染雾打破一切常规的读后感 篇一
《1984》：引发思考的黑暗未来
《1984》是乔治·奥威尔于1949年所著的一部反乌托邦小说，通过描述一个被极权主义统治的社会，向读者展示了一个黑暗而令人不安的未来。这本小说打破了一切常规，引发了我很深的思考。
故事发生在一个被称为“大哥”的极权主义政府控制下的世界。在这个社会中，个人的自由和思想都受到严格限制，人们被迫接受政府所制定的“真理”，并且被不断监视和操纵。主人公温斯顿·史密斯是一个怀疑论者，他渴望逃离这个压抑的社会，寻求真相和自由。然而，他的反抗不仅无法改变社会的现状，而且最终导致了他的身心崩溃和被迫接受政府的洗脑。
这部小说给我留下了深刻的印象，因为它打破了传统的故事结构和情节发展。与大多数小说不同，它没有传统的英雄和美好的结局。相反，它揭示了一个没有希望和解脱的世界。这种黑暗的描绘让我感到震撼和不安，也让我反思了现实社会中的一些问题。
《1984》引发了我对权力和自由的思考。这部小说展示了权力对个人和社会的毁灭性影响。政府通过控制信息和思想来维持统治，让人们成为机器般的存在。这让我想到了现实社会中的信息控制和思想统一，以及对个人自由的限制。我开始思考，我们是否真的拥有真实的自由，或者我们只是在一个看似自由的牢笼中生活着。
此外，《1984》还引发了我对历史和记忆的思考。在这个小说中，政府试图通过篡改历史和消除记忆来控制人们的思想。这让我想起了现实社会中的历史修正主义和虚假记忆。历史和记忆是我们认识和理解世界的基础，如果它们被篡改或消除，我们将无法真正了解过去，也就无法正确地看待现在和未来。
总的来说，读完《1984》后，我对社会和人性有了更深入的思考。这部小说打破了一切常规，向读者展示了一个黑暗而令人不安的未来。它引发了我对权力和自由、历史和记忆的思考，让我反思了现实社会中的一些问题。尽管故事的结局并不完美，但这本小说给了我机会去思考和探索，这也是一种珍贵的阅读体验。
打破一切常规的读后感 篇二
《1984》：思考现实中的极权主义
《1984》是乔治·奥威尔于1949年所著的一部反乌托邦小说，以其打破一切常规的情节和深入的思考而闻名。这本小说引发了我对现实社会中的极权主义问题的思考。
故事发生在一个被极权主义政府统治的社会，政府通过控制信息和思想来维持自己的权力。在这个社会中，个人的自由和隐私被完全剥夺，人们被迫接受政府所制定的“真理”，并被不断监视和操纵。这种对个人自由的限制和控制让我想起了现实社会中的某些问题。
首先，我开始思考政府对信息的控制和操纵。在小说中，政府通过篡改历史和控制媒体来控制人们的思想。这让我想到了现实社会中的信息操控和宣传。在当今社会，我们经常面对着各种各样的信息，但我们是否能够真正相信这些信息的真实性？政府和媒体对信息的控制是否会影响我们的思考和判断力？这些问题让我开始反思我们所接受的信息是否真实，以及我们如何保持独立的思考。
其次，我开始思考个人隐私和监视的问题。在小说中，人们被不断监视和操纵，他们失去了个人隐私的权利。这让我想起了现实社会中的监视和数据收集。在数字化时代，我们的个人信息很容易被收集和滥用，我们的隐私权利是否受到足够的保护？政府和企业是否应该有权力收集我们的个人信息？这些问题引发了我对个人隐私和公共安全之间平衡的思考。
最后，我开始思考个人自由和思想的问题。在小说中，个人的自由和思想都受到严格限制，人们被迫接受政府所制定的“真理”。这让我想到了现实社会中的思想统一和自由的限制。我们是否真正拥有自由的思想和表达的权利？我们是否能够在一个多元化的社会中保持独立的思考？这些问题激发了我对思想自由和多元化的重要性的思考。
总的来说，《1984》引发了我对现实社会中的极权主义问题的深入思考。这部小说打破了一切常规，通过描述一个被极权主义统治的社会，让我反思了政府对信息和思想的控制、个人隐私和监视、个人自由和思想的问题。阅读这本小说是一次启发性的经历，让我开始思考并质疑现实社会中的一些问题。
打破一切常规的读后感 篇三
打破一切常规的读后感
人的潜力是无穷大的，而打破常规就是挖掘人潜力中的创造性思维，下面是小编整理的打破一切常规的读后感，欢迎来参考!
