校园合唱比赛活动方案(推荐3篇)

校园合唱比赛活动方案 篇一

随着校园文化建设的不断推进，校园合唱比赛作为一项重要的文化活动，为学生们提供了展示才艺、培养团队合作精神的机会。为了丰富校园文化生活，我校计划举办一次校园合唱比赛活动。以下是关于此次活动的方案。

一、活动目标：

1.鼓励学生参与校园文化活动，展示他们的音乐才能和艺术魅力；

2.促进学生之间的交流与合作，培养团队协作精神；

3.提高学生的审美情趣和音乐素养；

4.丰富校园文化生活，增加学生的乐趣和参与感。

二、活动时间和地点：

1.活动时间：预计在下学期第三个月的周六下午进行；

2.活动地点：学校大礼堂。

三、活动形式：

1.比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛将在学校各班级内进行，决赛则在大礼堂举行；

2.比赛内容：参赛队伍需准备一首校园合唱曲目，歌曲风格不限，演唱方式可以是伴奏演唱、无伴奏演唱或者混合演唱；

3.比赛评分：评委将根据音准、节奏、声部合度、演唱技巧、舞台表演等方面进行评分；

4.决赛将邀请专业音乐老师和校外音乐爱好者作为评委，以确保公正评选。

四、参赛条件和报名方式：

1.参赛队伍：每支队伍需由不少于12名学生组成，年级不限；

2.报名方式：学生可自愿组队报名参赛，每个班级最多可以报名两支队伍；

3.报名截止日期：初赛前一周。

五、奖励设置：

1.设立一、二、三等奖，冠亚季军队伍将获得奖杯和荣誉证书；

2.评选最佳指挥奖、最佳表演奖等特别奖项，以鼓励学生更好地发挥才能。

六、活动准备：

1.活动组织者：学生会文艺部门负责组织此次活动，老师担任指导角色；

2.活动宣传：通过校园广播、校园电视台和学生会宣传栏等多种形式进行宣传；

3.舞台布置：学生会文艺部门负责制定舞台布置方案，并组织学生进行布置工作；

4.活动安全：活动期间要确保学生的人身安全，保证活动的秩序和正常进行。

七、活动效果评估：

1.通过问卷调查等方式，了解学生对此次活动的评价和意见；

2.根据反馈结果，总结经验，为今后的校园文化活动提供参考。

校园合唱比赛活动方案 篇二

校园合唱比赛作为一项重要的校园文化活动，不仅仅是一场比赛，更是一个培养学生综合素质的平台。为了更好地组织此次活动，以下是我们的活动方案。

一、活动目标：

1.提高学生的音乐素养和合唱技巧，培养他们对音乐的喜爱和欣赏能力；

2.加强学生之间的交流与合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力；

3.激发学生对音乐创作和表演的兴趣，培养他们的艺术修养；

4.丰富校园文化生活，增加学生参与校园活动的积极性。

二、活动时间和地点：

1.活动时间：预计在下学期的第三个月举行，比赛时间为一个周末的下午；

2.活动地点：学校大礼堂。

三、活动形式：

1.比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛将在学校各班级内进行，决赛则在大礼堂举行；

2.比赛内容：参赛队伍需准备一首校园合唱曲目，歌曲风格不限，演唱方式可以是伴奏演唱、无伴奏演唱或者混合演唱；

3.比赛评分：评委将根据音准、节奏、声部合度、演唱技巧、舞台表演等方面进行评分；

4.决赛将邀请专业音乐老师和校外音乐爱好者作为评委，以确保公正评选。

四、参赛条件和报名方式：

1.参赛队伍：每支队伍需由不少于12名学生组成，年级不限；

2.报名方式：学生自愿组队报名，每个班级最多可以报名两支队伍；

3.报名截止日期：初赛前一周。

五、奖励设置：

1.设立一、二、三等奖，冠亚季军队伍将获得奖杯和荣誉证书；

2.评选最佳指挥奖、最佳表演奖等特别奖项，以鼓励学生更好地发挥才能。

六、活动准备：

1.活动组织者：学生会文艺部门负责组织此次活动，老师担任指导角色；

2.活动宣传：通过校园广播、校园电视台和学生会宣传栏等多种形式进行宣传；

3.舞台布置：学生会文艺部门负责制定舞台布置方案，并组织学生进行布置工作；

4.活动安全：活动期间要确保学生的人身安全，保证活动的秩序和正常进行。

七、活动效果评估：

1.通过问卷调查等方式，了解学生对此次活动的评价和意见；

2.根据反馈结果，总结经验，为今后的校园文化活动提供参考。

通过此次校园合唱比赛活动，我们希望能够为学生们提供一个展示才艺、交流合作的平台，激发他们对音乐的热爱，培养他们的艺术修养和团队合作精神。我们相信，此次活动将为校园文化建设增添新的亮点，为学生们的成长和发展提供更多的机会和挑战。

校园合唱比赛活动方案 篇三

为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在*年级举行**中学校歌《**是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下：

一、比赛时间： 9月月23日（周二）下午第三节课

二、比赛地点：音乐室

三、比赛规则：

1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式；

2.合唱歌曲：校歌（合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。）；

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。

六、评委安排：**

七、评分原则：

1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。

2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富

5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

八、评奖办法：

一等奖1名；二等奖2名。