染雾元旦节创意活动方案 篇一
元旦节是每年的开端，也是人们欢庆的时刻。为了让大家在这个特殊的日子里度过一个难忘的时光，我们准备了一系列创意活动方案。
首先，我们将举办一场别开生面的元旦主题派对。在派对上，我们将会举行各种有趣的游戏和互动活动，以增加参与者之间的互动和交流。比如，我们可以设置一个装扮比赛，让大家穿上自己设计的元旦主题服装，由参与者们投票选出最具创意和搞笑的装扮。此外，我们还可以设置一个趣味问答环节，让大家测试对元旦节的了解程度，并通过回答问题赢取小礼物。
其次，我们还将组织一次户外运动活动。这次活动将会带领大家一起踏上一段美丽的徒步旅程，欣赏大自然的美景。我们可以选择一个风景如画的山区或者海滨作为目的地，让大家在户外尽情享受新鲜空气和自然的美妙。在徒步过程中，我们可以设置一些趣味关卡，如拍摄元旦主题照片、寻找隐藏的礼物等，让大家在运动中感受到元旦的喜庆氛围。
最后，我们还计划举办一场盛大的元旦文艺演出。在这场演出中，我们将邀请各类才艺表演，如舞蹈、歌曲、小品等，让大家尽情展示自己的才华。同时，我们还将邀请一些知名嘉宾或者艺术团体来表演，为大家带来精彩纷呈的节目。除此之外，我们还可以设置一些互动环节，如抽奖、观众投票等，让观众们参与进来，为他们带来更多的欢乐和惊喜。
通过以上这些创意活动方案，我们希望能够为大家带来一个充满欢乐和回忆的元旦节。无论是参加派对、参与户外活动，还是欣赏文艺演出，每个人都能找到自己感兴趣的方式来度过这个特殊的时刻。让我们一起用创意和热情迎接新的一年的到来吧！
元旦节创意活动方案 篇二
元旦节即将来临，为了让大家度过一个难忘的假期，我们精心策划了一系列创意活动方案。
首先，我们计划在元旦前夜举办一场狂欢倒计时晚会。在晚会上，我们将会有精彩的音乐表演、舞蹈演出和魔术表演等等，为大家带来一场视听盛宴。同时，我们还将设置一个特别的倒计时环节，让大家一起倒数迎接元旦的到来。在倒计时的过程中，我们会有烟花表演和灯光秀，为大家带来一次绚丽多彩的视觉盛宴。最后，我们还准备了一些小礼物和纪念品，让每位参与的人都能带着美好的回忆离开。
其次，我们还将组织一次社区志愿者活动。在这个特别的日子里，我们希望能够给予一些需要帮助的人关怀和温暖。我们可以组织一次义卖活动，将所筹集的善款用于帮助贫困家庭或者孤寡老人。同时，我们还可以组织一次义务植树活动，为社区增添一抹绿意。通过这些志愿者活动，我们不仅能够体现社区的凝聚力和温暖，更能够让大家感受到帮助他人的快乐和满足感。
最后，我们还准备了一场特别的元旦电影放映活动。我们将选择一部温馨感人的电影，为大家带来一次别开生面的观影体验。在电影放映之前，我们还将邀请一位导演或者演员到场，与观众互动交流，分享电影拍摄的幕后故事。通过这样的活动，我们希望能够让大家在欣赏电影的同时，体验到电影的魅力和情感。
通过以上这些创意活动方案，我们希望能够为大家带来一个难忘的元旦节。无论是参加倒计时晚会、参与志愿者活动，还是观看电影，每个人都能找到自己喜欢的方式来度过这个特殊的时刻。让我们一起用创意和热情迎接新的一年的到来吧！
元旦节创意活动方案 篇三
主题来源：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的主题活动。
活动日期：
20xx年12月31日下午
活动地点：
中一班活动室
活动目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
活动准备：
《新年好》《恭喜恭喜》的音乐、各种布置活动室的操作材料、小奖品等。
活动过程：
一、教师讲述元旦的由来。
提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子、跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。）
二、引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
剪窗花、制作、拉花、礼物。跟别人说祝福语等，之后师幼一起布置活动室。
三、欣赏自己布置的环境后播放《新年好》音乐，幼儿载歌载舞。
四、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。
让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
五、引导幼儿自己在新的一年想做哪些事？鼓励幼儿在集体面前表演节目。
六、与同伴或老师互说新年祝福话，互赠礼物。
七、在《恭喜恭喜》的歌声里感受过年的气氛。
元旦节创意活动方案 篇四
一、活动主题
认识元旦——传统习俗
二、活动目标
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
三、活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动重难点
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
