小学五年级的读后感(通用6篇)

时间:2016-01-09 09:31:21
染雾
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小学五年级的读后感 篇一

《小王子》读后感

《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里创作的一部童话小说,讲述了一个小王子从星球上来到地球,通过与各种各样的人和动物的交流,探索人类的价值观和人生意义的故事。我是小学五年级的学生,在读完这本书后,我深受启发,有很多感悟。

首先,我被小王子的纯真和天真所打动。小王子来自一个只有他一个人的星球,他与一朵玫瑰花相伴,一直以来都是孤独的。但是,他对世界充满了好奇和善良,他愿意去了解每一个遇到的人和事物。他在地球上遇到的大人们都很奇怪,他们只关心功利和金钱,对真正重要的东西没有眼睛。小王子通过这些经历,让我明白了纯真和天真的重要性,它们能让我们看到更美好的世界。

其次,我被小王子对友谊和责任的理解所感动。小王子在地球上遇到了一只狐狸,他们成为了朋友。狐狸告诉小王子,只有通过耐心和时间,他们才能彼此驯服,建立起真正的友谊。小王子也明白,当他驯服了狐狸,他就对狐狸负有责任,要时常去看望他。这让我明白了友谊的珍贵和责任的重要性,我们应该珍惜身边的朋友,并对他们负有一定的责任。

最后,我被小王子对爱和生命的思考所震撼。小王子在星球上遇到了一只蛇,蛇告诉他,只要被咬一口,就能回到自己的星球。小王子选择了回去,因为他想念他的玫瑰花。这让我明白了爱的力量和生命的宝贵,我们应该珍惜身边的人和事物,用爱去对待他们。

通过读《小王子》,我学到了很多道理和哲学思考。这本书让我明白了纯真和天真的重要性,友谊和责任的珍贵,以及爱和生命的宝贵。我相信这些道理会伴随我一生,并影响我的成长和发展。

小学五年级的读后感 篇二

《哈利·波特与魔法石》读后感

《哈利·波特与魔法石》是英国作家J·K·罗琳创作的一部奇幻小说,讲述了一个孤儿哈利·波特在魔法世界学校霍格沃茨的冒险故事。作为一名小学五年级的学生,我读完这本书后,深受启发,有很多感悟。

首先,我被哈利·波特的勇气和坚持所打动。哈利·波特从小在恶劣的环境中长大,但他并没有放弃,他勇敢地去面对自己的命运,并且通过努力和勇气,成功地战胜了邪恶的巫师。哈利·波特的故事告诉我,无论遇到什么困难和挑战,我们都不能放弃,应该勇敢地去面对,相信自己,坚持不懈。

其次,我被霍格沃茨学校的魔法世界所吸引。霍格沃茨学校是一个神奇而充满魔法的地方,学生们可以学习各种有趣的魔法知识,参加各种活动和比赛。我从中学到了很多关于团队合作和友谊的重要性。在霍格沃茨学校,哈利·波特结交了两个好朋友,他们一起度过了很多冒险和困难。这让我明白了友谊的珍贵和团队合作的重要性,我们应该珍惜身边的朋友,并学会与他人合作。

最后,我被哈利·波特对正义和善良的追求所感动。哈利·波特和他的朋友们一直与邪恶的巫师作斗争,保护了魔法世界的和平与安宁。他们勇敢地站出来,为正义而战,展现了善良和勇敢的一面。这让我明白了正义和善良的重要性,我们应该勇敢地站出来,为正义而战,用善良的行为影响他人。

通过读《哈利·波特与魔法石》,我学到了很多道理和人生哲理。这本书让我明白了勇气和坚持的重要性,友谊和团队合作的珍贵,以及正义和善良的力量。我相信这些道理会伴随我一生,并影响我的成长和发展。

小学五年级的读后感 篇三

  每个人都会有因为遇到不顺心的事而愁眉苦恼的时候,但是只要换一种思考和行动方式,就会打开成功的大门。

  “哦耶!”“终于有智能手机啦!”我兴高采烈的边说边向妈妈跑去。刚才妈妈打回电话来说三老舅给了她一部手机,而且是智能触屏的哎!盼望已久的我迫不及待的去接妈妈。拿到手机后我急忙联网下游戏,下了好多好多。从此以后,手机时代慢慢在我的记忆里浮现。日久天长,我便迷上了手机,就如同有些人迷上毒品一样,一时一刻不得离开。吃饭的时候拿着手机、睡觉之前捧着手机、甚至连上厕所的时候都看着手机。这时,学习成绩慢慢往下溜啦。慢慢的,老师批、家长骂、自己心里也受气,整日魂不守舍。

  一天在做作业的时候有一道语文作业的题目我百思不得其解,就在山重水复疑无路的时候,我看到了手机,于是我点开百度,上网去搜,“哈哈,原来是这样的!”真是柳暗花明又一村啊!正好数学也有不懂的地方。就这样,我渐渐发现了手机的另一半好处,之前我可认为手机只能玩游戏呢。至今,那部手机上不仅没有了游戏的踪迹,而更多的是名人名言大全、数学加、金山词霸等学习软解。在他们的帮助下,学习变得有趣,使我感到了学习的快乐。

  其实,换一扇窗,你会看到别样的风景。

小学五年级的读后感 篇四

  诚实守信是中华民族的传统美德。今天,老师给我们讲了一个关于诚实守信的小故事。这个故事给我留下了深刻的印象,就让我来给大家介绍介绍吧!

