染雾亲子共读读后感 篇一
作为一个家长，我一直都非常注重亲子共读的重要性。我深信通过阅读，可以培养孩子的阅读兴趣，提高他们的语言表达能力和思维能力。最近，我和我的孩子一起读了一本名为《小王子》的经典童话故事，这本书给我们留下了深刻的印象。
《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作，以童话的形式讲述了一个小王子从他的星球上出发，游历不同星球，最终来到地球的故事。通过小王子和他遇到的各种人物和动物的对话，作者通过简单的文字和深刻的寓意展示了生命的真谛和人与人之间的关系。
在读这本书的过程中，我和孩子一起探讨了很多有关人性和友情的话题。我们通过小王子和狐狸的对话，了解到友谊需要时间和耐心去培养；通过小王子和玫瑰的故事，我们反思了人们对于珍贵的事物的忽视和珍惜的重要性。通过这些对话，我发现孩子的思维变得更加开阔，他开始意识到自己身边的人和事的珍贵。
除了思考人性和价值观的问题，我们还一起品味了作者优美的文字。圣埃克苏佩里用简洁而富有诗意的语言，表达了许多深刻的思想。在读书的过程中，我时常停下来，用自己的语言解释书中的意思给孩子听。我发现这样的亲子共读不仅可以帮助孩子理解书中的内容，还可以锻炼他们的语言表达能力。
通过这次亲子共读，《小王子》给我和孩子留下了深刻的印象。我们不仅在故事中找到了许多人生的智慧，还增进了彼此之间的亲子关系。我相信通过亲子共读，不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还可以加深亲子之间的情感交流，让我们更加了解和尊重彼此。
亲子共读读后感 篇二
最近，我和我的孩子一起读了一本名为《哈利·波特》的系列小说。这本书以魔法世界为背景，讲述了一个普通男孩哈利·波特在魔法学校霍格沃茨的冒险故事。通过亲子共读这本书，我们不仅享受了故事的精彩，还在思想和情感上得到了很多启发。
《哈利·波特》系列小说是英国作家J.K.罗琳的作品，以其丰富的想象力和精彩的情节而闻名。在读这本书的过程中，我和孩子一起体验了魔法世界的神奇和刺激。我们跟随着哈利一起探索了霍格沃茨学院的各个角落，与伏地魔的追随者们进行了激烈的战斗。通过这些冒险，我们感受到了友情的力量和正义的意义。
除了故事本身的魅力，亲子共读还给了我们机会一起讨论一些重要的主题。通过哈利和他的朋友们的经历，我们讨论了勇气、友情、忠诚等价值观。我们思考了人性的复杂性和人与人之间的关系。这些讨论不仅让孩子思考人生的意义，也让我反思自己的价值观。
通过亲子共读《哈利·波特》，我和孩子之间的关系也得到了加深。我们一起分享了喜怒哀乐，一起为主人公的成长和胜利而欢呼。这种共同的经历让我们感受到了亲子之间的情感纽带，让我们更加了解和尊重彼此。
通过这次亲子共读，《哈利·波特》不仅带给了我们无尽的惊喜和乐趣，还让我们在思想和情感上得到了很多启发。我相信亲子共读是一种非常有意义的活动，它可以帮助孩子培养阅读兴趣，提高思维能力，同时也加深了亲子之间的情感交流。
亲子共读读后感 篇三
小时候，我就特别喜欢看故事。一个故事，要看上三五遍，每一次，我都会被书中的故事深深的打动。读书带给我最隽永的乐趣，读书带给我丰富的世界，让我用善良和纯真的目光看待一切。当我成了一名母亲以后，我也希望我的女儿和儿子用他们善良可爱的童心在书中品味这个世界，教会她识别善与恶，教会她去行善，去痛恨邪恶。让他从书中学会欣赏
，学会真，善，美，从书中体会到博爱。
假期里睡觉前，只要我的时间充足我会穿着睡衣躺在床上，共读老师推荐的《不一样的卡梅拉》。故事从一只讨厌睡觉幻想着大海的小鸡卡梅拉开始。卡梅拉在一个寂静的夜晚一个人经过长途跋涉来到了她心向往之的大海边。她惊叹于大海的浩渺广阔，在大海边尽情的玩耍、冲浪时。不过乐极也会生悲，小小的卡梅拉落入了人类的手中。就在即将成为盘中餐时，机智的卡梅拉勇敢的拯救了自己，又顺利的逃脱了魔爪，还邂逅了英俊善良的皮洛克，最终有情人钟情眷属。
