染雾幼儿园中秋节主题活动方案参考 篇一
中秋节是我国传统的重要节日之一，也是家人团聚、共享团圆之时。为了让幼儿能够体验到传统文化的魅力，感受到中秋节的喜庆氛围，我们特别策划了一系列有趣的主题活动。
活动一：制作中秋灯笼
通过制作中秋灯笼，幼儿可以亲手体验到传统手工艺的乐趣。我们将准备好彩纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿根据自己的喜好和创意，制作出属于自己的独特灯笼。在制作过程中，我们会给予幼儿适当的指导和帮助，让他们感受到成就感和自豪感。
活动二：品尝月饼
中秋节的传统美食当然少不了月饼。我们将为幼儿准备不同口味的月饼，如莲蓉、豆沙、五仁等。在品尝月饼的同时，我们将介绍月饼的由来和寓意，让幼儿了解到中秋节的文化内涵。同时，我们也鼓励幼儿分享自己的感受和喜好，培养他们的交流能力和合作意识。
活动三：赏月游园
中秋节的一个重要习俗就是赏月。我们将组织幼儿一起在幼儿园的户外区域或附近的公园里，欣赏明亮的月光。在赏月的过程中，我们将介绍月亮的形状、特点以及传说故事，让幼儿拓展他们的知识面。同时，我们也会组织一些有趣的游戏和活动，增加幼儿的参与度和互动性。
活动四：传统故事讲解
中秋节有许多有趣的传统故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。我们将通过讲故事的形式，给幼儿讲解这些传统故事的背景和内涵。同时，我们也会引导幼儿思考故事中的道德和价值观，培养他们的思考能力和情感认知。
通过以上一系列的活动，我们希望能够让幼儿在中秋节这个特殊的日子里，感受到传统文化的魅力和温暖。同时，也希望通过这些活动，培养幼儿的创造力、合作意识和文化意识，让他们在快乐中成长。
幼儿园中秋节主题活动方案参考 篇二
中秋节是中国的传统节日，为了让幼儿在这一特殊的日子里感受到传统文化的魅力，我们特别策划了一系列有趣的主题活动。
活动一：制作中秋卡片
我们将为幼儿准备彩纸、贴纸、彩笔等材料，并引导他们制作中秋卡片。在制作过程中，我们将鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，绘制自己喜欢的中秋图案和祝福语。通过制作卡片，幼儿可以感受到手工艺的乐趣，同时也锻炼了他们的动手能力和想象力。
活动二：参观中秋节展览
我们将组织幼儿参观幼儿园内举办的中秋节展览。展览中将展示中秋节的相关文化、传统习俗以及手工制作品。在参观过程中，我们将给幼儿讲解展品的背景和寓意，让他们了解到中秋节的文化内涵。同时，也鼓励幼儿与展品互动，提出问题和分享自己的感受。
活动三：中秋舞蹈表演
我们将为幼儿准备一支简单易学的中秋舞蹈，并进行指导和排练。通过舞蹈表演，幼儿可以感受到舞蹈的美妙和韵律感，同时也锻炼了他们的动作协调能力和集体合作意识。在表演结束后，我们还将邀请家长前来观看，让幼儿感受到自己的成长和进步。
活动四：中秋游园会
我们将组织幼儿园的全体师生和家长一起举办中秋游园会。活动中将安排各种游戏和表演，如猜灯谜、踩高跷、唱中秋歌曲等。通过这些游戏和表演，幼儿可以与家长和其他幼儿共同参与，增加了亲子互动和团队合作的机会。
通过以上一系列的活动，我们希望能够让幼儿在中秋节这一特殊的日子里，感受到传统文化的魅力和温暖。同时，也希望通过这些活动，培养幼儿的创造力、合作意识和文化意识，让他们在快乐中成长。
幼儿园中秋节主题活动方案参考 篇三
【#亲子教育# 导语】中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。今天©为您分享了幼儿园中秋节主题活动方案参考【三篇】，欢迎各位的参考学习。【篇一】
活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。
活动形式：班级集体活动
活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等。
活动时间：20xx年x月x日
环境创设：
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
区域活动：
1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育：
1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼，是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
介绍中秋节
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。
又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!
裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：
唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
游戏1：《水果拼盘》比赛
游戏玩法：
每个家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。
游戏规则：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和造型奖
游戏2：猜谜
“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
【篇二】
活动目标
1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。
活动准备
请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。
活动过程
1、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?
2、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。
（1）教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。
（2）教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。
3、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢?
4、教师向幼儿介绍获取资料的方法。
师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?”
（1）幼儿交流自己获取知识的渠道。
（2）教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。
【篇三】
设计意图
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动形式
班级集体活动环境布置
1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.投放相关月亮知识的图书。
3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作
1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，
2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
