染雾开放日的活动方案 篇一
开放日是学校和机构向公众展示其教育理念和学术成果的重要机会。为了吸引更多的参与者和让他们对学校或机构有更深入的了解，一个精心策划的活动方案是必不可少的。以下是一个开放日活动方案的建议，旨在提供一个有趣、互动和有教育价值的体验。
首先，我们可以安排一系列的展览和展示。这些展览可以包括学生的作品展示、实验室设备和技术的展示、学术成就的展示等。通过展示学生们的优秀作品和学校或机构的学术成果，我们可以吸引参观者的兴趣，并让他们更好地了解我们的教育理念和教学方法。
其次，我们可以组织一些互动的活动，让参观者能够亲身体验我们的教学环境和课程内容。例如，我们可以设置一些小型实验室或工作室，让参观者亲自参与一些实验或创作活动。这样一来，参观者不仅可以亲身感受到我们的教学方式，还可以获得一些实践经验和技能。
此外，我们还可以安排一些学术讲座或研讨会。这些讲座或研讨会可以由学校或机构的专家或知名教授主讲，内容可以涵盖各个学科领域。通过提供高质量的学术讲座，我们可以向参观者展示我们在学术研究和教学方面的实力，并为他们提供一个学习和交流的平台。
最后，我们可以安排一些娱乐活动和展示表演。这些活动可以包括音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等。通过这些娱乐活动，我们可以为参观者提供一个轻松愉快的氛围，增加他们的参与度和参观的乐趣。
综上所述，一个成功的开放日活动方案应该包括展览和展示、互动活动、学术讲座和研讨会，以及娱乐活动和展示表演。通过这些活动，我们可以吸引更多的参与者，让他们对学校或机构有更深入的了解，并提供一个有趣、互动和有教育价值的体验。
开放日的活动方案 篇二
开放日是学校和机构向公众展示其教育理念和学术成果的重要机会。为了吸引更多的参与者和让他们对学校或机构有更深入的了解，一个精心策划的活动方案是必不可少的。以下是一个开放日活动方案的建议，旨在提供一个有趣、互动和有教育价值的体验。
首先，我们可以安排学生导游和志愿者团队。学生导游可以带领参观者参观校园或机构的各个部门和设施，向他们介绍学校或机构的历史、教学环境和学术成果。志愿者团队可以协助参观者解答问题、提供指引和帮助，使参观者感受到热情和友好的接待。
其次，我们可以组织一些互动的活动和工作坊。这些活动可以包括科学实验、艺术创作、体育比赛等。通过参与这些互动活动，参观者可以亲身体验学校或机构的教学方式和课程内容，增加他们的参与度和学习的乐趣。
此外，我们还可以安排一些学生演讲和展示。学生演讲可以由学校或机构的优秀学生代表进行，他们可以分享自己的学习经验和成果，向参观者展示学校或机构的培养效果和学术水平。学生展示可以包括学生的作品展示、科学项目展示、文化艺术展示等，通过这些展示，我们可以向参观者展示学生的创造力和才华。
最后，我们可以安排一些校园或机构的参观活动。这些参观活动可以包括图书馆、实验室、艺术工作室、体育设施等。通过参观这些地方，参观者可以更加直观地了解学校或机构的学习环境和设施，并加深对学校或机构的印象和认知。
综上所述，一个成功的开放日活动方案应该包括学生导游和志愿者团队、互动活动和工作坊、学生演讲和展示，以及校园或机构的参观活动。通过这些活动，我们可以吸引更多的参与者，让他们对学校或机构有更深入的了解，并提供一个有趣、互动和有教育价值的体验。
开放日的活动方案 篇三
一、活动目的：
1、主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；
2、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。
3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；
4、走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。
二、领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、总体要求
开展家长开放日活动，不仅仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、具体安排：
（一）开放时间：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50
（二）活动内容
参观校园、教室布置；
深入课堂，随堂听课，参与教学活动。
（三）活动程序：
（1）文明礼仪队迎送家长。
（2）家长自由参观校园。（小记者做向导）
（3）班主任老师在班级接待家长（如果班主任要上公开课，班级管理就由副班主任协助）。
（4）家长听课，参与教学活动。（时间：8：00——11：50）
（5）回收“家长意见反馈表”和意见反馈统计工作。
（四）上课安排（共10节）
除了上推荐课的教师，其他教师也要做好家长随堂听课的`准备，认真做好上课的准备。认真钻研教材，吃透教材，教学目标要准确，重点、难点要明确。要求教学设计尽量体现新课标的理念，体现创新精神，教学中发挥学生的主体性，形成师生互动，有较好的课堂气氛。
教导处（教研组）：
1.制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。
2.发放家长开放日邀请函（10月22日发放）、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表（10月28日早上家长签到时发放）。
3.检查、落实活动情况，做好宣传报道工作。
4.回收家长意见反馈表（xx），反馈意见统计(xx)。
德育处：
1.5月27日组织一次全校大扫除。
2.组织值日教师和值日学生严格做好值日工作，放学护送学生出校门。
后勤处：
1.制作家长开放日条幅，并于10月26日前悬挂完毕。校园内插彩旗。
2.做好学校校园卫生、厕所等保洁工作。
3.准备投票箱一个，开放日期间放在校门口，用来回收家长意见反馈表。
4.负责安排听课教室的凳子。
各科组：
1、语文、数学、英语科组展示学生创新作业和优秀作业，用展台展示。
2、综合科组负责展示学生美术作品（绘画、手工制作等）、科技作品、师生近三年获奖荣誉证书等，用展板展示。安排摄影、摄像。体育组教师负责学生课间广播操的展示。要求提前做好操练。
3、语文教师在第八周星期四前做好本学期班级“图书角”的建立工作。
4、组织本科组教师集体备课，充分体现集体智慧，指导推荐课的设计，为上课的老师尽可能提供各种便利。
办公室：
搞好办公室卫生和内物整理。
正副班主任：
1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，利用校讯通为家长发布信息。
