染雾开展中华经典诵读活动方案 篇一
近年来，中华经典的研究和传承工作备受关注。为了进一步推动中华经典的普及和传承，我校决定开展中华经典诵读活动。本文将从活动目标、活动内容、活动形式以及实施计划四个方面，为大家介绍本次活动的方案。
首先，我们的活动目标是通过集体诵读的方式，让更多的学生接触、了解中华经典，并提高他们的阅读兴趣和阅读水平。同时，通过诵读中华经典，培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力和综合分析能力，提高他们的人文素养和思想品质。
其次，本次活动的内容主要包括古代经典著作、现代经典文学和经典诗词三个方面。我们将选择一些具有代表性和影响力的中华经典作品，如《红楼梦》、《西游记》、《论语》等，并结合学生的年级和知识背景进行分级推荐。同时，我们还将鼓励学生自由选择其他中华经典作品进行诵读，提高他们的主动学习能力和自主阅读能力。
第三，为了提高活动的趣味性和互动性，我们将采取多种活动形式。首先，我们将组织集体诵读比赛，让学生们在诵读中展示自己的才艺和表达能力。其次，我们将邀请专家学者进行讲座和指导，让学生们深入了解中华经典的背景和价值。此外，我们还将组织朗诵会、读书分享会等活动，让学生们互相交流和分享阅读心得。
最后，为了确保活动的顺利进行，我们制定了详细的实施计划。首先，我们将在学校内部宣传活动，向学生和家长介绍活动的意义和目标，并鼓励他们积极参与。其次，我们将组织相关培训，提高老师和学生的诵读能力和理解能力。同时，我们还将提供相关的学习材料和资源，方便学生进行阅读和诵读练习。最后，我们将定期组织活动评估和总结，不断改进活动方案，提高活动的质量和效果。
通过本次中华经典诵读活动，我们希望能够进一步推动中华经典的传承和研究工作，培养更多有文化素养和思想品质的优秀学生。我们相信，通过集体诵读的方式，中华经典将会在学生中产生更深远的影响，为我们的社会和国家培养更多的人才。
开展中华经典诵读活动方案 篇二
中华经典是中华民族的宝贵财富，是我们传统文化的重要组成部分。为了进一步弘扬中华经典的精神和价值，我校决定开展中华经典诵读活动。本文将从活动目标、活动内容、活动形式以及实施计划四个方面，为大家介绍本次活动的方案。
首先，本次活动的目标是通过诵读中华经典，让学生感受中华文化的博大精深，培养他们的文化自信心和民族自豪感。同时，通过中华经典的诵读，提高学生的语言表达能力和修养素质，培养他们的审美情趣和思维能力。
其次，活动的内容主要包括古代经典著作、现代经典文学和经典诗词三个方面。我们将选择一些经典著作，如《孟子》、《史记》、《红楼梦》等，让学生通过诵读和解读，深入了解其中的思想和艺术魅力。同时，我们还将推荐一些现代经典文学作品，如《茶馆》、《活着》、《围城》等，让学生感受到中华经典的时代价值和现实意义。此外，我们还将选取一些经典诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等，让学生体验中华诗词的美妙和独特。
第三，为了提高活动的趣味性和互动性，我们将采取多种活动形式。首先，我们将组织集体诵读比赛，让学生们在诵读中展示自己的才艺和表达能力。其次，我们将组织朗诵会和演讲比赛，让学生们通过表演和演讲，展示对中华经典的理解和感悟。此外，我们还将组织书法比赛和绘画展览等活动，让学生们通过艺术形式表达对中华经典的热爱和理解。
最后，为了确保活动的顺利进行，我们制定了详细的实施计划。首先，我们将组织学校内部的宣传活动，向学生和家长介绍活动的意义和目标，并鼓励他们积极参与。其次，我们将组织相关培训，提高老师和学生的诵读能力和理解能力。同时，我们还将提供相关的学习材料和资源，方便学生进行阅读和诵读练习。最后，我们将定期组织活动评估和总结，不断改进活动方案，提高活动的质量和效果。
通过本次中华经典诵读活动，我们希望能够在学生中培养对中华经典的热爱和理解，传承和弘扬中华优秀传统文化。我们相信，通过诵读中华经典，学生们将会得到一次独特的文化体验，为他们的成长和发展提供重要的支持和帮助。
开展中华经典诵读活动方案 篇三
开展中华经典诵读活动方案
为认真贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝新中国成立61周年为契机，大力弘扬和培育学生的民族精神，加强优秀文化熏陶，激发学生爱国情感，促进学生全面发展
一、活动目的
1、传承中华传统美德。通过诵读活动，让传统美德根植于学生的心灵，丰富学校德育内容，加强学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，孕育纯朴的民风。
2、夯实学生文化底蕴。利用中学阶段这一人生的黄金时间广泛诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。
3、创建鹤城和谐家园。通过诵读活动，让学生了解鹤城悠远古朴的民族史，固守边陲的保卫史，可歌可泣的抗争史，开拓创新的奋发史，感受到泱泱华夏的千秋美德，激发学生颂家乡、爱家乡、建家乡的热情。
二、活动对象
全校学生及教师。
三、活动内容
以优秀的古典诗文(如唐诗、宋词、元曲等)、典范的现代白话文以及反映我市改革开放新成就的.优秀作品为主，坚持多元融合，以崭新的视角、灵活的手段和方式，展示中华诗文的博大精深和艺术魅力，体现中华民族的内在精神和优秀文化。
1、诵经典。以背诵、诵读为主，鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，鉴赏华夏美文；
2、品古韵。通过赏音乐、展绘画、竟书法、战棋弈等活动品味古诗古韵；
3、传美德。讲故事、课本剧等形式传承中华传统美德；
4、做君子。利用学校的主阵地课堂，渗透中华经典诵读内容，开展主题班会、主题演讲等活动引导学生做谦谦君子。
四、活动安排
l、6月10日一7月14日，组织开展经典诵读系列活动。通过发放《告家长书》等进行宣传动员，在暑假期间开展“诵读经典迎国庆”活动，向学生推荐诵读的经典文章。
2、7月15日～8月31日，学生在家庭中开展诵读活动，并制作手抄报、书写书法作品等。
3、9月1日一10日，学校组织开展汇报活动，并推荐优秀节目或作品上报市教育局参加市汇报晚会节目名单(3--5个)。
4、9月下旬，组织参加全市“华夏颂鹤乡情”迎国庆经典诵读汇报晚会。
五、活动要求
1、充分认识做好这项活动的重要意义和深刻内涵，高度重视，精心策划，认真做好经典诵读活动的组织与汇报工作。
2、充分利用暑假开展丰富多彩、形式多样的诵读活动，不断总结好的做法和经验。
3、推荐参加汇报晚会的内容要注意突出地域特色、民俗特色和历史文化特色。
4、中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。为确保此项活动取得良好效果，政教处要组织成立“齐齐哈尔市第五十一中学校中华经典诵读领导小组”、制定工作方案，明确任务责任，切实将此项活动落到实处。
5、政教处于9月30日之前交活动总结。
