染雾校园书法比赛活动方案5篇 篇一：校园书法比赛活动方案
一、活动目的和意义
校园书法比赛是为了提高学生的书法水平，培养学生对传统文化的热爱和学习兴趣，同时也是为了丰富校园文化生活，促进学生的综合素质发展。
二、活动时间和地点
1. 活动时间：本次书法比赛将于xxxx年xx月xx日举行。
2. 活动地点：比赛将在学校的多功能厅进行。
三、活动内容和形式
1. 比赛内容：本次书法比赛分为个人赛和团体赛两个部分。个人赛包括楷书、行书、草书和随意书四个组别，团体赛则要求参赛队伍进行合作创作。
2. 比赛形式：个人赛采用现场写字的方式进行，比赛时间为60分钟。团体赛则要求参赛队伍在规定时间内完成一幅大型书法作品。
四、参赛条件和报名方式
1. 参赛对象：本次比赛面向全校学生开放，每位学生可报名参加一个组别的个人赛，并组成团队参加团体赛。
2. 报名方式：学生可以在学校教务处或社团活动办公室报名参加比赛，报名截止时间为xxxx年xx月xx日，逾期不再受理。
五、评选办法和奖励措施
1. 评选办法：个人赛按照作品质量、字体规范、创意等方面进行评选，团体赛则由评委根据作品的整体效果进行评选。
2. 奖励措施：本次比赛将设置一、二、三等奖，同时还将颁发最佳创意奖、最佳团队奖等特别奖项。
六、活动组织和保障措施
1. 活动组织：本次比赛将由学校教务处和文学社团共同组织，学校将成立组委会负责具体的活动安排和组织工作。
2. 保障措施：学校将提供必要的场地、书法用具等，同时也会邀请专业书法家和教师来担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
七、活动宣传和推广
1. 活动宣传：学校将通过校园广播、校刊、宣传栏等方式宣传比赛信息，鼓励更多的学生参与其中。
2. 活动推广：学校将组织书法展览、书法讲座等相关活动，提高学生对书法比赛的关注度和参与度。
校园书法比赛活动方案5篇 篇二：校园书法比赛活动方案
一、活动目的和意义
校园书法比赛是为了培养学生对传统文化的热爱和学习兴趣，提高学生的审美能力和艺术表达能力，同时也是为了丰富校园文化生活，促进学生的综合素质发展。
二、活动时间和地点
1. 活动时间：本次书法比赛将于xxxx年xx月xx日举行。
2. 活动地点：比赛将在学校的多功能厅进行。
三、活动内容和形式
1. 比赛内容：本次书法比赛分为个人赛和团体赛两个部分。个人赛包括楷书、行书、草书和随意书四个组别，团体赛则要求参赛队伍进行合作创作。
2. 比赛形式：个人赛采用现场写字的方式进行，比赛时间为60分钟。团体赛则要求参赛队伍在规定时间内完成一幅大型书法作品。
四、参赛条件和报名方式
1. 参赛对象：本次比赛面向全校学生开放，每位学生可报名参加一个组别的个人赛，并组成团队参加团体赛。
2. 报名方式：学生可以在学校教务处或社团活动办公室报名参加比赛，报名截止时间为xxxx年xx月xx日，逾期不再受理。
五、评选办法和奖励措施
1. 评选办法：个人赛按照作品质量、字体规范、创意等方面进行评选，团体赛则由评委根据作品的整体效果进行评选。
2. 奖励措施：本次比赛将设置一、二、三等奖，同时还将颁发最佳创意奖、最佳团队奖等特别奖项。
六、活动组织和保障措施
1. 活动组织：本次比赛将由学校教务处和文学社团共同组织，学校将成立组委会负责具体的活动安排和组织工作。
2. 保障措施：学校将提供必要的场地、书法用具等，同时也会邀请专业书法家和教师来担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
七、活动宣传和推广
1. 活动宣传：学校将通过校园广播、校刊、宣传栏等方式宣传比赛信息，鼓励更多的学生参与其中。
2. 活动推广：学校将组织书法展览、书法讲座等相关活动，提高学生对书法比赛的关注度和参与度。
校园书法比赛活动方案5篇 篇三
【#策划# 导语】校园书法比赛目的是为活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，提高大学生艺术修养。以下是®整理的校园书法比赛活动方案，欢迎阅读！1.校园书法比赛活动方案
一、活动宗旨：
为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。
二、活动时间：
5月15日上午8：10—8：25
三、参赛对象：三------六年级部分学生。
四、比赛地点：四楼多媒体。
五、活动组织者：教务处和全体英语老师。
六、评委：全体英语教师。
七、活动要求：
1.各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。
2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。
3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。
八、评比标准：
1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。
2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。
3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。
4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。
九、奖项设置：
按3：4：3设奖。
2.校园书法比赛活动方案
一、指导思想：
为传承和发扬中国书法艺术，验收学校国学经典诵读和写字教学成果，激发学生练习书法的兴趣，养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，能正确、熟练地书写正楷字，做到规范、端正、美观，特举行此次书法比赛，庆“六一”学生书法比赛活动方案。