故事并没有就此打住。再后来，卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门为我们上演了一出出惊险的历险故事。让我们意识到，卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同，他们敢于幻想，敢于尝试并执着地追求那些他人认为不可想象的事情。
这是充满童真和童趣的一本书，想象力及其丰富，看后发人深省，令人回味。无论对大人还是孩子，都是十分有益的书，尤其是我女儿。小鸡的故事实在太诱人了，即开拓了孩子的视野，也激发了孩子的梦想，同事也拉进了我跟孩子的距离。
太多时候，拿起一本童话书也并不仅仅是为了让自己的孩子得到一夜的安睡和美梦，而更是为了让自己单纯地快乐一下，单纯地笑一下。当我们笑得像个小孩子一样的时候，我才会明白，我们共同体味书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和女儿的心贴得更近，这个世界上的一切存在，都只是为了给我们一个理由，就像阳光是生长的理由；春天是花开的理由；草原是奔跑的理由；大海是扬帆的理由。
亲子共读读后感 篇四
《好长的冬天》这本书是美国著名的罗兰英格斯怀德写的。
这本书主要讲了罗兰的爸爸申请到了银湖边的一块地，并盖好了小木屋后，暴风雨来了，这不是一个普通的冬天，这个冬天将会长达两个月，零下四十摄氏度，火车还停开，小镇上的人
每天只能吃一些小麦来充饥，木炭、煤炭烧光了他们扭干草棒，为活下去而奋斗，爸爸的手被冻裂了，爸才发现自己不能拉小提琴，从此在家里就少了快活的小提琴声，后来家里的小麦吃光了，镇里的两个小男孩冒着生命危险去南方找小麦，很幸运，他们回来了，他们给了爸一半的粮食，救了爸一家。
这本书让我明白了干什么都要坚持到底。
亲子共读读后感 篇五
很久没有坐下来好好地把一本书读完了，放寒假了，正好学校老师也提倡亲子共读，儿子也很愿意和我一起读书，这好像更加激发起他读书的热情了。我就和儿子一起阅读了《少年儿童百科全书》。儿子一直喜欢问很多奇怪的问题，有时候我也回答不上来，正好通过这本书来解答很多我回答不了的问题。比如说到宇宙的的形成，我只会用神话故事中的传说来跟儿子说‘宇宙是盘古开天地的时候就有的；儿子就会说妈妈又在骗人了。呵呵。这回通过看这本书终于把这个问题解答了，原来宇宙大概形成于200亿年前，在一次无比壮观的大爆炸中宇宙诞生了、宇宙形成后就再不停地运动着。通过亲子共读不但激起了儿子读书的热情，对知识的渴望，也让我找回了儿时读书的快乐和纯真。现在我们一起读书，一起讨论书中的知识，有时候又为了一个不同的见解争得面红耳赤。
《少年儿童百科全书》这本书内容很丰富，生动活泼的文字配上精美绝伦的图片，为孩子打造了一个丰富多彩的奇幻世界。它解答了孩子的疑问，激发了孩子探索的欲望。读万卷书，行万里路，只有多读书才能让孩子增长知识，开阔视野。
亲子共读让我和孩子共同学习，互相交流，也充实了孩子的寒假生活。更让孩子养成了读书的好习惯，这些好书不仅是家长的好朋友，更是孩子认知世界的好老师。有这些好书的陪伴，希望孩子更加健康快乐的成长。
亲子共读读后感 篇六
昨日晚上，我们一家三口读完了亲子读书计划的最后一本书-《钢铁是怎样炼成的》，这也是我印象最深的一本书。
主人公保尔是一位年轻的士兵，在一次战斗中不幸中弹，醒来后他的下半身却瘫痪了，紧之后，他又双目失明。在这样的状况下，他不气馁，把写作当成自己战斗的武器。看完之后，我不禁感叹：这是多么坚强的一位战士啊！
正当我想入菲菲的时候，老爸的声音打断了我的思绪。他问到：天天，如果你是保尔，你会为自己双目失明、全身瘫痪而绝望吗？我没有回答但心里却默默地想：必须会。我有时候不是个坚强的人，在遇到打击太大的事时就会坚持不住，想到放下。但是，保尔却不这样，我看了一眼书面上那目光炯炯、沉稳坚毅的保尔，继续想道：他在这样多的困难面前，仍然笔耕不辍，投身于战斗之中。而我此刻的条件比他优越得多，没有理由不像他那样坚强，轻言放下，于是，我拿来早已不寄期望做出的奥数纸，开始攻克起来。
这个暑假，我喝爸爸妈妈还读了《鲁滨逊漂流记》和《汤姆索亚历险记》，它们让我明白了凡事要乐观，勇敢地去应对，在生活中要有一颗敢于冒险的心。
在这次亲子阅读活动中，我和爸爸妈妈都学到了很多，以后我们要读更多的书，书中自有黄金屋嘛！
