染雾幼儿园六月份主题活动方案 篇一
在幼儿园的教学中，主题活动是非常重要的一环。通过主题活动，可以激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力、动手能力和想象力。六月份的主题活动方案是以“夏日乐园”为主题，旨在让幼儿感受到夏日的快乐和活力。
首先，我们将在活动室中布置夏日乐园的氛围。通过摆放沙滩桌椅、充气游泳池和海洋主题的装饰品，营造出一个欢乐的夏日氛围。幼儿们可以在这里感受到夏日的阳光和海风，体验沙滩游戏和水上乐趣。
其次，我们将开展一系列与夏日相关的活动。例如，举办夏日时装秀，让幼儿们穿上夏日服装展示自己的时尚感；举办水上运动比赛，让幼儿们在游泳池中展现自己的游泳技巧；举办沙滩足球比赛，培养幼儿们的团队合作精神和运动能力。
此外，我们还将进行一些与夏日生活相关的手工制作活动。例如，制作夏日风筝，让幼儿们在活动室中放飞风筝，感受风的力量；制作夏日冰淇淋，让幼儿们亲自动手制作冰淇淋，体验制作的乐趣和冰凉的口感。
最后，我们将组织一次夏日野餐活动。幼儿们将在户外草坪上享用美味的食物，感受大自然的美好和宁静。同时，我们还将准备一些户外游戏和亲子互动活动，让幼儿们与家长一起享受天伦之乐。
通过这些夏日乐园的主题活动，我们希望能够让幼儿们在欢乐的氛围中学习、成长。同时，通过亲身参与各种活动，幼儿们能够培养动手能力、观察力和团队合作精神，为他们的全面发展奠定基础。让我们一起度过一个充满欢笑和回忆的夏日吧！
幼儿园六月份主题活动方案 篇二
六月份是夏季的开始，天气炎热，阳光明媚。为了让幼儿们在夏天里度过一个快乐、健康的时光，我们特别设计了以“夏日运动”为主题的活动方案。
首先，我们将组织户外运动比赛。例如，举办跑步比赛，让幼儿们在草地上奔跑，感受夏日的风和阳光；举办踢球比赛，培养幼儿们的球技和团队合作精神；举办接力赛，让幼儿们在团队中互相配合，争取最好的成绩。
其次，我们将开展一些与夏日运动相关的手工制作活动。例如，制作夏日运动装饰品，让幼儿们在活动室中动手制作帽子、奖牌等装饰品，增加运动的乐趣和仪式感；制作夏日运动工具，例如小球、跳绳等，让幼儿们亲自制作并在活动中使用。
此外，我们还将进行一些户外游戏活动。例如，组织幼儿们进行水上活动，如水枪大战、水球游戏等，让幼儿们在水中玩耍和消暑；组织幼儿们进行传统游戏，如踢毽子、打陀螺等，让幼儿们感受传统游戏的乐趣和文化底蕴。
最后，我们将举办一次夏日运动会。幼儿们将在运动场上进行各种项目的比赛，展示自己的运动才能和团队合作精神。同时，我们还将准备一些运动场地的装饰和庆祝活动，让幼儿们感受到胜利的喜悦和团队的凝聚力。
通过这些夏日运动的主题活动，我们希望能够让幼儿们在健康、快乐的氛围中度过夏天。同时，通过参与各种运动活动，幼儿们能够培养身体素质、团队合作能力和竞争意识，为他们的全面发展打下基础。让我们一起度过一个充满运动和欢笑的夏天吧！
幼儿园六月份主题活动方案 篇三
活动目标：
1、知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。
2、让幼儿初步了解环境与人类的关系，使幼儿从小萌发环保意识，做个环保小卫士。
活动准备：
1、电脑图片若干，有关环境保护的公益广告，环境被污染的视频。
2、全园幼儿学习环保音乐快板《动物植物都是宝》
活动内容：
1、一日活动，渗透环保教育。各班在一日教育活动中渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动（各班自主选择教育内容）。
2、争当环保小卫士 学期班、大班：进行集体活动《我是环保小卫士》，增强幼儿的环境保护意识。
中班：进行集体活动《认识环保标志》，了解并认识几种常见的环保标志。
小班：进行集体活动《花儿好看我不摘》，懂得爱护花草树木、保护周围环境的道理。
通过活动增加幼儿的环保意识，让幼儿积极参与绿色环保行动，让我们大家从自身做起，从自己做起，从小事做起，用自己的实际行动，共同为环境保护出一份力！
幼儿园六月份主题活动方案 篇四
活动目标：
1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等。
2、知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。
3、喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
活动准备：
1、收集有关屈原的图书及一些民俗风情图片。
2、提供各种颜色的丝线和用各色纸做成粽叶形状。
活动内容：
1、绘画“端午节” 根据幼儿自己已有的经验想象并表现端午节的快乐。 发展幼儿的想象能力和绘画能力。 2、回忆端午节。 提问：端午节你过得快乐吗？你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事：幼儿讨论并讲述，鼓励幼儿大胆想象、精心构思。
3、用色卡纸自制小粽子 通过活动让幼儿感受到中华民族传统节日中折射出的浓郁文化气息，感受传统游戏带来的乐趣，幼儿在活动中传承了中华美德，学会互相协作、体会亲情。
幼儿园六月份主题活动方案 篇五
活动目标：
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在幼儿心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴幼儿，让幼儿在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动内容：
1、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
2、开展系列的教育活动：父亲节的由来、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
3、为爸爸表演《感恩的心》，表达对爸爸的爱。 “父亲节活动”增进亲子间的情感交流，让幼儿充分的了解爸爸。
幼儿园六月份主题活动方案 篇六
活动目标：
1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。
2、增强保护环境意识。
活动准备：
故事《菲菲、妈妈和小咪》、儿歌《果皮箱》
活动过程：
一、导入活动
1、教师设定一个设定一个情景：请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡起来。然后进行提问：刚才那个小朋友做了一件什么事情呢？(把地上的垃圾捡起来)
2、教师：小朋友，请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢？
3、教师：今天老师带来了一个故事，故事的名字叫《菲菲、妈妈和小咪》，里面就讲到了一个小朋友，我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的，哪些地方做得不对，哪些地方做得好。
二、教师讲述故事并提问
1、教师讲述故事内容。
2、教师提问：
(1)、菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢？
(2)、妈妈又把废纸扔到了什么地方呢？
(3)、菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢？可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢？
(4)、菲菲把垃圾丢到窗对不对呢？后面又发生了什么事情呢？
教师小结：菲菲开始把画画的纸丢到了地上，后来妈妈帮她扔进了垃圾篓，之后菲菲就不好意思再丢了，因为地上又被妈妈弄干净了。可她又把果皮丢到了窗户外面，小咪从那里经过就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说：只要改正了就还是好孩子。
3、教师：小朋友，我们用完、吃完的垃圾能不能随便乱丢呢？垃圾它们也有家，你们知道它们的家在哪里呢？
教师：你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢？这些果皮垃圾箱都有什么作用呢？
三、请幼儿根据自己的经验来说一说
1、教师：小朋友，你们平时在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾会丢到哪里去呢？
2、教师：如果你们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边，我们是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢？
3、引导幼儿要爱护环境，增强幼儿的环保意识。
四、欣赏儿歌
1、教师：今天老师还给小朋友们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听吧!
2、教师念儿歌，请幼儿欣赏。
3、带领幼儿跟念儿歌，结束活动。
