染雾新学期幼儿园中班教师工作计划 篇一
随着新学期的开始，作为一名幼儿园中班教师，我制定了一份全面而周密的工作计划，旨在为孩子们提供一个积极、有趣、富有挑战性的学习环境。以下是我的工作计划的主要内容：
1. 设计富有创意的课程
作为幼儿园教师，我深知孩子们对于学习的需求是多样化的。因此，我将根据孩子们的兴趣和能力水平，设计一系列富有创意的课程。这些课程将包括绘画、手工制作、音乐、舞蹈等各种艺术活动，以及数学、科学、语言等学科的启发式学习。通过多样化的课程设置，我将激发孩子们的学习热情，培养他们的创造力和解决问题的能力。
2. 提供个性化的学习支持
每个孩子都有自己的学习特点和需求，我将密切关注每个孩子的发展情况，提供个性化的学习支持。我将与家长密切合作，了解孩子在家中的学习情况和兴趣爱好，以便更好地满足他们的学习需求。我将为每个孩子制定个性化的学习计划，并通过小组活动和个别指导等形式，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。
3. 培养良好的行为习惯
在幼儿园阶段，孩子们正在养成良好的行为习惯，这对他们的成长和发展至关重要。因此，我将注重培养孩子们的自理能力、合作精神和良好的礼仪习惯。我将通过示范、表扬和奖励等方式，引导孩子们养成独立自主、团结友爱的行为习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。
4. 加强与家长的沟通
家长是孩子成长过程中不可或缺的一部分，我将与家长建立良好的沟通渠道，及时了解孩子在家中的学习和生活情况。我将定期组织家长会，与家长交流孩子的学习进展和问题，共同探讨孩子的发展方向。我还将定期发送家长信，分享孩子在幼儿园的表现和学习成果，为家长提供参与孩子教育的机会。
5. 组织丰富多彩的活动
除了日常的学习活动，我还将组织丰富多彩的活动，为孩子们提供全面发展的机会。这些活动将包括户外运动、社区参观、亲子拓展等，旨在培养孩子们的团队合作精神和社交能力。通过参与这些活动，孩子们将获得更广阔的视野，拓宽他们的思维方式，培养他们的领导能力和创新思维。
总之，我的工作计划旨在为幼儿园中班的孩子们提供一个富有挑战性和充满乐趣的学习环境。我将尽我最大的努力，与家长、同事和孩子们共同努力，为他们的成长和发展贡献力量。
新学期幼儿园中班教师工作计划 篇二
随着新学期的开始，作为一名幼儿园中班教师，我将制定一份详细的工作计划，以确保课堂教学的顺利进行和孩子们的全面发展。以下是我的工作计划的主要内容：
1. 设计灵活多样的教学活动
针对中班幼儿的认知特点和学习需求，我将设计灵活多样的教学活动。我将结合幼儿园的教材，采用游戏、故事、歌曲等生动有趣的方式，激发孩子们的学习兴趣，并帮助他们掌握基础的语言、数学和科学概念。我还将通过观察和评估孩子们的学习情况，及时调整教学内容和方法，确保每个孩子都能够积极参与到学习中来。
2. 促进幼儿的身体发展
身体发展是幼儿成长过程中的重要方面，我将注重促进幼儿的身体发展。我将定期组织户外活动，如跑步、游戏等，让孩子们充分运动，锻炼身体。此外，我还将结合课堂教学，开展一些体操、舞蹈等活动，培养孩子们的协调性和灵活性。通过这些活动，我将帮助孩子们建立良好的身体意识，培养他们的健康生活习惯。
3. 培养幼儿的社交能力
社交能力是幼儿成长过程中的重要组成部分，我将注重培养幼儿的社交能力。我将组织一些小组活动，让孩子们学会合作、分享和交流。我还将鼓励幼儿参与集体活动，如角色扮演、讨论等，培养他们的团队合作精神和沟通能力。同时，我将关注每个幼儿的个性特点，帮助他们树立正确认识，培养他们的自信心和独立性。
4. 加强与家长的合作
家长是孩子成长过程中的重要支持者，在教育中起着不可替代的作用。因此，我将加强与家长的合作，共同关注孩子的成长和发展。我将定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况和问题，共同制定解决方案。我还将定期发送家长信，分享孩子在幼儿园的表现和学习成果，与家长共同努力，促进孩子的全面发展。
5. 关注幼儿的情感需求
幼儿在情感发展方面的需求同样重要，我将注重关注幼儿的情感需求，为他们提供安全、温暖的学习环境。我将建立和谐的师生关系，与孩子们建立亲近的关系，关心他们的情感变化和需求。同时，我还将教导幼儿正确处理情感问题的方法，培养他们的情绪管理能力。
总之，我的工作计划旨在为幼儿园中班的孩子们提供一个积极、富有挑战性和富有温馨的学习环境。我将全力以赴，为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。
新学期幼儿园中班教师工作计划 篇三
2016新学期幼儿园中班教师工作计划