  古时候,有个国家的太子带着他心爱的宝剑执行任务。他来到徐国,徐国的国君设宴招待太子,太子一时兴起拿出心爱的宝剑当众挥舞,宝剑在舞动中闪闪发光。国君看了眼花缭乱,连连说:“好剑,真是一把好剑。”徐国国君非常想要这把宝剑,太子说:“等他执行完任务,一定把宝剑送给他。”几年后,太子执行完任务,立马来到徐国,想把宝剑送给国君,可是国君在几年前就因病去世了。太子带着他的宝剑来到国君的墓前,把宝剑挂在坟墓旁的松树上。

  从这个故事中,我知道了做人像太子一样遵守自己的诺言,这样才会得到别人的信任。

  成语眼花缭乱:形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。如:元·王实甫《西厢记》第一本第一折:“颠不刺的见了万千,似这般可喜娘的庞儿罕曾见,则着人眼花撩乱口难言,魂灵儿飞在半天。”又如:其余这些国王,除了我们到过的,内中许多奇形怪状,小弟看来看去,只觉眼花缭乱,辨不明白。——清·李汝珍《镜花缘》第三十八回

  成语奇形怪状:不同一般的,奇奇怪怪的形状。如:《晋书·温峤传》:“至牛渚矶,水深不可测,世云其下多怪物,峤遂燃犀角而照之,须臾见水族覆火,奇形异状,或乘马车,着赤衣者。”又如:铁索千寻取得来,奇形怪状谁能识?——唐·吴融《太湖石歌》

小学五年级的读后感 篇五

  在我看来“五猖会”就好像现在的儿童节一样,是孩子们一年之中最最期盼的节日了。至于期盼的程度,哈!就是有一种恨不得把时间调快急迫感,它是一年之中最美好的一天的那种心情。

  封建社会的家长制度却异常的丑陋,鲁迅先生也抨击了这一点。封建的家长们利用孩子热烈的向往节日的急切心情,就要他们在临行前加上许许多多的附加条件,如背熟课文等等。而文章的深刻含义就不了了之了。这样做,不仅在学业上无任何作用,还严重影响了孩子们的心情,磨灭了孩子们那可贵的童真。

  世间的父母们啊!你们“恨铁不成钢”的心情,我相信孩子们都能够理解,可教育的方式不只一种。你们的一个小小的错误往往就会成为我们人生路上的最大的一块绊脚石啊!

  成语不了了之:了:了结,结束。用不了结的办法去了结。指把事情放在一边不管,就算完事。如:宋·叶少蕴《避暑录话》卷上:“唐人言冬烘是不了了之语,故有‘主司头脑太冬烘,错认颜标是鲁公’之言。人以为戏谈。”又如:刚才的争论就这样不了了之。——叶圣陶《小病》

  成语恨铁不成钢:形容对所期望的人不争气不上进感到不满,急切希望他变好。如:清·曹雪芹《红楼梦》第96回:“只为宝玉不上进,所以时常恨他,也不过是‘恨铁不成钢’的意思。”又如:这是‘恨铁不成钢’的恨,不是仇恨。——周立波《山乡巨变》

小学五年级的读后感 篇六

  最近,我读了一本叫《绿山墙的安妮》的书。

  这本书讲的是一个父母双亡的孤儿——安妮的故事,马修和玛丽拉收养了她。本来马修夫妇是想领养一个男孩的,但阴差阳错,却把一个长相并不好看的小女孩领了回来。安妮一开始差点被玛丽拉退回去……后来安妮长大了,马修不幸死去,玛丽拉也几近眼瞎,于是她放弃了学业,留在家乡当了老师。

  读了这本书后,我觉得安妮的个性极其鲜明,她纯洁正直,性格倔强,感情充沛,喜欢说话,对于大自然的美具有敏锐的感受力。尤其突出的是,她的想象力极为丰富。而玛丽拉则是个“刀子嘴豆腐心”的人,但她也有一个慈善的心。对安妮她十分严格,有时甚至近于苛刻。

  成语刀子嘴豆腐心:形容人说话尖刻,但心肠很软弱如:王朔《千万别把我当人》:“我们这些人呐,也都是刀子嘴豆腐心,如果不是身在这个岗位上,感情要服从需要,要考虑到全局的利益,哪会这么人面兽心?”

  成语阴差阳错:比喻由于偶然的因素而造成了差错。如:明·王逵《蠡海集·历数》:“阴错阳差,有十二月,盖六十甲子分为四段,自甲子、己卯、甲午、己酉,各得十五辰。……甲子、甲午为阳辰,故有阴错;己卯、己酉为阴辰,故有阳差也。”又如:他们阴差阳错地把多年渴望见面的机会失掉了。

小学五年级的读后感(通用6篇)

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