了我很多帮助和鼓励，她就是我的数学老师王老师。王老师是一位充满激情和耐心的教师，她不仅教会了我数学知识，更重要的是她教会了我如何坚持和勇敢面对挑战。
王老师教课生动有趣，总能用简单明了的语言让我们理解和记忆数学知识。她善于抓住学生的兴趣点，引导我们主动参与课堂讨论和思考。每当我们遇到难题时，她总是耐心地给予指导和解答，让我们懂得了数学的奥秘。记得有一次，当我遇到一个特别难的数学题时，我几乎要放弃了，但王老师鼓励我不要轻易放弃，要相信自己的能力。她告诉我，数学是一门需要耐心和坚持的学科，只要我努力去解决问题，就一定能成功。这番话深深地激励了我，让我明白了坚持和勇气的重要性。
除了教课之外，王老师还注重培养我们的思维能力和解决问题的能力。她经常安排一些有趣又具有挑战性的数学题目，要求我们动脑筋去解决。在这个过程中，我们不仅学到了数学的方法和技巧，更重要的是培养了我们的逻辑思维和创新意识。正是通过这种方式，我逐渐养成了良好的数学思维习惯，提高了解决问题的能力。我开始喜欢上了数学，也慢慢发现了自己对数学的天赋和热爱。
王老师不仅是一位优秀的教师，更是一位关心和关爱学生的好老师。她总是耐心地倾听我们的困扰和烦恼，给予我们正确的引导和建议。她在教育我们的同时，也是在教会我们如何成为一个自信和勇敢的人。曾经有一次，我因为考试成绩不理想而感到自卑，王老师主动找到我，鼓励我不要灰心，要相信自己的能力。她告诉我，每个人都有自己的优势和潜力，只要我相信自己，努力去克服困难，就一定能取得好成绩。这番话让我重新树立了自信，也让我明白了一个重要的道理：只要勇敢面对挑战，就没有什么事情是无法克服的。
回想起和王老师在一起的那段时光，我深深地感受到了她的关怀和鼓励。她是一位令人敬佩和感激的好老师，她教会了我如何坚持，如何勇敢面对挑战。我会将她的教诲铭记在心，并努力成为一个对社会有贡献的人。
夸夸我的好老师征文 篇三
夸夸我的好老师征文 篇四
每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献，为你指点迷津，指明方向。而会这样做的人只有我们的老师。我身边也有一位好老师，他改变了我很多，帮助了我很多。
我第一次看到她是在我刚刚退掉幼稚的外皮，踏入初中的大门时。她是我初中的第一位老师，也是影响我最深的老师。她就是我的班主任张老师。在她教我的阶段，我无时无刻不感受到她的关爱。
她小心翼翼的呵护着我们这些刚发芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立刻为我们修剪，如果哪棵树长歪了，她也会立刻冲上去，即使是用自己的身体垫着她也要将树苗扶直。
俗话说，爱美之心人皆有之，尤其是我们这种处于青春期的少年，对于美更有一种热切的向往。于是刚上初中的我，由于没有很好的克制力，我原本花在学习上的心思开始一点一点向穿着外表上转移。我开始穿奇装异服、戴各种首饰。
原本学习还不错的我，上课开始走神，作业不认真完成，考卷上红叉连篇。老师发现了我的问题，她开始找我谈话，一次不行两次，两次不行三次。就这样原本有叛逆心理的我，被老师打动，重新将精力花在学习上，到最后考试时考出了不错的成绩。
记得班里有些同学上课走神，考试发挥失常，每一次张老师都不会像其他的老师一样上来就劈头盖脸的训斥一顿，而是关心的询问是家里出了什么事还是有什么不懂的地方。她的温暖能让坚冰融化。当发现我们的不足后，她也会帮助我们改正错误，重新做回自己。
张老师不光会将我们的错误改正，她还会在我们生病时给予我们关怀和照顾。一次在学校快放学时，突然下起大雨，这场雨来的毫无防备，许多离家远的同学都没有带雨伞，张老师回家把自己家里所有的雨伞，雨衣都拿来借给同学，还不够的她就打电话通知家长来接。直到把我们全都安顿好，回家的路上不会被雨淋她才放心。而她放学后冒雨跑回家，什么都没说。
这就是我身边的好老师，她对我们做的超过了一个老师应该做的范围。毫不夸张地说，她就是我们的第二个妈妈。有了她，我们就有了温暖，就有了一种回到家的感觉。在这里我想真诚的对她说一句：“谢谢您!”