五、活动过程
引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
六、延伸活动
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
元旦节创意活动方案 篇五
活动目的：
1、在劳动过程中，通过动手动脑，亲历实践，促进技术素养的形成，获得基本技术知识与技能，体会劳动的乐趣，感受到团体合作的力量。
2、学会包饺子的基本步骤。
活动准备：
1、课前用橡皮泥练习包水饺和看过妈妈包水饺的.经验；
2、面粉、擀面杖、水、大脸盆若干，调馅
3、幼儿手洗干净。
活动时间：
20xx年11月13日
活动组织者：
李芳
活动参与者：
全体幼儿
活动地点：
大二班教室
活动过程：
一、复习
1、饺子的第一步和面，把面粉倒入大脸盆。加入少许水搓，直至面粉变成软硬适中。
2、在用橡皮泥时，我们已经学会了怎样调馅和如何做饺子皮。谁能说一说调馅的技术关键是什么？（放好调料后，始终朝着一个方向搅拌之上劲。）上劲就是——（馅很粘，不杀汤）
3、要包好饺子，除了调好馅之外，饺子皮也很关键，什么样的皮比较好用呢？
（薄厚均匀，皮的四周略薄一些）
二、学习包饺子
1、拿起一个饺子皮问幼儿：“这样的饺子皮可以吗？”这是老师课前准备好的，还有馅。（向学生出示馅）这节课我们就来学习包饺子。”
2、在家报过饺子的请举手。谁愿意到前面来包给大家看？其他同学认真观察他是怎么包的。
教师在前面做解说：
第一步：拿起饺子皮，把皮放在手上，（看馅的多少，如果多的话要指出来：塌方的馅比较多。再看压没压馅，如果没有要强调：馅好像很散，压的话要给予肯定：嗯，还压了压，真细心啊。看集中不集中，集中的话要以肯定的语气：把馅集中在饺子皮中央了，很聪明，这样包起来，馅就不会流出来了。）
第二步：将饺子皮对折成半圆，捏牢中间。
第三步：由两边向中间封口。
第四步：双手拇指和食指按住边，同时向中间微微一挤（中间鼓起了饺子肚）这步如果幼儿说不出来的话，教师就拿起饺子托在手心里，问：“这个饺子的小肚子，和家里妈妈做的一样吗？差在那里了？”（妈妈做的饺子肚是鼓的）咱们帮他加工以下，看老师把饺子馅往中间微微一挤，小肚子出来了吧？这个小饺子像什么？为什么想，还记得吗？（饺子的由来）记忆力真好！同学们再看，找一个有元宝耳朵的同学，将饺子放到他的耳朵旁边，问：“还像什么？”（耳朵）真聪明！东汉河南的张中景用“去寒娇耳汤”治好了百姓们的耳疮，至今河南仍有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谣。天朗气清，秋风萧瑟的秋季即将过去，寒气逼人，塑风凛冽的冬天正悄悄走来，所以，同学们在添加衣服的同时，不要忘了常端饺子碗，要不然冻掉相依为命的耳朵可是不好，要吃饺子，得先包饺子，现在，包饺子的基本步骤你们知道了吗？这样，咱们每个小组说出一个步骤，那个小组先说包饺子的第一步要干什么？
元旦节创意活动方案 篇六
一、主办单位：
xxxxxx学院学生社团联合会
二、协办单位：
xxxxxx学院各系社团部
xxxxxx学院48个协会
三、大赛主题：
“快乐元旦，梦想无限”
四、大赛时间：
20xx年x月x日至20xx年x月x日
初赛时间
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
复赛时间20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
决赛时间20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
五、大赛地点：
一教报告厅（初赛、复赛）、体育馆（决赛）
六、大赛对象：
xxxxxx学院全体协会会员及各社团部成员
七、节目要求：
各协会推选三个以内的优秀节目参与元旦联欢晚会的演出评比，节目内容尽可能体现协会的意旨，展现协会得道之处，其思想健康、内容深刻、有创意、有新颖、形式多样，可以以小品、相声、走秀、话剧、舞蹈、朗诵等文艺形式来展示协会特色。
八、奖项细则：
初赛筛选25个节目，复赛将确定参与决赛晚会的15至18个节目，决赛评选一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优胜奖若干
九、现场互动：
现场微博互动，届时将现场抽取幸运的微博互动用户，将有机会获取瑞华电脑店赞助的笔记本以及平板电脑，及其他赞助商赞助的各种精美礼品若干。
十、奖励情况：
一等奖奖励500（1名）
二等奖奖励300（2名）
三等奖奖励200（3名）
优胜奖奖励100（9—xx名）
十一、大赛顾问：
XXX（院团委书记）
XXX（院团委副书记）
XXX（院学生会指导老师）
十二、大赛总负责人：
XXX（学生社团联合会指导老师）
XXX（学生社团联合会主席）
XXX（学生社团联合会副主席）
XXX（学生社团联合会副主席）
十三、大赛组委会部门设置
1、整体统筹、舞台节目组
指导老师：XXX
组长：XXX
组员：XXX
