染雾教师节班级活动方案 篇一
教师节是每年的9月10日，是为了纪念伟大的教育家孔子而设立的节日。为了让学生更好地感恩和尊重老师，我们班级决定组织一系列丰富多彩的活动来庆祝教师节。
首先，我们计划在教师节前夕举行一场座谈会，让学生们有机会表达对老师的感激之情。在座谈会上，每个学生都可以分享自己和老师之间的美好回忆和感受，向老师表达感谢之意。同时，我们还会准备一份精心制作的感谢卡片，由学生们亲手送给老师，表达我们对他们的感激之情。
其次，我们计划组织一场特别的音乐会，为老师们献上一份精彩的表演。我们班里有很多音乐方面的才华，他们将为老师们演奏一些优美的乐曲。此外，我们还会邀请学生们自愿参加合唱团，为老师们献上一首感恩的歌曲。这场音乐会不仅可以展示学生们的才艺，也能让老师们感受到学生们的爱与感激。
另外，我们还计划组织一场趣味运动会，让老师们和学生们一起参与。运动会的项目将包括接力赛、跳绳比赛、篮球比赛等。这样一来，老师们和学生们可以一起享受运动的乐趣，增进彼此之间的互动和了解。
最后，我们将在教师节当天为老师们举办一场盛大的庆祝活动。我们会准备一份精致的午餐，让老师们在这一天享受一次特殊的待遇。同时，我们还会为老师们准备一些小礼物，以表达我们对他们的感激之情。
通过以上一系列的活动，我们希望能够让老师们感受到学生们的爱与尊重，让他们在教师节这个特别的日子里感到无比幸福和骄傲。同时，这些活动也将激发学生们对教育事业的热爱和敬意，让他们更加珍惜和感恩老师的辛勤付出。
教师节班级活动方案 篇二
教师节即将到来，为了让老师们度过一个难忘的节日，我们班级决定组织一场别开生面的庆祝活动。
首先，我们计划举行一场主题为“感恩有你”的班会。在班会上，我们将邀请一位老师担任主持人，由学生们轮流上台表达对老师的感激之情。学生们可以用文字、图片、视频等多种形式展示自己对老师的感激和敬意。同时，我们还会为老师们准备一份精心制作的礼物，作为对他们辛勤付出的回报。
其次，我们计划组织一场独特的“教师节知识竞赛”。这场竞赛将包括多个知识领域的问题，旨在检验学生们对老师们所教知识的掌握程度。学生们将分成若干小组，通过答题比拼的方式竞争出最终的胜利者。这不仅可以激发学生们学习的兴趣，还能让他们更深入地了解老师们的教学内容。
另外，我们还计划组织一场特别的手工制作活动。我们会为每位老师准备一张白色的画纸，学生们可以在上面用彩色纸、贴纸、彩笔等自由创作，表达自己对老师的感激之情。这些手工作品不仅可以展示学生们的创意和想象力，也能成为老师们珍贵的礼物。
最后，在教师节当天，我们将为老师们准备一场精彩的文艺演出。学生们可以展示自己的才艺，如舞蹈、歌唱、朗诵等。同时，我们还会邀请一些老师参与演出，以增加活动的趣味性和互动性。这场文艺演出将为老师们带来欢乐和感动，让他们在教师节这一天感受到学生们的爱与尊重。
通过以上一系列的活动，我们希望能够让老师们感受到学生们的爱与感激，让他们在教师节这个特别的日子里感到无比幸福和骄傲。同时，这些活动也将激发学生们对教育事业的热爱和敬意，让他们更加珍惜和感恩老师的辛勤付出。
教师节班的级活动方案 篇三
教师节班的级活动方案
引导语：教师节有什么活动?教师节活动方案策划难?教师节活动不知道的什么主题好?
活动要求：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：
一、序
主持人：同学们，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称【范例】谜底：教师节
主持人：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历：
主持人：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请吴蕾同学为我们讲讲。
"6.6"教师节：
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
"8.27"教师节：
1939年，民国政府政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
"5.1"教师节：
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
"9.10"教师节：
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)
现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟
时间到，谁来说说你的感受?
四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》
主持人：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听张斯怡同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》
五、万中举同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：《送给老师一朵玫瑰花》。
六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
主持人：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，特意写贺信祝寿。他在信的'开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
七、学习一首赞教师的儿歌。
现在我们一起来学习一首赞教师的儿歌：
如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……
啊!我爱您!
八、我为老师做贺卡
学生拿出材料亲手为老师做贺卡，并写上一句祝福的话。
九、展示学生的作品
十、总结。
老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看到了同学们亲手为老师做贺卡、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳
