染雾教师家风家训征文 篇一
传承家风 家训铸魂
教师是社会的传承者，也是家庭的重要组成部分。作为教师，我们不仅要教育学生，更要以身作则，传承家风，建立良好的家训。家风家训是家庭的精神财富，是一种道德风范，对于培养学生的品德和价值观具有重要作用。
首先，教师作为学生的楷模，需要树立良好的家风。家风是家庭中代代相传的行为规范和道德准则，是家庭中涵养着的家族文化。教师应当秉持诚信、勤奋、守纪的家风，通过自己的言行举止影响学生。只有教师自己身体力行，才能赢得学生的尊敬和信任，才能影响学生的行为和价值观。
其次，建立家训是教师家庭的重要任务。家训是家庭中的行为准则和道德规范，是教育子女的重要方式。教师家庭应当根据自身的价值观和家庭文化传统，制定适合自己家庭的家训。家训应当包括对子女行为的规范要求、对品德的培养、对学习的要求等内容。教师家庭的家训要注重培养学生的责任感、乐观向上的心态、合作精神等品质，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后，教师家庭要注重传承家风家训的方式方法。传承家风家训需要家庭成员之间的互动与交流。教师家庭可以通过家庭会议、家庭讲座等形式，向子女传递家风家训的重要性和内涵。同时，家庭成员之间要互相尊重，相互理解，共同遵守家训，形成家庭共识。教师家庭还可以通过制定家庭规章制度、创设良好的家庭氛围等方式，帮助子女树立正确的行为准则和道德观念。
总之，教师家风家训是教师家庭的精神支柱，对于培养学生的品德和价值观具有重要影响。作为教师，我们要以身作则，树立良好的家风，建立家庭的家训。只有这样，我们才能更好地教育学生，帮助他们成长为德智体全面发展的人才。
教师家风家训征文 篇二
教师家风 家训传承的重要性
教师是学生的榜样，更是家庭的重要组成部分。教师家风家训的传承对于学生的成长和家庭的和谐有着重要的作用。家风家训是家庭的精神财富，是一种道德风范，对于培养学生的品德和价值观具有深远的影响。
首先，教师家庭作为学生的榜样，应当以身作则，树立良好的家风。家风是家庭中代代相传的行为规范和道德准则，是家庭中涵养着的家族文化。教师作为学生的榜样，应当以自己的言行举止影响学生。只有教师自己身体力行，才能赢得学生的尊重和信任，才能影响学生的行为和价值观。
其次，家训是教师家庭的重要组成部分。家训是家庭中的行为准则和道德规范，是教育子女的重要方式。教师家庭应当根据自身的价值观和家庭文化传统，制定适合自己家庭的家训。家训应当包括对子女行为的规范要求、对品德的培养、对学习的要求等内容。教师家庭的家训要注重培养学生的责任感、乐观向上的心态、合作精神等品质，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后，教师家庭要注重传承家风家训的方式方法。传承家风家训需要家庭成员之间的互动与交流。教师家庭可以通过家庭会议、家庭讲座等形式，向子女传递家风家训的重要性和内涵。同时，家庭成员之间要互相尊重，相互理解，共同遵守家训，形成家庭共识。教师家庭还可以通过制定家庭规章制度、创设良好的家庭氛围等方式，帮助子女树立正确的行为准则和道德观念。
总之，教师家风家训的传承对于学生的成长和家庭的和谐至关重要。作为教师，我们要以身作则，树立良好的家风，建立家庭的家训。只有这样，我们才能更好地教育学生，帮助他们成长为德智体全面发展的人才。
教师家风家训征文 篇三
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。教师家风家训征文就是小编为大家整理的关于教师家风的征文，来看下面：
教师家风家训征文 篇四
中央电视台新闻频道曾以系列报道形式播出了持续很多天的专题节目《家风是什么》，让“家风”这个离我们有些遥远的词语瞬间成为被大家讨论的热点。
家风到底是什么?相信很多人一口答不上来，却又隐隐想起什么，也许是看到的一部电视剧，也许是读到的一个故事，也许是要坚持的一种品质，也许就是一句挂在耳边的不经意的教导。
每个行业都有行风行规，而作为社会最基本的细胞—家庭，也有着历久传承的家风。
家风是什么呢?家风就是一种家庭规范，也是一个家庭内部的文化滋养，或者是有据可依的古法门规，或者是口口相传的人生哲理。
“家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵”，这是中宣部部长刘奇葆的感言。
是的，家风是一种无形的力量，也是一种有形的传承。
家风一般通过家规、家训等有形的行为遵守，形成一个家庭或家族无形的道德精神氛围。
