染雾幼儿园大班主题活动工作计划 篇一
在幼儿园的教学工作中，主题活动是非常重要的一环。通过主题活动，可以帮助幼儿建立起完整的知识体系，培养他们的兴趣爱好，促进他们的全面发展。因此，在每一个学期的开始，我们都会制定一份详细的主题活动工作计划，以确保教学工作的顺利进行。
首先，我们要确定每个学期的主题。主题的选择应该紧密结合幼儿园的教学目标，符合幼儿的年龄特点，以及他们的兴趣爱好。比如，在春季，我们可以选择“春天的花草”作为主题，通过观察花草的生长变化，培养幼儿的观察力和动手能力。在夏季，我们可以选择“水上乐园”作为主题，组织水上游戏和手工制作活动，让幼儿感受到夏天的快乐和清凉。在秋季，我们可以选择“丰收的季节”作为主题，带领幼儿参观农田，了解农作物的生长过程，培养他们的责任心和团队合作精神。在冬季，我们可以选择“冰雪王国”作为主题，组织滑冰、滑雪和制作雪人的活动，让幼儿感受到冬季的乐趣和美丽。
其次，我们要确定每个主题的活动内容和教学目标。活动内容应该具有趣味性和教育性，能够满足幼儿的好奇心和求知欲。比如，在“春天的花草”主题中，我们可以组织幼儿观察不同种类的花草，并进行相应的手工制作活动，让幼儿了解花草的外形、颜色和香味。在“水上乐园”主题中，我们可以组织幼儿参加水上游戏，并进行水上安全教育，让幼儿学会自我保护和互助。在“丰收的季节”主题中，我们可以组织幼儿参观农田，体验农民的辛勤劳动，并进行相应的手工制作活动，让幼儿了解农作物的生长过程和食物的来源。在“冰雪王国”主题中，我们可以组织幼儿体验滑冰和滑雪的乐趣，并进行相应的手工制作活动，让幼儿了解冰雪的形成原理和冬季的特点。
最后，我们要确定每个主题活动的时间和地点。活动的时间应该安排在幼儿的活动时间内，不影响正常的教学工作。活动的地点可以选择在幼儿园内的活动室或者户外的场地，根据不同的活动内容进行选择。比如，在进行手工制作活动时，可以选择在幼儿园内的活动室，而在进行户外游戏时，可以选择在幼儿园周围的公园或者操场。
通过以上的工作计划，我们可以确保每个主题活动的顺利进行，让幼儿在快乐中学习，培养他们的兴趣爱好和综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
幼儿园大班主题活动工作计划 篇二
在幼儿园的教学工作中，主题活动是非常重要的一环。通过主题活动，可以帮助幼儿建立起完整的知识体系，培养他们的兴趣爱好，促进他们的全面发展。因此，在每一个学期的开始，我们都会制定一份详细的主题活动工作计划，以确保教学工作的顺利进行。
首先，我们要确定每个学期的主题。主题的选择应该紧密结合幼儿园的教学目标，符合幼儿的年龄特点，以及他们的兴趣爱好。比如，在春季，我们可以选择“春天的花草”作为主题，通过观察花草的生长变化，培养幼儿的观察力和动手能力。在夏季，我们可以选择“水上乐园”作为主题，组织水上游戏和手工制作活动，让幼儿感受到夏天的快乐和清凉。在秋季，我们可以选择“丰收的季节”作为主题，带领幼儿参观农田，了解农作物的生长过程，培养他们的责任心和团队合作精神。在冬季，我们可以选择“冰雪王国”作为主题，组织滑冰、滑雪和制作雪人的活动，让幼儿感受到冬季的乐趣和美丽。
其次，我们要确定每个主题的活动内容和教学目标。活动内容应该具有趣味性和教育性，能够满足幼儿的好奇心和求知欲。比如，在“春天的花草”主题中，我们可以组织幼儿观察不同种类的花草，并进行相应的手工制作活动，让幼儿了解花草的外形、颜色和香味。在“水上乐园”主题中，我们可以组织幼儿参加水上游戏，并进行水上安全教育，让幼儿学会自我保护和互助。在“丰收的季节”主题中，我们可以组织幼儿参观农田，体验农民的辛勤劳动，并进行相应的手工制作活动，让幼儿了解农作物的生长过程和食物的来源。在“冰雪王国”主题中，我们可以组织幼儿体验滑冰和滑雪的乐趣，并进行相应的手工制作活动，让幼儿了解冰雪的形成原理和冬季的特点。
