染雾新生入学仪式活动方案 篇一
新生入学仪式活动方案
随着新一届大学新生的到来，为了欢迎他们的到来并帮助他们更好地适应校园生活，我们学校决定举行一场隆重的新生入学仪式。本文将介绍该仪式的活动方案。
活动一：开幕仪式
开幕仪式是整个新生入学仪式的重头戏，它标志着新生正式融入学校大家庭。开幕仪式将在学校体育馆举行，有校领导、教职工和全体新生参加。仪式开始前，我们将播放一段视频，介绍学校的历史和特色，以及新生生活的重要指南。之后，校领导将致辞，鼓励新生们积极投入学习和社交活动中，并希望他们在大学期间能够收获丰富的知识和宝贵的人生经验。
活动二：新生导航
为了帮助新生们更好地了解校园环境，我们将组织一场新生导航活动。活动开始前，我们会提前准备一些地图和导游手册，包含学校的各个重要地点和建筑物。每个新生将分配到一名导游，导游将带领他们参观校园，并向他们介绍各个建筑物的用途和特点。同时，导游还会解答新生们的问题，并分享一些校园生活的经验和技巧。
活动三：兴趣社团展示
为了让新生们了解并参与到学校的兴趣社团中，我们将在入学仪式之后举办一场兴趣社团展示。各个社团将在学校的室内展览区设立展台，展示他们的特色和活动内容。新生们可以自由选择参观各个社团的展台，并与社团成员交流。我们还将准备一些小游戏和抽奖活动，以增加互动和趣味性，鼓励新生们积极参与社团活动。
活动四：学习资源介绍
为了帮助新生们更好地学习和适应大学生活，我们将在仪式结束后举办一场学习资源介绍活动。学校的图书馆、学习中心和辅导机构将派出代表，向新生们介绍他们的服务和资源。新生们可以了解到学校的图书馆藏书情况、学习中心的学习指导课程和辅导机构的辅导项目。此外，我们还将邀请一些学长学姐分享他们的学习经验和学习技巧，帮助新生们更好地适应大学学习。
通过这些丰富多样的活动，我们相信新生们将能够更快地适应校园生活，并找到自己的定位。同时，我们也希望通过这些活动，营造出一个友爱和融洽的校园氛围，让新生们在大学期间度过一段难忘而充实的时光。
新生入学仪式活动方案 篇二
新生入学仪式活动方案
随着新一届大学新生的到来，为了欢迎他们的到来并帮助他们更好地适应校园生活，我们学校决定举行一场隆重的新生入学仪式。本文将介绍该仪式的活动方案。
活动一：开幕仪式
开幕仪式是整个新生入学仪式的重头戏，它标志着新生正式融入学校大家庭。开幕仪式将在学校体育馆举行，有校领导、教职工和全体新生参加。仪式开始前，我们将播放一段视频，介绍学校的历史和特色，以及新生生活的重要指南。之后，校领导将致辞，鼓励新生们积极投入学习和社交活动中，并希望他们在大学期间能够收获丰富的知识和宝贵的人生经验。
活动二：新生导航
为了帮助新生们更好地了解校园环境，我们将组织一场新生导航活动。活动开始前，我们会提前准备一些地图和导游手册，包含学校的各个重要地点和建筑物。每个新生将分配到一名导游，导游将带领他们参观校园，并向他们介绍各个建筑物的用途和特点。同时，导游还会解答新生们的问题，并分享一些校园生活的经验和技巧。
活动三：兴趣社团展示
为了让新生们了解并参与到学校的兴趣社团中，我们将在入学仪式之后举办一场兴趣社团展示。各个社团将在学校的室内展览区设立展台，展示他们的特色和活动内容。新生们可以自由选择参观各个社团的展台，并与社团成员交流。我们还将准备一些小游戏和抽奖活动，以增加互动和趣味性，鼓励新生们积极参与社团活动。
活动四：学习资源介绍
为了帮助新生们更好地学习和适应大学生活，我们将在仪式结束后举办一场学习资源介绍活动。学校的图书馆、学习中心和辅导机构将派出代表，向新生们介绍他们的服务和资源。新生们可以了解到学校的图书馆藏书情况、学习中心的学习指导课程和辅导机构的辅导项目。此外，我们还将邀请一些学长学姐分享他们的学习经验和学习技巧，帮助新生们更好地适应大学学习。
通过这些丰富多样的活动，我们相信新生们将能够更快地适应校园生活，并找到自己的定位。同时，我们也希望通过这些活动，营造出一个友爱和融洽的校园氛围，让新生们在大学期间度过一段难忘而充实的时光。
新生入学仪式活动方案 篇三
一、活动目的：
开学典礼是新学期开始隆重地举行的仪式。旨在增强师生责任感和使命感，明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、活动主题：
给力新学期，做最好的自己
三、活动时间：
xxxx年9月3日上午8：00
四、活动地点：
学校操场
五、参加人员：
全体师生
六、活动主持：
戴xx
七、活动流程：
1.开场
2.欢迎新生
3.一年级新生代表发言
4.新教师自我介绍、新教师代表发言
5.升旗仪式
6.校长“开学第一讲”活动
7.主持人小结讲话，宣布典礼结束
8.集会后采访：教师、家长、学生
八、活动要求：
1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，有序进场。
2.各班学生按照指定位置站好；班主任在队伍的前面。
3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
4.典礼结束后，各班有序退场。
九、具体安排：
1.德育处：负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施及旗手训练。（戴xx尹xx）
