染雾感受快乐与分享六月份德育少先队主题活动方案 篇一
六月份是一个充满快乐和分享的季节。在这个季节里，德育少先队主题活动方案将带领少先队员们感受快乐与分享的力量，培养他们的团队合作精神和社交能力。
首先，我们将组织一次快乐运动会。在这个运动会上，少先队员们将参加各种有趣的体育项目，如接力赛、拔河比赛、攀岩等。通过这些活动，他们将学会团队合作、互相帮助和鼓励。在竞争的同时，他们也会感受到快乐的力量，学会享受运动的乐趣。
其次，我们将组织一次志愿者活动。少先队员们将前往社区、学校或福利院等地，为他人提供帮助和关爱。他们可以陪伴孤寡老人聊天、帮助弱势群体清洁环境、参与植树活动等。通过这些活动，少先队员们将学会关心他人、乐于助人，并且体会到分享的快乐。
除此之外，我们还将组织一次文艺表演。少先队员们可以自由发挥，展示自己的才艺和创造力。他们可以唱歌、跳舞、表演小品等。通过这次表演，他们将学会自信、表达自己的意见和展示自己的才华。同时，他们还可以通过观看其他人的表演，学习欣赏和尊重他人的才艺。
最后，我们将组织一次交流分享会。少先队员们可以分享自己在活动中的体会和感受，同时也可以倾听其他人的分享。通过这次交流分享会，他们将学会倾听和尊重他人的意见，培养良好的沟通能力和团队合作精神。在分享的过程中，他们会感受到快乐和满足，同时也会从他人的分享中获得启发和成长。
通过以上的活动方案，我们相信少先队员们将能够真正地感受到快乐与分享的力量。他们将在活动中培养团队合作精神和社交能力，同时也会学会关心他人、乐于助人。这些经历将对他们的成长和发展产生积极的影响，帮助他们成为有担当、有爱心的少先队员。
感受快乐与分享六月份德育少先队主题活动方案 篇二
六月份德育少先队主题活动方案的第二篇内容将继续探讨如何让少先队员们感受快乐与分享的力量，进一步培养他们的团队合作精神和社交能力。
首先，我们将组织一次户外拓展活动。少先队员们将前往郊外或自然公园等地，参加各种团队建设项目，如攀登、绳索挑战、团队任务等。通过这些活动，他们将学会相互信任、协作和解决问题的能力。在户外的大自然中，他们会感受到快乐与自由的力量，并与队友分享这份快乐。
其次，我们将组织一次文化体验活动。少先队员们将前往博物馆、艺术展览馆等地，领略艺术和文化的魅力。他们可以观赏艺术作品、参观历史展览、参与手工制作等。通过这些活动，他们将学会欣赏和理解不同的文化，拓宽自己的眼界，并与队友分享自己的观点和感受。
除此之外，我们还将组织一次亲子活动。少先队员们可以邀请自己的父母或其他家庭成员一起参与活动。他们可以一起做饭、野餐、游戏等。通过这次亲子活动，少先队员们将加强与家人的沟通和互动，感受到家庭的温暖和快乐，并与家人分享这份快乐。
最后，我们将组织一次社区服务活动。少先队员们将前往社区，为社区居民提供各种帮助和服务，如帮助老人购物、清理公共场所、开展环保宣传等。通过这次活动，他们将学会如何为他人着想，体验到帮助他人带来的快乐，并与队友分享这份快乐。
通过以上的活动方案，我们相信少先队员们将能够进一步感受到快乐与分享的力量。他们将在活动中培养团队合作精神和社交能力，同时也会学会欣赏和理解不同的文化、关心他人。这些经历将对他们的成长和发展产生积极的影响，帮助他们成为有担当、有爱心的少先队员。
感受快乐与分享六月份德育少先队主题活动方案 篇三
关于感受快乐与分享六月份德育少先队主题活动方案
活动目的：
六月本应是一段快乐的日子，可是5月12日的xx汶川大地震，震撼了每一个中国人的心灵，这场大灾难使我们懂得了快乐可以分享，痛苦同样可以分担。善于与人分享、分担
我们度过了泪雨纷飞的20**年5月，在20**年的6月里我们擦干眼泪重新出发，为了一个更强大的中国，而努力着，拼搏着！
一、通过开展“情系灾区 祝福奥运 梦想飞翔”2008 六一节系列活动。
通过参加活动，使队员们在感受xx汶川大地震深重灾难的同时，看到中华民族不屈不挠的精神，看到中华民族挺直了的脊梁！培养队员关心他人，奉献爱心，团结互助的精神。引导他们情系灾区，与灾区小伙伴心连心，手拉手，共同战胜灾难。在“祝福奥运”的活动中，让队员们深入地了解奥运，在积极参与中体验成功、合作与交往的快乐，增强体质、锻炼意志，让每个孩子度过一个难忘而有意义20**年的“六一”儿童节。
1. 观看童话剧《灰姑娘》。
2.制作“情系灾区”祝福同心卡。
3.以班级为单位自行组织庆祝活动。
4.在图书馆举行“创新与想象——来自于我们的画笔”同济小学学生画展 。观看后写观后感。
5.举行“争当小小科学家 院士进校园”的启动仪式。
6.参加xx市团委、青少宫“庆六一 迎奥运 川佛少儿心连心”的大队活动。
二、开展“感恩父爱”的活动
父爱，生命的阳光。如山一样宽厚、朴实、凝重、仁慈……的父爱。他，也许温和，也许严厉、也许富有，也许贫困、也许权贵，也许位卑、也许博学，也许肤浅……他们都有一个相同的人生角色——父亲，一样的关怀一样的爱。
1. 父爱同样是难以回报，大队部组织队员提笔，刻画生命的痕迹、记录曾经的点滴。以“爸爸我想对您说”为题写一封信给爸爸，向他说说你的心里话，送上一份节日的祝福。
2.对父母的关爱应该是一致的。当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着他的伟岸角色；或许当我们努力思考着该为父亲买什么礼物过父亲节时，不妨反省一下，我们是否爱过我们的父亲，是否像他曾为我们一样无私地付出和奉献呢？为什么不给自己一个机会，为自己的父亲做一件事，哪怕是一件生活上的`小事。
3.有兴趣的同学可以参加xx市少工委、少先队总部、青少年宫组织的“为爸爸加油”的摄影展。
4．通过综合实践课给伙伴们讲讲自己父亲的故事。了解父亲的辛苦，理解父亲的爱，珍惜父亲的爱。请父亲把孩子的表现反馈在红花本上，让孩子和父亲间架起一座“理解、沟通和爱”的桥。
三、开展以“分享生活的每一天”为主题，以心理健康辅导为内容的中队活动。
生活中总有很多的酸甜苦辣，如何面对成功与失败，如何在成功时保持冷静，如何在挫折中懂得奋起，如何自处与他人相处？如何为自己建筑一个安静温暖的心灵家园。这些都是我们要面对，要思考的问题。抓住我校创建心理健康教育达标学校的契机，加强心理健康教育，营造阳光校园的氛围，形成坚强乐观的心理。
1.以“分享生活的每一天”为主题，以心理健康辅导为内容开展中队活动。（六月底上交中队活动方案）
2.与一位最好的小伙伴一起，交流、分享你一天的生活感受，不管是喜、是怒、是哀、还是乐。从中学会向别人倾诉自己，也学会倾听别人。
3.把你心里的话或苦闷写出来或者画出来，投到知心姐姐信箱里，让她和你一起分担痛苦。分享快乐。