丰富户外体育活动器材,每天坚持户外体育活动不少于2小时,进行"三浴"锻炼,散步,远足等,让幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激,增强幼儿体质.欢迎阅读这篇关于2016新学期幼儿园中班教师工作计划的文章，更多精彩内容还在工作计划栏目等你哦!
伴随着新年的脚步，我们又迎来了新学期.上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩.因此,本学期我们老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展.学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下:
一,班况分析
1,本学期我班幼儿人数为 X人.其中男孩X名,女孩 X名(新插班 Y名).开学初对新生进行了家访,掌握了新生的一些基本情况,很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进行了电访.
2,经过中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好"值日生"工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念,能较好进行两个特征分类及归类,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,更有个别幼儿在大肌肉动作,对体育器械的均有较为出色地发展.但同时也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中.因此,本学期重点:在常规中,充分发挥游戏教育的优势,结合我班实际情况全面幼促进儿发展.
二,指导思想:
以“三个代表”重要思想为指针,认真学习新的《幼儿园教育指导纲要》(试行),加强管理,提高保教质量,开展心理健康课题实验.树立科学的教育观,儿童观,发展观.以"省示范幼儿园"为标准,结合本班幼儿的实际情况,组织开展各项活动.发挥中(2)班的力量,齐心协力进行班级的教育教学工作,增强工作的责任感,促进我班幼儿身心全面健康和谐发展.
三,工作重点:
1,创设健康,丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展.关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性,情感的养成..
2,,在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识,体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力
3,科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展.
4,运用家长资源,配合幼儿园做好保教工作.
5,做好主题的幼儿观察,记录,评价等方面的工作.
四,具体工作目标与措施:
健康卫生方面目标:
1,具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力.
2,能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操.
3,喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯.
4,掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,团结友爱,爱护公物;具有一定的集体意识.
5,能及时收拾和整理小型体育器械.
措施:
1,丰富户外体育活动器材,每天坚持户外体育活动不少于2小时,进行"三浴"锻炼,散步,远足等,让幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激,增强幼儿体质.
2,加强幼儿生活自理能力的锻炼,通过各种体育活动培养幼儿对心理环境的适应能力.
3,开展丰富多彩的早操活动,做各种简单的身体模仿性动作.
4,在日常生活中,引导幼儿爱护公共财物,注意团结协作,提高自我保护意识.
5 ,继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防.中班幼儿的自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯.
语言方面目标:
1,知道文学语言与日常生活语言的不同,能运用恰当的语言,动作表现自己对文学作品的理解.
2,初步了解图书的基本构成,能看懂单页多幅的儿童图画书,初步获得预知故事情节发展和结局的能力.
3,有主动探索汉字的愿望,初步了解汉字与实物,图片之间的对应关系.
