染雾庆国庆征文活动方案 篇一
庆国庆征文活动方案
为了庆祝国庆节，激发全校师生的爱国热情，提高写作水平，学校决定组织一场庆国庆征文活动。活动将通过征文的形式，让学生展示自己对祖国的热爱与祝福，同时也让他们在写作中锻炼自己的表达能力和思维深度。以下是本次活动的方案。
一、参与对象
本次活动面向全校师生，鼓励每位学生积极参与。不限制参与人数，自愿报名参加。
二、征文主题
1. 国庆与我：参赛者可以从自己的角度出发，以自己的亲身经历和感受，写出对祖国的热爱与祝福。
2. 美丽中国：参赛者可以从自己所熟悉的城市或地区出发，描述其美丽的风景和独特的文化，展现中国的多样性和魅力。
三、征文要求
1. 文章字数不少于600字，不超过1000字。
2. 文章可以是散文、小说、杂文等形式，内容要真实、感人、有深度。
3. 文章可以配上相关图片或插图，以增加视觉效果。
四、评选方式
1. 评选分为初选和决赛两轮。
2. 初选：由学校教师组成的评审团对所有参赛作品进行评选，选出20篇优秀作品进入决赛。
3. 决赛：将决赛作品在学校内进行展示，并邀请专业作家或文化名人担任评委，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
五、奖励措施
1. 一等奖：奖金1000元，获奖证书和荣誉称号。
2. 二等奖：奖金500元，获奖证书和荣誉称号。
3. 三等奖：奖金300元，获奖证书和荣誉称号。
4. 优秀奖：获奖证书和荣誉称号。
六、宣传推广
1. 学校将通过校内电子屏、学校网站、微信公众号等途径宣传本次活动，以吸引更多的师生参与。
2. 活动期间，学校还将举办庆国庆主题展览，将所有参赛作品展示出来，以激发更多的参与热情。
七、时间安排
活动报名：9月15日-9月30日
征文作品提交截止日期：10月10日
初选结果公布：10月20日
决赛展示：10月25日-10月31日
评选结果公布：11月5日
通过本次庆国庆征文活动，学校希望能够激发学生的爱国情怀，提高他们的写作能力和表达能力。同时，也为广大师生提供一个展示自己才华的平台，以促进全校师生的共同成长和进步。
庆国庆征文活动方案 篇二
庆国庆征文活动方案
为庆祝国庆，展示学校师生的爱国情怀，提高写作水平，我校决定开展一场庆国庆征文活动。通过此次活动，旨在培养学生的爱国主义精神，激发他们的创作潜能，为他们提供一个展示自己才华的平台。以下是本次活动的具体方案。
一、活动主题
本次活动的主题为“我与祖国共成长”，鼓励学生从自己的角度出发，结合自身经历和所见所闻，写出对祖国的热爱和祝福，展现自己与祖国共同成长的故事。
二、参赛对象和要求
1. 参赛对象为全校学生，鼓励每位学生积极参与，不限制参赛人数。
2. 文章要求：字数不少于600字，不超过1000字，可以是散文、小说、杂文等形式。内容要真实、感人、有深度。
三、评选方式
1. 初选：由学校教师组成的评审团对所有参赛作品进行评选，选出20篇优秀作品进入决赛。
2. 决赛：将决赛作品在学校内进行展示，并邀请专业作家或文化名人担任评委，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
四、奖励措施
1. 一等奖：奖金1000元，获奖证书和荣誉称号。
2. 二等奖：奖金500元，获奖证书和荣誉称号。
3. 三等奖：奖金300元，获奖证书和荣誉称号。
4. 优秀奖：获奖证书和荣誉称号。
五、宣传推广
1. 学校将通过校内电子屏、学校网站、微信公众号等途径宣传本次活动，以吸引更多的师生参与。
2. 活动期间，学校还将举办庆国庆主题展览，将所有参赛作品展示出来，以激发更多的参与热情。
六、时间安排
活动报名：9月15日-9月30日
征文作品提交截止日期：10月10日
初选结果公布：10月20日
决赛展示：10月25日-10月31日
评选结果公布：11月5日
通过本次庆国庆征文活动，学校希望能够激发学生的爱国情怀，提高他们的写作能力和表达能力。同时，也为广大师生提供一个展示自己才华的平台，以促进全校师生的共同成长和进步。
庆国庆征文活动方案 篇三
为迎接伟大祖国67周年华诞，庆祝中国共产党90岁生日，宣传建国62年来我国社会主义建设的伟大成就，让学生感受祖国在各个领域发生的巨大变化，提升爱国主义精神和民族自豪感，丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的写作水平，我校决定举办主题征文活动，活动具体内容如下：
一、征文主题：
本次征文活动，以“祖国，我为你骄傲”和“成长的欢歌”为主题，抒发同学们热爱祖国、建设家乡、奉献社会的情感，征文应反映新中国成立62周年，特别是改革开放30年经济社会发展成就、生活巨变，以及人们对未来幸福生活的憧憬与追求，
也可反映人与社会、自然和谐发展和丰富多彩的社会生活，讴歌先进、英雄人物的动人事迹和人民群众文明向上的精神风貌等。
二、征文要求：
①文章要思想健康，主题鲜明，内容具体生动，语言通顺流畅，有真情实感。