自古以来，文化家庭都讲究“家风”传承，很多历史上曾经显赫长久的家族，都有自己独特的家风、家训和家教。
泱泱华夏文明中，很多经典古籍都留下了家风传承的影子，成为后世学习的典范，如《国语》、《论语》等许多典籍中都蕴含家风家教精神，《颜氏家训》、《曾国藩家书》等更是成为家教典范。
不同的家庭氛围会塑造出不同的性格和处事之道。
有的家训处事公道，积德行善;有的则自私自利，背信忘义。
因此，家风的纯正与否直接影响着整个社会的风气。
好家风、好家训是传家宝。
一些历史故事中，我们也能窥见家风对后代为人处世的影响。
我们所熟知的张英“六尺巷”故事，“千里家书只为墙,让他三尺又何妨”， 这样的胸襟与包容，化干戈为玉帛，很好的化解了邻里之争，传为后世美谈。
而这种淡泊致远、克已清廉的家风也获得了其后代很好的传承，张英儿子张廷玉三朝为官，清廉公正，学识过人，为史家公认的学者大儒，六尺巷在父辈那里宽了六尺，而在他的心胸中又宽了万丈， “心底无私天地宽” ，无私的心胸因此坦荡而无垠!
家风虽小事，关乎大国治。
家是最小的.国，国是千万家，家风相连形成民风，民风相融促成社会风气。
家风正，则民风淳;民风淳，则社风清。
传承好家风，对社会而言，是一种巨大的道德精神力量。
一个社会要和谐美好，弘扬家风不可或缺。
当前，培育和践行社会主义核心价值观，也必须从一个家庭做起。
尤其要重视家风和家教，突出价值观和道德教育，使社会主义核心价值观融入每个家庭和每个公民的日常道德行为中，真正凝聚起践行社会主义核心价值观的最基本力量。
好家风是祖辈经历沧桑岁月，用智慧结晶出来的精神财富。
但随着时代的进步，家风传承内容也应与时俱进，适时补充外延，做到与时代同歌，与发展共舞。
特别是要与我们倡导的核心价值观顺接，要延伸至我们今天的时代主题中去，使得诸如环境保护、低碳生活、生态
文明建设等要素增添到家风家教中，为这些好的倡导增添一份遵守与执行力，同时也使美好家风获得新的发展空间而千载传承。
教师家风家训征文 篇五
“家有家规，校有校规”是人人皆知的一句话，可家风是什么呢?家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。
家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统;良好的家风家规是我们立身做人的行为准则，家风是社会和谐的基础。
而我家的家规的一些规矩是一点点形成的，其中有一条就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。
而冰箱里只有一只冰棍了，我却没管三七二十一，直接拿出了那一根。
父亲见状，忙问我为什么只拿一根，我告诉父亲冰箱里只剩下一根了。
父亲听后让我把冰棍放回去，又累又热的我，怎么舍得把它放回去，父亲见我无动于衷，忙训斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，别人呢?”见到父亲这样，我也只好乖乖把它放回去，可当时的我哪懂得父亲的良苦用心，现在才渐渐懂得，不得不说，因为父亲的训斥，使我做事时想着他人，这种性格令我终身受益。
我每次去朋友家玩儿，都会忘记父母规定回家的时间，玩得很尽兴的时候就会很晚回去，让大人们着急。
有一天晚上，父母因单位有事情都去加班了，我一个人耐不住寂寞，便约同学出去玩，而我却没有告诉父母，心里本想着与同学玩一会儿就回家，可是我们在一起玩的高兴就忘记了时间，天渐渐的黑了，我们都没有散去的意思关于好家风好家训征文(精选)征文。
直到有一位同学的家长催她回去，我们才各回各家
我刚到家楼下，就撞见父母，他们问我去哪了，我说玩去了。
母亲用严厉的口吻对我说：“妈妈不是已经和你讲过了吗?出去玩也要有时间观念，要按时回家，到哪去也要告诉父母，你这样让我们有多着急呀!”说的我低下了头，很是惭愧，从那以后，我养成了按时回家的习惯。
“按时回家，去哪与父母打招呼”也成为了我家的家规。
“孝”也是我家的家风，孝敬长辈，尊敬师长。
父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。
有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远!铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!
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