打破一切常规读后感（一）：
打破一切常规，看到书名我觉得是叫我们做任何事不能局限于形式，突破传统思维，敢于创新。
本书中教会我们如何利用自己的长处，发挥自己的长处；经理人如何找到职员的才干，善加利用每个人的才干。于是每个人在适合自己的岗位上做一名明星员工。本书作者认为人是无法改变的，能够发挥现有的优势就已经很不容易了，但人往往最难了解的就是自己，如何界定自己具有那种才干，如何区别自己的才干和技能？作者认为才干是先天的，先天的才干在不一样的环境，然后不一样的时代背景，才干所表现的结果会一样吗？我认为具有先天才干的人在后天培养时会事半功倍，如果不发奋也是枉然；而不具备先天才干的人在后天培养时只要他肯付出足够的发奋也会变成优秀的行业精英。
才干大致分为三种：奋斗才干，思维才干，交往才干。奋斗需要动力，思维是一种习惯，交往取决于态度。作者认为动力，习惯，态度都是才干，是改变不了的。但我认为良好的习惯能够养成，态度也能够被改变。
每个人都有特殊的才干，现实中我们要思考的是如何让每个特殊的才干都能发挥出来，很多时候都是改变自己来适应环境，因此很多人别无选取，能够发挥个人的技能和知识就很不错了。是否能让自己的才干被发现加以利用已经不重要了。只能是改变习惯，改变态度来适应社会。
在这个物欲横流的现代社会，谁能抵制对金钱，名誉，地位的追求，爱岗敬业就成了升职转岗的垫脚石，贪婪是人的本性，话又说回来，人不贪婪社会就不能进步，满足于现状，公司也不能发展。如果一名员工在一个岗位的优秀，公司如何保证这名优秀员工的事业感，名誉及收益，否则他能优秀多久。家长寄语大全
我们只能做到有限的发挥个人特长，发奋的学习新的知识和技能，适应环境，以到达适者生存。在思维上放飞自己的思想，挣脱束缚，发奋创新。行动上仍是按传统的模式工作和生活。不好抵制新的观点，选拔人才、界定结果、发挥优势和因才适用，现阶段不能完全利用，这是一个未来企业合理利用人才的理想模式，需要整个社会的大环境支持。能够利用其中很小的一部分，亦是新的组织模式的万里长征的第一步。
别人观点是别人的，不是我们的，我们有自己的国情，企业文化及认知度，不管红尘俗世的生活如何变迁，不管个人选取的方式如何，我们像往常一样寻求完善自己而进步，在进步中迷茫，在迷茫中逐步坚定。
打破一切常规读后感（二）：
看完《首先，打破一切常规》，我试着反常规的去思考当下珠三角、长三角企业普遍面临的员工荒问题。或许员工荒背后蕴藏着如薪资待遇、个人发展、独生子女、90后个性等等因素，但书中给我们提出了一个新颖的观点：如果你有员工流失的问题，就该首先看看你的经理们。经理决定你的工作环境，并时刻影响这种环境。然后与其在一家有着开明的和员工至上的企业文化的公司里跟着一个糟糕透顶的.经理工作，倒不如在一家有点古板的公司里跟着一位出色的经理创业。
正因价值观的不一样，有些偏重于金钱，有的着重于权力，有
选拔人、提出要求、激励人、培养人是经理的四项核心工作。选拔人时，重在选才干而不仅仅仅看工作经验、智力或决心；提出要求时，他们重在界定正确的结果---而不是正确的步骤；激励人时，他们重在发挥优势----而不是克服弱点；培养人时，他们重在帮忙他寻找最适宜他的位置---而不是一味的往上爬。这些观点，能够让我对工作重点做一些调整，对分配下去的任务要强调结果，关注过程，让员工在正确结果的框架中发挥自己的特长、倾注自己的思维和观点，不好一味的要求员工按自己的思想去工作，给他一个自由的发挥空间，把所有的重心放到正确的结果上，帮忙员工找到最适宜他的位置并让其发挥特长，得到最大的满足感和成就感，让员工快乐的工作、享受工作并从中创造最大价值。
打破常规就意味着改变，而改变就是要向常规思维、行为、习惯、经验挑战，不破不立，破旧方能立新，只有改变旧有观念，敢于打破常规，才能开创出一片新天地。
打破一切常规读后感（三）：
其实在拿到这本书之前，我就已经听说过有这么一本书，然后对盖洛普管理知识也简单知道一些。但是一向没有深入研究，这次能有幸拜读这本书，从中获得很多收益。
1。1对自我学习的规划
我本身是学艺术出身，靠软件技能进入公司，承担目前的管理工作，也并不是凭借优秀的管理潜质，只是凭借自己勤奋的工作态度和侥幸的机会。在管理学方面，我还是一个入门者。透过拜读本书，我首先认识到的，就是管理的学习，也需要必须的方法和规划。
