幼儿园第一学期大班组工作计划(精简3篇)

时间:2019-09-06 05:21:10
染雾
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幼儿园第一学期大班组工作计划 篇一

为了更好地开展幼儿园大班组的工作,提高教师的专业素养和幼儿的学习效果,我们制定了以下工作计划:

一、教学目标

1. 培养幼儿的兴趣和爱好,激发他们的学习动力;

2. 培养幼儿的观察力、动手能力和社交能力;

3. 培养幼儿的语言表达能力和艺术创造能力;

4. 培养幼儿的自理能力和生活习惯。

二、教学内容

1. 语言表达能力:通过游戏、讲故事等方式培养幼儿的听说能力;

2. 数理能力:通过数数、比较大小等活动培养幼儿的数理思维;

3. 科学探究:通过观察、实验等活动培养幼儿的科学探究能力;

4. 艺术创造:通过绘画、手工等活动培养幼儿的艺术创造能力;

5. 社交能力:通过团队合作、角色扮演等活动培养幼儿的社交能力;

6. 生活习惯:通过生活自理、饮食规范等活动培养幼儿的生活习惯。

三、教学方法

1. 游戏教学法:通过游戏的方式激发幼儿的学习兴趣;

2. 趣味教学法:通过趣味的方式吸引幼儿的注意力;

3. 情景教学法:通过创设情景激发幼儿的学习兴趣;

4. 讨论教学法:通过讨论的方式培养幼儿的思考能力;

5. 倾听教学法:通过倾听幼儿的意见和想法,尊重他们的个性。

四、教学评估

1. 观察评估:通过观察幼儿的表现和行为评估他们的学习情况;

2. 测评评估:通过测验、测试等方式评估幼儿的学习成果;

3. 作品展示评估:通过幼儿的作品展示评估他们的学习成果;

4. 家长反馈评估:通过与家长的沟通和反馈评估幼儿的学习情况。

五、教学资源

1. 教材和教具:根据教学内容准备适合幼儿的教材和教具;

2. 多媒体设备:利用多媒体设备辅助教学,提高教学效果;

3. 图书角和游戏角:建立图书角和游戏角,提供多样化的学习资源;

4. 家长支持:与家长合作,共同为幼儿提供学习资源。

六、教学计划

根据以上教学目标、内容和方法,制定每周的教学计划,确保教学的系统性和连贯性。

幼儿园第一学期大班组工作计划 篇二

为了更好地开展幼儿园大班组的工作,提高教师的专业素养和幼儿的学习效果,我们制定了以下工作计划:

一、教师培训

1. 组织教师参加专业培训,提高他们的教学水平和教育观念;

2. 定期邀请专家来幼儿园进行专题讲座,提供最新的教育理论和实践经验;

3. 组织教师进行教学研讨活动,分享教学心得和经验。

二、家园合作

1. 与家长建立良好的沟通渠道,及时了解幼儿的学习情况和家庭背景;

2. 定期组织家长会,与家长交流幼儿的学习进展和问题;

3. 鼓励家长参与幼儿园的活动,提供家庭教育指导。

三、环境创设

1. 创设丰富多样的教学环境,激发幼儿的学习兴趣;

2. 定期对教室、玩具和教具进行清洁和维护,确保幼儿的安全和健康;

3. 注重环境的美化和布置,营造温馨舒适的学习氛围。

四、活动策划

1. 组织丰富多样的主题活动,如游园会、亲子活动等,增强幼儿的参与感;

2. 定期组织户外活动,拓展幼儿的视野和体验;

3. 组织文艺汇演和展览活动,展示幼儿的才艺和成果。

五、个别辅导

1. 针对有特殊需求的幼儿,制定个别辅导计划,提供有针对性的教育;

2. 与专业机构合作,为有需要的幼儿提供专业辅导和支持。

六、教学质量监控

1. 定期进行教学质量评估,发现问题及时进行改进;

2. 建立教学档案和学习档案,记录幼儿的学习情况和成长轨迹;

3. 组织教师进行互相观摩和交流,共同提高教学质量。

通过以上工作计划和措施,我们相信能够提高幼儿园大班组的教学质量和效果,为幼儿的全面发展奠定良好的基础。

幼儿园第一学期大班组工作计划 篇三

幼儿园第一学期大班组工作计划范文

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园第一学期大班组工作计划范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  幼儿园第一学期总园大班组工作计划本学期,我们总园大班组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》,围绕园内教育教学计划,继续深入开展“主题探究”运用先进的教学理念,不断提升本班组教师的教育理念及课堂驾驭能力,为开展园本教研打下深入而扎实地基础,以优质的服务得到社会与家长的认可。

  一、工作目标

  (一)教学方面

  1、每班稳住现在所有生员,每位教师力争新招幼儿1名,协助余老师招收半日亲子班幼儿。

  2、继续研究与探讨“主题探究”课程设计主题网络。

  3、努力提升保教质量,出勤率达到。

  4、加强安全意识,杜绝重大意外事故的'发生。

  (二)教研方面

  1、深入的学习主题探究理论知识并将有机地融入到教学中,提高班组的整体教研能力。

  2、每位教师力争有教学论文在省市获奖。

  3、配合园内做好园本教研的资料准备工作。

  二、主要措施:

  1、共同讨论每月主题,各班设计与主题相关的活动,月末形成主题网络图,发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料,并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中来。

  2、每月写一篇500字的教学心得或反思,提高教师的理论写作水平。

  3、创造性的开展丰富多采的家园联谊活动,如:我长大了—我骄傲;我爱祖国;收获等。

  4、尊重幼儿的人格,强化情感教育与服务意识,多与幼儿及家长沟通,展现幼儿

教师的诚心与爱心。

  5、儿一起开展活泼有趣的户外活动,保证幼儿有两小时的活动时间。

  6、每月有两篇以上的幼儿观察记录,并保证记录的多样性,将幼儿在幼儿园的生活学习情况急时的与家长进行交流。

  三、每月具体安排:

  九月份:

  1、九月主题为《》,围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

  2、召开新学期家长座谈会。

  3、班组教研活动:音乐教学探讨。

  4、贝贝大班英语

  活动观摩。

  十月份:

  1、十月主题《》,围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

  2、听读游戏识字活动评价。

  3、班组教研活动:语言教学探讨。

  4、班组长同课题观摩。

  十一月份:

  1、十一月主题《》,围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

  2、音乐、健身及周六半日开放活动观摩。

  3、策划“HAPPY———20xx”迎新方案。

  4、班组教研活动:美术教学探讨

  十二月份:

  1、十二月份主题《》,围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

  2、开展“———”迎新活动。

  3、主题环境创设评比。

  4、班组教研活动:计算教学探

幼儿园第一学期大班组工作计划(精简3篇)

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