染雾六一儿童节活动方案最新 篇一
随着六一儿童节的临近，为了给孩子们营造一个欢乐、有意义的节日氛围，我们特别制定了一系列的活动方案。这些活动不仅能够满足孩子们的需求，还能够增强他们的团队合作意识和创造力。下面是我们的最新活动方案：
一、主题活动：快乐成长
我们将以“快乐成长”为主题，通过一系列游戏和互动活动，让孩子们感受到成长的乐趣和快乐。活动包括：快乐接力赛、创意绘画比赛、舞蹈表演和趣味游园等。通过这些活动，孩子们可以展示自己的才艺，增强自信心，同时也能够学会与他人合作、分享和交流。
二、亲子活动：幸福时光
在这个特别的日子里，我们还特别安排了一些亲子活动，让孩子们和家长共同度过幸福的时光。活动包括：亲子拓展游戏、亲子手工制作、亲子运动等。通过这些活动，孩子们可以与家长共同参与，增进亲子关系，培养孩子们的合作意识和家庭价值观。
三、科普活动：奇妙探索
作为一个教育机构，我们也希望通过六一儿童节的活动，让孩子们对科学和知识产生浓厚的兴趣。因此，我们还特别安排了一些科普活动，让孩子们进行奇妙的探索。活动包括：科学实验、科技展览、科普讲座等。通过这些活动，孩子们可以触摸科学，了解自然，培养探索精神和创造力。
四、公益活动：关爱他人
在六一儿童节这个特殊的日子里，我们也希望通过一些公益活动，让孩子们学会关爱他人，传递温暖和希望。活动包括：义卖活动、捐赠物品、探访社区老人等。通过这些活动，孩子们可以学会关心他人，体验帮助他人的快乐，培养他们的社会责任感和公民意识。
通过以上的活动方案，我们相信孩子们能够度过一个充满欢乐和意义的六一儿童节。我们将尽全力为孩子们提供一个安全、有趣、有意义的活动场所，让他们在这个特别的日子里感受到关爱和快乐。让我们一起用心准备，共同创造一个难忘的六一儿童节吧！
六一儿童节活动方案最新 篇二
最新的六一儿童节活动方案已经准备就绪，让我们一起来看看具体的内容吧！
一、主题活动：快乐游园
我们将在儿童节当天组织一次快乐游园活动，为孩子们提供一个欢乐的游玩场所。在游园活动中，我们将设置各种儿童游乐设施，如蹦床、秋千、滑梯等，让孩子们尽情玩耍。同时，我们还将安排一些趣味游戏，如踢毽子、跳绳等，让孩子们感受到运动的乐趣。这次游园活动旨在让孩子们快乐、放松地度过一个难忘的六一儿童节。
二、亲子活动：亲子拓展游戏
在六一儿童节这个特殊的日子里，我们还将组织一次亲子拓展游戏活动。这次活动将以团队合作为主题，通过一系列的拓展游戏，让孩子们与家长一起参与其中，增进亲子关系。拓展游戏既能够锻炼孩子们的身体素质，又能够培养他们的合作意识和团队精神。在游戏中，孩子们将与家长密切合作，完成各种任务和挑战，感受到亲子间的默契和快乐。
三、创意活动：绘画比赛
为了培养孩子们的创造力和艺术才华，我们还将举办一次创意绘画比赛。孩子们将以自己喜欢的主题进行绘画创作，并在活动当天进行展示和评比。绘画比赛不仅能够激发孩子们的想象力和创造力，还能够提高他们的绘画技巧和审美能力。通过比赛，孩子们可以学会欣赏他人的作品，同时也能够展示自己的才艺，增强自信心。
四、公益活动：捐赠物品
在六一儿童节这个特别的日子里，我们还将组织一次公益活动，让孩子们学会关爱他人。我们将号召孩子们捐赠一些物品，如书籍、玩具等，来帮助那些有需要的孩子。通过这次公益活动，孩子们可以体验到帮助他人的快乐，培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。
以上就是我们最新的六一儿童节活动方案，希望能够为孩子们带来一个难忘的节日。我们将全力以赴，为孩子们提供一个安全、有趣、有意义的活动场所，让他们在这个特别的日子里感受到关爱和快乐。让我们一起度过一个美好的六一儿童节吧！
六一儿童节活动方案最新 篇三
2017年六一儿童节活动方案（最新）
放下世故的圆滑，让单纯为我们的心灵洗礼;放下成熟的稳重，让童趣为我们释放压力;六一儿童节到，愿你保持一颗童心，祝你快乐无边!下面是小编整理提供的六一儿童节活动方案范文，欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注的栏目!
篇一
“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与
活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我!
【活动目标】
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
【活动程序】
8:00——8:20园长致致辞
8:30——8:55幼儿早操展示
9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：
捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完. 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动
炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他 另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)
抬轿子——小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行
抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
10:50——11:10家长赠送礼物
家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的.祝福。
11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品
【延伸活动】
1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。
2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。
3.继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。
篇二
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、 活动主题：激扬的旋律、欢快的六一
三、 活动时间：20xx.6.1
四、 活动地点：上秦小学操场
五、 活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
六、活动组织：
组委会主任：刘武
策划：刘贵 褚志 何晓玲
组委会成员：全校教师
七、 活动过程:
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式：
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾
(4)宣誓
(5)新队员代表发言
(6)呼号
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
八、安全预案
(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)、通过广播向学生进行安全教育;
(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