以前总是认为，学习管理，无非就是在实际中应用。只要我对下方的人坦承相待，对上方的人忠心耿耿，很简单就能做好管理。等过几年经验多了，自然也就成了管理的高手。但是透过本书的学习，我很清晰的认识到，仅仅是态度正确是不够的，管理也是有方法和技巧的。而且不是透过年龄的增长就能学会的。我务必重新明确我的规划，认真学习管理方法。
学习之前，我根据本书的知识，对管理的学习，做了简单的规划：
认识管理阶段：认识管理的重要性，了解“经理”“主管”这个简单岗位的重要价值。
了解管理阶段：了解管理的方法，种类，手段等知识。并且能熟练掌握它们，将他们与实际联系。
应用管理阶段：将所学到的管理知识，与实际相联系，并且将他们运用到实际中。
实际在学习本书时，透过本书的第1章，我就认识到了管理的重要性。然后才总结了上方的学习规划。总结以后，我又重新开始阅读本书，期望能跟深入的掌握其资料。但是将全书通读过后，我发现我仍然处于认识阶段。书中有很多方法和技巧，我仅仅是了解了，看过了，但是却不能深入明白，更没有实际应用。
下方，我将我说学知识做以简单记录。期望透过以后的管理培训，能深入明白这些知识。
1。2认识经理的重要性
读完本书的前两章资料后，我对管理的认识跨出了第1步。在以前，我一向认为。管理是方法，是制度，是公司定给下方人进行的。我完全没有想到，在本书中，管理先提及的不是方法，不是理论。而是人！是经理的重要性。
大家都知道，21世纪最重要的是人才。而本书开篇就提及到一个重要的理论：然后物色和留住有才干的员工，是持续成功的关键。而这些优秀的员工，最需要的是良好的工作环境。那里的环境不仅仅包括物质环境还包括精神环境。而“经理”是建立这个环境的关键人物。
在那里，书中明确指出了经理的重要性，并透过实际调查数据加以说明。同时提出了“盖洛普12个问题法则”。透过这12个问题，就能够很简单简单的了解到，这些经理们所做的是否成功。
当然，这些成功会对公司有很重要的影响，这些影响不光只留住员工。还包括员工的工作态度、效率等。
道理很简单的，我们都知道，在一个很愿意一同共事的经理手下工作，做什么都觉得很开心，即使累些、苦些也觉得快乐，而这份快乐，正是那些勤奋的员工们最需要的。相反，本身勤奋的员工们工作很用心，却反遭到经理的刁难，那自然会打击员工的用心性，影响工作效率。
1。2成为优秀经理的过程
在本书的第2章中，不但巩固了经理重要性的知识，并且明确阐述了成为优秀经理的过程。
第1章中提出的“盖洛普12个问题法则”，本章将这12题划分为4个部分，将每个部分的题目出色的完成，让下方的员工对每部分都打5分，就完成了成为优秀经理的4步。
首先起点是“我的获缺，很简单的2题，奠定了员工工作的基本需要。虽然按照字面意思明白，只是简单的设备和工作资料的需要。实际上，却是经理的精神传播基矗如果一个经理，连最基本的布置工作。了解工作资料，带给员工工作所需的潜质都没有，那这个经理完全能够下岗了。正因这是基础，是根基，是经理务必掌握的技能。
第1步”我的奉献“：这是很重要的一步，也是优秀员工与那些普通员工的所期望得到的区别。普通员工，更看重的可能仅仅是工资待遇，是物质需要。但是往往那些看重个人价值的员工，在工作岗位上表现的最出色。他们需要的是精神的支持和个人价值的体现。他们更愿意奉献自己，但是需要得到经理的肯定作为回报。这些肯定更能鼓励这些优秀的员工发挥自己的所长。
第2步”我的归属“：这个问题如果在50年代的中国，然后我坚信没人能提出来。正因那时的人们，真的就是以厂为家，以工作为骄傲。但是随着经济的发展，此刻的员工更看重的是经济的收入。当这些员工走过了第1步以后，他们需要的就不仅仅仅是经济收入和价值的体现。他们更想拥有的是真正的归属感。或许很多新员工会说，谁愿意在那里干一辈子埃但是很多优秀的老员工却会说，我在那里干了这么久，那里已经成为我生活的一部分了。前提条件是，这些老员工真正的了解公司，认同公司的政策，认同经理的工作潜质。而公司也将这些员工当成自己的家人，当然这是从规章制度中体现不出来的，只有透过经理的潜质才能体现，经理是传播这一信息的重要人员。