2.班主任：二~六年级的班主任通知学生佩戴红领巾；在集会前强调本班队伍能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育；要求学生精神面貌好，队礼标准（一年级行注目礼）、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情；二~六年级每班挑选两名家长代表参加活动。
3.体育组：负责各班场地位置的安排，并组织班级有序进出场，同时负责开学典礼时音乐，调整好上课铃声系统。（李xx）
4.办公室：负责照相、做好宣传报道工作。（许叶飞）
5.陈伟老师负责开学典礼全程摄像。
希望各部门及负责人积极落实，团结协作，共同完成本次开学典礼活动！
新生入学仪式活动方案 篇四
一、主题
学生快乐成长的新乐园
二、时间
星期五
三、地点
学校大院
四、参加人员
全体教师、学生
五、主持
副校长
六、主席台就座人员
学校行政人员
七、大会程序
1、全场肃立
2、升国旗，唱国歌
3、唱校歌
4、介绍参加开学典礼的学校领导
5、校长致辞
6、新、老同学代表发言
7、教师代表发言
8、政教主任组织入学教育
9、礼成
所需部门配合：（会场布置由政教处全面负责）
1、准备横幅：xx
2、主席台：xx
3、场地安排：xx
5、音效：xxx（两只话筒、国歌、校歌带及播放，及会后音响整理）
6、会场纪律：xxx
新生入学仪式活动方案 篇五
一、活动目的：
为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的激情，并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活，特举行众兴实验小学“迈好成长第一步，快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。
二、活动时间：
20xx.8.27日早8：30—10：30
三、活动地点：
学校
四、活动准备、要求及相关负责人员
1、活动筹备：校长室、大队部、一年级
2、音响、播放音乐准备：大队部
3、摄像：张树
4、入场及站队管理：安保处+新一班主任
5、参加对象：一年级全体师生和家长。
五、活动准备分工：
1、场地氛围营造：
拱门：“我是小学生啦！”一年级新生入学仪式
签名墙：“我是小学生啦！”巨幅背景墙（活动结束，按班级顺序到背景墙前拍照留影）
2、场地划线、班级安排、桌椅、家长引导入场等由总务处负责。
3、“迈好成长第一步，快乐生活每一天”条幅（德育处负责）
六、活动过程：
家长带孩子走红毯（按次序排队）（递发入学通知书）（奏乐）——入学门（校委给学生佩戴大红花）——签名墙——入班（班主任自行安排，包括自我介绍，入学宣誓，认识校园，分发书本，家长会等）（班级照片由家长或班主任代拍）
入学誓词（全体同学起立，举右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小学的学生，我上学，我快乐，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学，我要做最美的七小学子。
新生入学仪式活动方案 篇六
一、指导思想：
把新生入学仪式和家长会结合起来，通过生动活泼的入学仪式，为一年级新生创设快乐温馨的氛围，让孩子感受父母的关爱、期待，感受老师的爱护、信任，感受大姐姐、大哥哥的关心和呵护，感受入学的乐趣和成为一名小学生的自豪，使学校成为孩子们的幸福家园。同时通过活动，让孩子点亮梦想，树立未来学习生活的目标，争当一名爱学习、善交往、守礼仪、乐创造的阳光少年。通过与家长有效沟通，加强家校联系，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
二、活动主题：
梦想从这里起航
三、活动时间：
9月13日
四、活动地点：
风雨操场、各班
五、参加人员：
一年级学生及其家长、六年级和五1班学生及正副班主任、相关行政
六、
活动过程：
（一）新生入学仪式时间：13：00-13：30
1、走进“梦想之门”入场仪式
12：45一年级、六年级、五1学生在操场排队准备，13：00全体一年级新生在高年级学生和班主任的带领下按班级依次走进“梦想之门”。
一年级学生坐到指定地点，六年级和五1班学生给一年级学生送上小卡片或小礼物后统一有序退场。
2、蔡xx校长讲话
3、一年级学生5名代表上台表达心愿，诉说梦想（每班一名）
4、一年级新生宣誓（许xx同学领，其他学生跟着说）
我是一名小学生，我爱爸爸妈妈，我爱老师同学，我爱我的学校。我要叩响梦想之门，健康幸福成长！我相信，我能行。
5、学生有序回教室
（二）一年级家长会主要流程：
1、家长代表发言(从家长角度谈谈如何引导孩子成长)13：40-13：50
2、听梅xx校长汇报（13：50-14：10）。
3、家长进各班教室，由一年级各班班主任组织，各任课老师配合，在各班教室举行交流活动。包括以下内容：
（1）班主任发言。（主要内容：学生学习和行为习惯的相关要求、需家长配合的工作等）
（2）任课教师发言。（针对学科特点讲一些学习方法、需家长配合的工作等）
（3）家长与老师自由交谈，了解情况。（家长随机翻阅作业）