2.精心布置教室，加强班级文化氛围建设。做好服务工作，将后门打开，摆放凳子。
3.规范学生中午放学排队出校门制度。做好学生安全、纪律、卫生、文明礼貌教育。要求学生穿戴整洁大方。上体育课的班级，要求学生按体育老师的要求着装。
任课教师：
1.所有任课教师认真钻研教材，精心备课，力争上优质课，体现新课标理念，切忌摆花架子。
2.所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
3.全体教师着校服（正装），佩戴校牌。体育老师穿运动装。
4.本期继续进行背古诗、读书、唱歌、预习等形式的课前准备。尤其是开放日，应该把这些常规工作做得更好。
小记者：
做好宣传报道和采访工作。
五、人员安排：
保卫、车辆摆放：门卫
纪律、卫生：xx
文明礼仪队：xx
听课椅安排：xx
负责发水、家长签到：xx
宣传标语、摄影：xx
开放日的活动方案 篇四
一、
活动主题：
变革学习方式提高情感素质——律动课堂研究与展示
二、活动目标：
1、巩固学生行为素质，展示巴蜀七礼；全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则，总结提升思维素质的有效策略；
2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。
3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通，实现家校共育。
三、活动组织：
1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。
2、由小学校组织
，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。
3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。
4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。家长凭邀请函入校。
5、教室安排：由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。
四、时间安排：
第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08:50—08:55家长、学生入场
09：00－09：40第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）
09：50－10：30第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）
10：40－12:00家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表）
六、评价与反馈：
1、重视活动准备过程。
2、开放当天，班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。
3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。
4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。
开放日的活动方案 篇五
活动目标：
1、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。
2、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。
活动准备：
小勺、小碗、花生米、筷子、两名家长和幼儿准备的故事或故事表演、奖品等
活动时间：
5月27日上午8：00——11：00
活动过程：
1、晨间接待，分区活动（图书、积木、涂色）
2、幼儿早餐活动（督促幼儿吃完，饭后擦嘴）
3、餐后活动（手指游戏：包饺子、五个手指头、点豆豆）
4、早操（鼓励幼儿积极参与）
5、饮水活动
6、六一班级联欢活动：
(1)律动：解放军律动、猪八戒吃西瓜
（2-）儿歌：蝴蝶穿花衣、我是一个大苹果、布娃娃等
（3）表演歌曲：《买菜》、《好妈妈》、《洗手帕》、《听雨》、《合拢放开》、《萤火虫》
（4）家长幼儿同台故事表演
（5）亲子同乐活动：搬豆豆
（此游戏分16个家庭一组，本班共两组。游戏规则、方法详见本班教室门外通知或本班网站里的班级公告）
7、颁发奖品
8、全体师生、家长一起歌表演
9、结束活动。（教师小结）
开放日的活动方案 篇六
一、活动目的
1.向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。
2.利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。
二、活动组织机构:
组长：
副组长：
组员：
三、活动时间：
四、邀请对象：
每班五名家长
五、活动地点：
各班教室操场三楼会议室
六、前期准备：
礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室，服装统一，穿比赛服，举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室)
交流会场布置：美术组老师负责。(摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)
影像资料：蔡瑾灏老师(制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表，每年级一张;当日的影像资料，归类存档)
七、具体活动安排：
1.8:00---8:40进教室听课(科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红)
2.8:50---9:30三楼会议室进行读书交流每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间大队部负责(稿件的整理，定稿;喜报，书籍的颁发)
3.9:35---10:00课间操展示展示内容为阳光体育大课间活动及行为习惯养成教育活动展示(路队、集会静悄悄活动校园内无纸屑活动绅士淑女活动)体育组负责(关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好)
4.10:10---11:20校外辅导员讲座内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)
5.问卷调查书记负责(家长开放日反馈表)