二、比赛形式：
硬笔书法和毛笔书法
三、比赛时间：
硬笔书法：一年级5月22日（本周五）下午第一节课
二年级5月22日（本周五）下午第二节课
三——五年级5月22日（本周五）下午第三节课
毛笔书法：有特长的'学生自行完成作品
四、比赛内容：《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等
五、比赛要求：
硬笔书法：
1、学生人人参与，规划方案《庆“六一”学生书法比赛活动方案》。
2、学校统一发放作品纸张，由班主任组织学生，在本班教室现场书写。
3、一二年级学生使用铅笔，三——五年级学生使用水性笔或钢笔。
4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选定一篇内容，全班统一书写。
5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。
6、各班学生作品由班主任进行初评，选出十位学生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年级组长，组长于5：30前上交美术组。（逾期自误）
毛笔书法：
1、学生自愿投搞，用毛边纸或宣纸进行书写，内容以诗词、联句、成语或名言为主。
2、班主任集中作品，在5月25号（下周星期一）前送交美术组。
六、评比方法：
硬笔书法：美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。
毛笔书法：美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。
3.校园书法比赛活动方案
一、参赛年级：
一年级（全体学生）
二、参赛字体：
硬笔楷体。
三、活动具体流程：
1、活动时间及地点安排
5月8日上午第一节课，在各班教室举行。
2、监考方式：各班语文老师监考自己班级。
（监考老师留意提示学生书写姿势，控制书写速度。假如学生提早写完，可以做其他安静的事情。）
3、参赛预备：
学生——自带本学期语文课本、铅笔。
各班语文老师——书写用纸的领取、发放。
四、留意事项：
1、学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。
2、比赛进程中，监考老师留意提示正确的写字姿势和执笔方法。
3、监考老师提示学生，按要求书写班级及学号。
4、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写进程中，不空格、无标点，写满为止。
备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并夸大。
4.校园书法比赛活动方案
一、比赛目的：
为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。
4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。
5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件进行评眩
8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。
10、全员参与、三十分钟内完成。
11、比赛时间：5月15日(星期二)下午4点半——5点
12、比赛地点：各班教室。
三、奖项设立：
一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。
二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。
四、评委：
互相交叉：一二年级、三四年级、五六年级
五、各年级负责人：
1、比赛用纸：xxx
2、奖状印刷、书写(统筹：黄莲静)：xxx
5.校园书法比赛活动方案
为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，传承中华书法文化，提高学生汉字书写能力和审美情趣，展示我校写字教学及书法课外活动所取得的成绩，同时为展示我校创建教育现代化县区取得的成绩，经校长室同意，特举办“迎接创建
一、比赛时间
20xx年11月～12月。
二、参赛范围及对象
高一、高二年级学生。
三、比赛类别
书法比赛分毛笔书法及硬笔书法两类。
四、参赛作品要求
1.用字规范。参赛作品须书写规范汉字，书体不限。
2.作品内容。创建教育现代化县区宣传标语、中华经典诗词歌赋或名言、联句均可，要求内容健康、情趣高雅。
3.作品规格。毛笔书法：4尺宣纸条幅为主。可写楷书或行楷，不得少于28字并落款。硬笔书法：楷书不小于16开纸，以复印纸用钢笔或黑色硬笔书写为宜，并注意格式设计。不得少于200字并落款。
五、参赛办法
1.本次比赛坚持学生自愿的原则，以班级为单位组织初赛，评选推荐优秀书法作品，交由各年级部审核后汇总后集体报送德育处。
2.各年级所推荐的毛笔、硬笔书法作品，须填写报名表一份，一并装入参赛作品资料袋内。参赛作品背面右下角需加贴比赛作品标签。
3.作品报送时间：20xx年12月30、31日两天。
六、评奖办法
1.大赛设个人奖和团体奖。个人一、二、三等奖和优秀奖分别按参赛作品数的3%、10%、25%和40%评出，并颁发获奖证书；团体一、二、三等奖按学校参赛作品数量及获奖面评选若干名，并颁发奖杯。
2.组委会拟聘请我校美术教师组成评委会，依据“规范、端正、整洁、熟练、美观、有章法”的标准，本着“公平、公正、公开”的原则组织评奖工作。