4,在日常生活中引导幼儿坚坚持使用普通话,提高运用普通话的能力.
措施:
1,让幼儿欣赏优秀的文学作品,学习其中优美的词语,创设情境,让幼儿再现其中的内容与情节.
2,准备丰富的幼儿图书材料,引导幼儿认真地翻阅,了解图书内容的情节,初步培养幼儿阅读图书的兴趣.
3,组织专门的科学识字活动,并注重日常生活中的随机识字教育.营造说普通话的`氛围,引导幼儿坚持说普通话.
社会方面目标:
1,初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心.
2,初步学会大胆地,有效地表达自己的愿望,意见,和创造力.
3,关心社区生活,主动与人交往,愿意了解社会生活.
措施:
1,可通过组织专门的教育活动,以及与其他教育领域的渗透来实现对幼儿的社会知识,社会情感及社会行为的培养.
2,在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆,勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议.
3,通过参观,散步等活动,让幼儿了解周围的社区生活.
科学方面目标:
1,能主动地,专心地进行数学操作活动;观察,比较,判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念.
2,培养儿童关心,爱护动植物和周围环境的情感与行为.
3,引导儿童能用自己的语言描述自己的发现,并与同伴,教师交流.
措施:
1,教师可设计一定的情景,引导幼儿去观察,提出问题让幼儿思考,最后让幼儿学习解决问题.
2,教师为儿童创设一个宽松,和谐的环境,提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料,激发幼儿的好奇心,进行科学探究活动.
3,教师要重视正规性及日常生活中科学活动的有机结合,相互联系,相互交流,引导幼儿进行观察与探索.
艺术方面目标:
1,让幼儿感受二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣.
2,学习分辨音乐中比较明显的高低,快慢,强弱,音色变化,体验这些变化所表达的情意.
3,初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美,色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情.
4,初步学习在画面上安排物体的上下,左右关系;在小班基础上学习用纸折出,剪贴出简单的现象.
措施:
1,选择一些不同题材,不同性质的适应当中演唱形式的歌曲;另可选择一些易被幼儿模仿的,较形象的模仿动作,让幼儿在有音乐的伴奏下,合乎节拍地做动作.
2,选用一些有标题的,性质鲜明,结构适中,且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏.
3,教师可通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验,扩大其知识面,让幼儿形成对外在事物的印象.
4,教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,同时发展他们的手眼能力和动手能力.
5,开展"3,8"妇女节,"六一"等联欢活动.让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力.
六,主题活动安排:
1,我家附近的......
2,美丽的春天
3,各种各样的交通工具
4,你快乐,我快乐.
5,顽皮一夏
七,每月工作安排:
二月份:
1,做好开学的各项准备工作,创设整洁,温馨的环境迎接新学期;
2,做好新生家访工作,了解新生的发展情况,为他们建立档案袋;
3,和幼儿一起收集,自制开展区域游戏的材料,玩具.
三月份:
1,创设活动的主题环境,做好拍照和记录工作;
2,开展"3,8"与妈妈同乐活动.体验妈妈的辛劳,教育幼儿尊敬长辈.
3,召开班级家长会.
四月份:
1,家长开放日活动 .
2,结合主题活动"春天",引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气息.
3,预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生.
五月份:
节日安全教育及谈话
教育幼儿自己的事情自己做,愿意为大家服务,提高幼儿的独立生活能力.
继续抓好一日常规教育.
迎接"六一儿童节"准备文艺节目
六月份:
1,开展六·一庆祝活动.感受节日的愉快氛围.
2,对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法.
3,带领幼儿参观大班幼儿的学习情况,和大班幼儿交流,激发幼儿做大班小朋友的愿望.
4,做好暑期放假的各项工作.(做好各项幼儿测评工作及班级各类总结工作).
在今后的工作中,我们要以《纲要》为指导,牢固树立"以幼儿为本"的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展另外,我们将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经验,出色地完成各项教育教学工作.