②每班至少交5份征文，多则不限。
③作品请注明年级、班级、姓名、指导教师。
④各年级组将征文统一交教育处。
⑤征文时间：自公布之日始至9月28日止。
三、参赛对象：四至八年级全体学生 四、奖项设置：
1、本次活动由教育处对所有的作品进行评选，本次征文将收到的征文数量按照比例设置奖项。
一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，并设辅导教师奖等奖项。
庆国庆征文活动方案 篇四
一、活动主题：
为迎接新中国成立60周年华诞，展现我国建国以来翻天覆地新变化和新气象，颂扬60年来祖国取得的伟大成就，弘扬爱国主义精神、推进学校“两个转变”，共创美好未来，学校举办以“爱祖国，爱碑林”为主题的征文比赛。
自拟题目，文体不限。
二、 参赛范围：
西安市第三中学高一、高二全体学生。
三、征文要求：
1、字数600-1500字(诗歌除外)。
2、参赛作品均需原创，杜绝转载、抄袭剽窃他人作品，一经发现，取消其参赛资格。
3、来稿均为首发稿，文稿以手写或电子邮件形式。
4、参赛者须在截稿日前发送电子稿件至或直接将稿件交至西安市第三中学校团委。
5、来稿不退回，请作者自留原稿件。
四、征文时间：
1、征稿时间：2016年9月10日--2009年9月30日
2、评选时间：征文日期截止后，五个工作日内评委给出获奖作品名单
五、评审办法
1、评审原则和目的：公平、公正、公开;评委接受全体业主的监督。
同时，为保证公正性，比赛设立监督委员会，委员会人员从参加爱国主义教育基地参观学习活动的业主中选拔。
2、评分细则：
(1)基础分部分(70分)
语言文字(20分)语言通顺、文字流畅，评委酌情给分;
充实(20分)积极、进步，内容单薄或没有什么实际内容，当扣分;
感情真挚(20分)感情虚拟或表达空洞酌情扣分;
文章结构(20分)结构严谨，完整。
(注：各种文学体裁必须符合其本身的创作格式)
(2) 发展分部分(30分)
立意深刻，内容充实，用词用句精炼，有创意，意义深刻，意蕴深厚，能引起读者共鸣，有特别强的感染力，具有很强的启发意义，极具个性的语言和独特的创作个性特征。
(3)评分总的标准：语言的表现力，形象的生动性，文本的完整性，构思的新颖性，情感的真挚性，意蕴的深广性。
庆国庆征文活动方案 篇五
指导思想：(国庆节)
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立65周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的`集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。
一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”
二、活动时间：
三、活动内容：
1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。
可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。
为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。
时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。
以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。
以班为单位，人数不少于20人。
诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动形式：(见下表)
年段组
地点
形式及内容
国庆节征文：2014年学校庆祝国庆活动方案(小学)国庆节征文：2014年学校庆祝国庆活动方案(小学)负责人
辅导员
低年级
音乐教室
童谣集体诵读比赛
(行为规范、文明礼仪)
中年级
多功能教室
集体大合唱比赛
(爱国、爱校、爱班)
高年级
篮球场
集体诗朗诵比赛
(爱国、爱校、爱班)
四、活动要求：
1、一——六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。
各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
最佳组织奖1名(按二等奖计)。
5、具体分工：
各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。
大队部提供辅导小主持人的培训。
摄影负责人：
整体统筹：
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
7、资料收集。
整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交少先队。
