染雾小班亲子活动方案 篇一
家庭教育一直是家长们关注的热点话题，如何与孩子建立良好的亲子关系，培养孩子的综合素质成为家长们的共同追求。为了增进家长与孩子之间的互动，提高家庭教育的效果，小班特别设计了一系列的亲子活动方案。
首先，我们计划每月举办一次亲子游戏日。这一天，家长和孩子可以一同参与各种有趣的游戏和活动，例如接力赛、拔河比赛、亲子足球等。通过这些游戏，家长可以与孩子一同参与，增强亲子之间的感情，同时锻炼孩子的身体素质和团队合作能力。
其次，我们计划每季度举办一次亲子手工艺活动。家长和孩子可以一同动手制作一些小手工，例如折纸飞机、剪纸、串珠等。这不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还能增进家长与孩子之间的交流和合作。
另外，我们还计划每学期举办一次亲子阅读活动。家长可以选择一本适合孩子年龄的书籍，与孩子一同朗读、讨论故事情节。通过阅读，不仅可以培养孩子的阅读兴趣和语言表达能力，还能增进家长与孩子之间的情感交流。
最后，我们计划每年举办一次亲子郊游活动。家长和孩子可以一同去郊外进行一日游或露营活动。在自然环境中，家长可以与孩子一同探索大自然，观察野生动物，学习植物知识。这样的活动不仅可以增强亲子之间的感情，还能拓宽孩子的视野和知识面。
通过这些亲子活动，我们希望能够激发孩子的兴趣爱好，培养他们的动手能力、创造力和团队合作精神。同时，也希望能够加强家长与孩子之间的沟通和理解，建立良好的亲子关系。我们相信，通过这些活动的开展，家长和孩子之间的关系将更加密切，孩子的综合素质也将得到全面提升。
小班亲子活动方案 篇二
在小班教育中，亲子活动是家长们非常关心的一个方面。为了满足家长的需求，小班特别设计了一系列的亲子活动方案，旨在促进家长与孩子之间的互动和良好的家庭教育。
首先，我们计划每月举办一次亲子游戏日。在这一天，家长和孩子可以一同参与各种有趣的游戏和活动，例如拔河比赛、足球比赛、接力赛等。通过这些游戏，不仅能够增进家长与孩子之间的感情，还能锻炼孩子的身体素质和团队合作能力。
其次，我们计划每季度举办一次亲子手工艺活动。家长和孩子可以一同动手制作一些小手工，例如折纸飞机、剪纸、串珠等。通过手工艺活动，不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还能增进家长与孩子之间的交流和合作。
另外，我们还计划每学期举办一次亲子阅读活动。家长可以选择一本适合孩子年龄的书籍，与孩子一同朗读、讨论故事情节。通过阅读，不仅可以培养孩子的阅读兴趣和语言表达能力，还能增进家长与孩子之间的情感交流。
最后，我们计划每年举办一次亲子郊游活动。家长和孩子可以一同去郊外进行一日游或露营活动。在自然环境中，家长可以与孩子一同探索大自然，观察野生动物，学习植物知识。这样的活动不仅可以增强亲子之间的感情，还能拓宽孩子的视野和知识面。
通过这些亲子活动，我们希望能够激发孩子的兴趣爱好，培养他们的动手能力、创造力和团队合作精神。同时，也希望能够加强家长与孩子之间的沟通和理解，建立良好的亲子关系。我们相信，通过这些活动的开展，家长和孩子之间的关系将更加密切，孩子的综合素质也将得到全面提升。
小班亲子活动方案 篇三
活动目标：
1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。
2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
活动准备：
娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
活动重点难点：
通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。
活动过程：
一、接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。
过程与指导：
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、午睡室等环境。
二、点心时光
1、幼儿洗小手
2、用毛巾擦手
3、吃点心
三、亲子游戏：逮老鼠
游戏玩法：在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着“老鼠”在前面跑，孩子在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。
小班亲子活动方案 篇四
一、亲子绘画主题：
"美丽家园快乐成长"
二、活动对象：
各班幼儿和家长
三、活动目标：
通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
四、活动准备：
1、油画棒、水彩笔、水粉
2、剪刀、胶棒
3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴
4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5、各类适合活动的音乐。
五、活动细则：
1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡（附表一）2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖（按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）。
小班亲子活动方案 篇五
活动时间：
20xx年9月3日周日上午9：30—10：30
活动地点：
小班活动室
活动总体目标：
帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础；另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素质的培养。
活动时间分配：
总计活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园教师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责陪同进行。
活动内容：
（一）室内活动：各类游戏
（二）室外活动：参观环境、大型玩具自由活动
活动准备：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰
具体活动：（室内）
（一）室内活动：各类游戏
1、社会：《说说我自己》
目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。
2、语言游戏：《我最喜欢———》
目标：通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人（小动物）或最喜欢做的事情等，消除幼儿紧张恐惧心理，训练幼儿的胆量。
3、音乐游戏：《学学小动物》
目标：通过模仿小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。
4、结构游戏：《有趣的穿珠比赛》
目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿的小肌肉动作的协调性。
6、家园互动：《快乐的一天开始了》
目标：通过孩子与家长的互动，消除孩子的紧张心理，培养孩子的表演欲望。
7、体育游戏：《小白兔拔萝卜》
目标：通过游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿跳的动作，培养其大动作的协调性。
8、体育活动：《放松操》
目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。
（二）社会：我们的幼儿园
目标：认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。
小班亲子活动方案 篇六
一、活动安排原因：
新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都充满了焦虑，为了缓解这种现象，帮助新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解，我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动，为家长们准备新生入园指导，及时和家长做好沟通。所以，我们安排了这次新生亲子活动。
二、活动进行时间、方式：
1、集思广义制定统一的活动方案，内容轮换使用。
2、确定活动时间：9月1日
3、班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共四轮。
第一轮：9月1日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭
9月2日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭
第二轮：9月5日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭
9月6日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭
第三轮：9月7日：各班A组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭
9月8日：各班B组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭
第四轮：9月9日：各班全部幼儿进行半活动半日，幼儿吃午饭，家长午饭后来接
4、新生家长会：在亲子活动进行的其中一天下午，要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。
三、活动内容安排：
第一轮：9月1日、9月2日
1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱
2、亲子游戏：剪羊毛
3、手指游戏：猴子荡秋千
第二轮：9月5日、9月6日
1、情境表演或故事表演
2、亲子音乐游戏：许多小鱼游来了
3、生活游戏：学穿脱裤子
第三轮：9月7日、9月8日
1、情境表演或故事表演
2、亲子游戏：大脚和小脚或捉尾巴
3、生活游戏：认识自己的鞋子，穿上它
第四轮：9月9日
1、情境表演或故事表演
2、滑滑梯(3个班级轮流)
3、手指游戏：手指变变变