夸夸我的好老师征文 篇五
一辆破旧的单车，一顶阳光下闪闪发光的草帽，一脸熟悉的泪水，伴随着单车叮铃铃的响声，我知道他已迎着渐升的朝阳，匆匆而来。他就是影响我一生的老师，是我心目中的好老师。
第一次认识他是在四年级开学后的两三天。他骑着那辆破旧的.单车，来到校门口，停下来后，熟练地摘下头顶的草帽。给我们的第一感觉他不是老师，一定是一个农民，肯定是哪位同学的父母。当他走进我们原课堂领导的宿舍时，我们才认识到他是新来的课堂领导。记得当时我们每个人的脸庞顿时由好奇变成了莫大的失望。
但他给我们上的第一节语文课就让我们感到他来头不小，只见他再黑板上刷刷地写下四个气势磅礴、龙飞凤舞的空心大字“展翅翱翔”。我们的眼中顿时放出了光彩，莫不是新来的老师是个书法家?
是的，他曾多次在市级书法比赛上获
得特等奖，还曾获得过全国荣誉呢!他上的每节课都轻松自然，诙谐有趣。他很注重我们的朗读，要求我带着感情，抑扬顿挫地读。当然，最重要的是他教我们练字，每天一页，虽然每页只要写150个字就行，但我们仍写得非常尽力，好像要迫不及待地想变成老师那样的字。
他不断地鼓励着我们要坚持，照着字帖好好写。每天早晨他总是踩着单车，夹着公文包第一个到校。一到班里便一张张检查我们练的字：小王的哪个字写的太歪了，怎样改正;小李的“天”字写的两横一样长乐，不好看……对每一个学生他都会认真地指出错误，并辅导改正。
以前我连自己的名字都写不像样，写起来的作业简直就是一团糟。经过两年的苦练，我终于练成了一笔好字。
六年级的时候，学习紧张了起来，老师偶尔会哼哼小调，放松一下我们的紧张的心情，还经常给我们讲一些伟人励志的故事，让我们多读一些课外作品，教我们背三字经、背弟子规、背唐诗宋词，组织语文知识积累比赛。
这一切都丰富了我们的校园生活，让我们受益匪浅。在我当时所在的村小，有这样的老师我感到由衷的自豪和骄傲。
一晃几年过去了，现在的我，已经读初三了。三年没见过老师，虽然也打过几次电话，但他总是怕我浪费电话费而匆匆挂掉电话。现在想起时，老师的电话号码又不知到哪里寻找了。
我想这几年，他依旧风里来雨里去!他又胃病，真想再温馨地提醒他：老师，要注意身体，可别累坏了自己!再送去一句真挚的祝福：教师节快乐!我心目中的好老师——王炬平!
夸夸我的好老师征文 篇六
人的一生，会碰到很多人，但是对我们很重要的人并不多。同学们，你们有没有想过，除了父母，谁陪伴我们的时间最长?
他(她)每天教我们知识，教我们做人，关心我们的身体，关心我们的生活;他(她)每天辛勤批改作业，直到深夜;他(她)每天认真备课，教我们学习，孜孜不倦。他(她)，就是老师。
教师，是一门古老的职业，也是一门伟大而神圣的职业;教育，是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
因为有了爱，老师们把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。自古以来，无数教师倾尽全力去教书育人，为的只是让孩子们更加有知识、有才华;
无数老师甚至放弃大好的前途，跑到山村去支教，他们并不是傻，他们只是想让山村的孩子们也有文化，走出山村，走向城市;甚至有的教师在生命危急的时刻还为学生们上课，比如说晏才宏老师，他在肺癌晚期说话已经相当困难的时候仍还对妻子说：“帮我到学校定一间大点的教室，把学生召来。
你带上一杯水，我说不出话时给我喝一口，我还想再讲一课。”还有石秋杰老师，48个春秋的生命历程，14年的抗癌之路，石秋杰经历了3次大切除手术，几十次化疗、放疗。
14年来，石秋杰老师坚持以不与自己的教学工作相冲突为前提，没有耽误过学生的一节课。化疗使她声带嘶哑，她就用麦克风讲课。生命结束前的48个小时，她还在为学生修改毕业论文。
同学们，你们有没有想过，我们的老师在背后为我们付出了多少?我们是否努力了呢?是否对得起老师呢?老师默默无闻地为我们付出，从来都没有想过我们的回报，难道我们就不应该回报了吗?不，你错了，我们应该回报老师，用我们的努力，用我们的成绩!让我们一起说一声：老师，您辛苦了!我的好老师，谢谢您!