最后，我们要确定每个主题活动的时间和地点。活动的时间应该安排在幼儿的活动时间内，不影响正常的教学工作。活动的地点可以选择在幼儿园内的活动室或者户外的场地，根据不同的活动内容进行选择。比如，在进行手工制作活动时，可以选择在幼儿园内的活动室，而在进行户外游戏时，可以选择在幼儿园周围的公园或者操场。
通过以上的工作计划，我们可以确保每个主题活动的顺利进行，让幼儿在快乐中学习，培养他们的兴趣爱好和综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
幼儿园大班主题活动工作计划 篇三
活动目标：
1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。
2.在观察、操作中了解纸的各种特性和不同用途，发展观察能力、逻辑思维能力。
3.通过观察、实验充分感受影子的各种现象，对光源和影子的关系产生探究兴趣。
4.幼儿在自由玩弄泥土过程中，感受影响泥土软粗细等特性的因素，如水量、土质、光线、风等，萌发热爱与亲近大自然的情感，体验与大自然亲密接触的快乐。
活动内容：
我掉牙了
纸的故事
光和影
亲亲泥土
环境创设：xxx
主题区域：
1.创设“我换牙”专栏，让幼儿将自己掉牙的情景画出来。收集牙齿图片或牙齿模型。
2.张贴刷牙步骤图。
3.张贴《一颗超级顽固的`牙》的图片，供幼儿讲述。
4.投放手电筒、台灯等光源，引导幼儿进行光影游戏的自主探索。
益智区：
1.收集各种飞行棋。
2.收集各种数字卡片，和加减法运算的卡片。
刺绣区：
1.回顾上学期学习的针法，让幼儿回味之前的感觉，自由创作，提起幼儿对于刺绣的兴趣并且欣赏新针法的作品。
2.学习沿边绣的针法，提升刺绣能力。
美工区：
1.收集各种各样的纸张，折飞机。
2.创设“泥塑区”，提供各种材料和工具，张贴不同造型的范例图片，供幼儿进行泥塑造型。
家长工作：
1.家长配合每天监督孩子用正确的刷牙方式刷牙，并时常教育孩子要保护牙齿，防止蛀牙。
2.家长帮忙收集各种各样的纸张，并注上名称。
幼儿园大班主题活动工作计划 篇四
本次活动以三月份植树节为契机，在本幼儿园开展形式多样的护绿行动、植物种植活动，要求人人参与，宣传与实际行动紧密结合，以此让小朋友们在活动中体验环保，增强环境保护意识、生态意识，为学校增添绿色，净化、美化环境。
一、活动主题：
"我为我家增点绿"
二、活动内容：
1、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作
2、悬挂树木名牌
三、活动对象：
大中小班小朋友和其家长(由对应班级老师向家长发出邀请，自愿参加)
四、活动准备
1：准备植物幼苗共计22株，分记：
紫玉兰 2株积木 2株四季桂 2株指甲冬青 2株茶花 2株紫鹃幼苗 10株樱花 2株草皮 115平方
2：花坛建设用砖石共砌面积约为120平方米的花坛，倒入60立方米的黄泥。
五、活动时间安排：
3月11日下午3点之后(3月12日为星期六，在该日举办会增加成本)五、活动具体过程安排11日早晨由前台再次联系可以参加该活动的家长，再次确认。
安排人员清洗场地，并挖好树洞。
下午1点 ，检查各项准备工作(包括校内小朋友的起床和梳洗，植树工具)下午2点时许，检查校内环境，打扫卫生。
下午2点半，在门口迎接家长，并做好家长接待工作。
下午3点 ，等待参加全部到齐，由家长和小朋友一起把种植的数木放入树洞，并放上黄土。
下午3点半 ，活动基本结束，合影留念。
六、活动预计效果：
1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。
2、培养学生爱护公物意识。
3、增长小朋友动手能力。
