小学生读书征文活动方案【精选4篇】

时间:2015-02-02 03:36:29
染雾
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小学生读书征文活动方案 篇一

随着科技的进步和社会的发展,越来越多的小学生不再热衷于阅读。为了激发小学生的阅读兴趣,提高他们的阅读能力,我们学校计划开展一场小学生读书征文活动。

首先,我们将组织一次读书竞赛。学校可以在每个班级中选出一位代表参加竞赛。竞赛形式可以是朗读、背诵或解读,每位选手都可以自由选择自己喜欢的书籍,并在比赛中展示自己的阅读成果。通过竞赛,可以激发小学生的阅读热情,同时也提供了一个展示自己的机会,增强了他们的自信心。

其次,我们将举办读书分享会。每周选出一本优秀的儿童图书,由学生们轮流进行分享。分享会可以采取小组讨论、个人演讲或者展示图片等形式,让小学生们介绍自己喜欢的图书内容、阅读心得和感受。通过分享会,可以让小学生们互相了解并交流阅读的乐趣,同时也可以拓宽他们的阅读视野,发现更多有趣的书籍。

另外,我们还可以组织一次阅读推广活动。学校可以邀请作家、编辑或图书馆员来校园进行讲座或互动交流。他们可以向小学生们介绍一些优秀的儿童文学作品,并分享自己的写作经验和阅读心得。通过这样的活动,可以让小学生们接触到更多优秀的图书资源,激发他们的阅读兴趣,并且激发他们对写作的热情。

最后,我们还可以开展一次家庭阅读活动。学校可以组织家庭阅读比赛,鼓励家长和孩子一起阅读并分享读书心得。通过家庭阅读活动,可以让家长与孩子一同享受阅读的乐趣,增进亲子关系,并且家长的参与也能更好地引导孩子的阅读。

通过以上的活动方案,我们相信能够激发小学生的阅读兴趣,提高他们的阅读能力。通过竞赛、分享会、阅读推广和家庭阅读活动,我们能够为小学生提供多样化的阅读体验,让他们在阅读中收获乐趣和知识。让我们一起为小学生的阅读之旅添砖加瓦吧!

小学生读书征文活动方案 篇二

在当今社会,小学生的阅读习惯和能力面临着许多挑战。为了提高小学生的阅读兴趣和能力,我们学校决定开展一场读书征文活动。

首先,我们将组织一次读书驿站活动。学校会在校园中设置几个专门的阅读角落,为小学生提供一个安静、温馨的阅读环境。每周选出几本优秀的儿童图书,并放置在阅读驿站中供小学生自由选择。同时,学校还会配备一些阅读指导员,帮助小学生选择适合自己的图书,并进行阅读引导。通过这样的活动,可以让小学生在愉快的阅读氛围中提高阅读能力,培养阅读习惯。

其次,我们将开展一次读书分享活动。学校会邀请小学生们参加读书分享会,他们可以自由选择自己喜欢的图书,并在会上分享自己的阅读心得和感受。通过分享会,小学生们可以互相借鉴和学习,拓宽自己的阅读视野,并且增进彼此之间的交流和了解。

另外,我们还计划组织一次阅读挑战赛。学校会选取一些经典的儿童文学作品,要求小学生们在一定时间内完成阅读,并写下自己的读后感。通过阅读挑战赛,可以激发小学生们的阅读热情,培养他们的阅读耐力和思考能力,并鼓励他们积极思考、深入理解书中的内容。

最后,我们还会举办一次读书节活动。学校会邀请作家、编辑或图书馆员来校园进行讲座,向小学生们介绍一些优秀的儿童文学作品,并分享自己的阅读心得。通过读书节活动,小学生们可以接触到更多优秀的图书资源,同时也可以与作家、编辑或图书馆员进行互动交流,激发他们的阅读兴趣。

通过以上的活动方案,我们相信能够提高小学生的阅读兴趣和能力。通过设置阅读驿站、举办读书分享活动、开展阅读挑战赛和举办读书节活动,我们能够为小学生营造良好的阅读环境,培养他们的阅读习惯和思考能力。让我们一起为小学生的阅读之路添砖加瓦吧!

小学生读书征文活动方案 篇三

  一、活动宗旨

  读书使人明智,读书使人高尚。

  为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办校园读书月活动,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。

  二、活动目标

  1.通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。

  2.使广大师生借优秀诗文诵读的'平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

  3.通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。

  三、活动主题

  我读书 我快乐

  四、活动时间

  20XX年11月3日——20XX年12月3日。

  五、活动要求

  1.每个学生至少读一本书。

  2.3至6年级的同学参加读书征文活动,写一篇读后感(心得体会)。

  上交时间暂定在12月5日。

  六、奖项设置

  3到6六年级每个年级评出4—6篇的优秀作品,并颁发奖状。

  灵南小学教务处

  20XX年11月3日

小学生读书征文活动方案 篇四

  征文以“资水河·母亲河”为主题,参赛作品须围绕征文主题,尽情书写自己的美丽梦想,展现自己奋发向上的精神境界。

  本次征文旨在丰富平口地区中小学生的课外生活,培养中小学生树立正确的人生观,帮助中小学生确立积极的奋斗目标,提高中小学生的写作水平。

  资水文化传播公司在平口教育印刷厂的赞助下,特举办此次征文比赛,具体安排如下:

  一、活动主题:“资水河·母亲河”读书征文

  二、活动时间安排:

  1.作品征集:20XX年5月10日——8月30日

  2.评审时间:20XX年8月30日——9月15日

  三、活动对象:平口地区在校中小学生(平口地区包括平口镇及周边渠江、古楼、南金、烟溪、奎溪、善溪、金凤、琅塘等乡镇,同时也欢迎其余乡镇中小学生踊跃参加。)

  四、活动主办:资水文化传播公司

  五、活动承办:安化县平口教育印刷厂

  六、征文要求:

  1、来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负。

  2、参赛学生须围绕“资水河·母亲河”主题写作。

  作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

  3、参赛作品务必字迹工整,卷面整洁。

  4、由于参赛选手众多,工作量庞大,来稿一律不退,请参赛学生自留底稿

  5、欢迎各乡镇中小学集体组织学生参赛,在作品征集时间内交至平口教育印刷厂办公室。

  参赛中小学生要求将自己的报纸阅读卡回执(5人以上阅读者签名)连同参赛作品交平口镇教育印刷厂办公室。

  七、奖项设置:

  学生征文奖:中小学各设一等奖1名、二等奖5名、三等奖15名、优秀奖25名.

  教师指导奖:中小学各3名

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