《开学第一课》的观后感(精简6篇)

时间:2015-07-01 05:23:34
染雾
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《开学第一课》的观后感 篇一

《开学第一课》是一部反映教育现状的纪录片,它通过真实的故事和镜头展现了中国教育系统中存在的问题和挑战。这部纪录片让我深思,引发了我对教育的思考。

影片中,我看到了来自不同地区和背景的学生们,他们为了上学不惜奔波劳累,他们努力学习,希望能够通过学习改变自己的命运。然而,他们所面临的教育环境却并不理想。教育资源不均衡,一些学校的师资力量和教学设施严重不足。在这样的环境下,学生们的学习动力受到了很大的影响。

影片中的一幕让我印象深刻。一个农村的小学生告诉摄制组,他每天要步行几公里才能到学校上课,即使天气恶劣也不能缺课。这个孩子的坚持和努力让我深受触动。他的故事让我意识到,教育并不仅仅是在课堂上获取知识,更重要的是培养学生的人格和品德。

影片中还展示了中国教育的竞争激烈和功利化的一面。学生们为了升学而拼命学习,压力巨大。教育应该是培养学生的全面发展,而不只是追求分数。我们应该关注学生的兴趣和特长,培养他们的创造力和实践能力。

通过观看《开学第一课》,我意识到教育不仅仅是学校的责任,也是社会的责任。政府应该加大对教育的投入,提高教育资源的均衡性。家长和社会也应该关注教育,给予孩子们更多的支持和鼓励。

总之,观看《开学第一课》让我对教育有了更深入的思考。教育是我们国家的未来,我们应该共同努力,为孩子们提供更好的教育环境和机会。

《开学第一课》的观后感 篇二

《开学第一课》是一部引人深思的纪录片,它以真实的镜头和故事展现了中国教育的现状和问题。这部影片让我对教育产生了深深的思考和触动。

影片中,我看到了许多来自农村地区的学生,他们为了上学不惜奔波劳累。他们每天早早起床,走上几公里甚至十几公里的路程,才能到达学校。这种坚持和努力让我深受感动。这些学生们面对艰苦的生活条件,却仍然保持着对知识的渴望和对未来的希望。

然而,影片也揭示了中国教育系统中存在的问题。教育资源的不均衡分布导致了城乡教育差距的扩大。一些农村地区的学校师资力量和教学设施严重不足,学生们的学习条件很差。这让我深感不平衡的教育资源分配是一个亟待解决的问题。

此外,影片还揭示了中国教育的功利化倾向。学生们为了升学而拼命学习,压力巨大。教育应该是培养学生全面发展的过程,而不仅仅是追求高分。我们应该注重学生的兴趣和特长,培养他们的创造力和实践能力。

通过观看《开学第一课》,我意识到教育问题不仅仅是学校的责任,也是社会的责任。政府应该加大对教育的投入,提高教育资源的均衡性。家长和社会也应该关注教育,给予孩子们更多的支持和鼓励。

总之,观看《开学第一课》让我对教育有了更深入的思考。教育是我们国家的未来,我们应该共同努力,为孩子们提供更好的教育环境和机会。只有这样,我们才能让每一个孩子都有机会实现自己的梦想。

《开学第一课》的观后感 篇三

  昨天我看完了既感动又激情的开学第一课,里面的课非常的有趣,让我时而伤心,时而快乐,这次《开学第一课》的国旗故事,格外感人。感触最深的便是要时刻铭记他们的付出,学会感恩,并懂得奉献。

  其中开学第一课主要讲了五星红旗的故事,从江姐,95岁的郭奶奶,到13岁的小学生获得30秒交互绳世界冠军等等,从1949年10月1日至今,时间已经过去70年了,这70年的时间,我们祖国的一切都发生了巨大的变化,我为祖国的变化而自豪。

  当年龄70岁的夏爷爷给我们讲述他攀登珠穆朗玛峰的故事时,我被深深地震撼到,他永不放弃的精神鼓舞着我们这一代人。夏爷爷心里有一个很大的梦想就是战胜珠穆朗玛峰,这个数字说起来也是非常吓人的,珠穆朗玛峰高8848米,全世界最高的一座雪山,夏伯伯在双腿截肢的情况下,依然没有放弃自己心中伟大的目标,梦想早已在他心中生根发芽,绝不会因任何困难变故而熄灭,他换上了机械腿,第二次,第三次,挑战这座雪山,在第四次距离顶峰还有94米时,因为刮起了高空风,为了同伴他不得不做出艰难的选择,他们又撤退下去了,直到20_年,苦心人天不负,上苍终于被他的执着和诚心感动了,他成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人,他终于战胜了这座8848米最高的雪山。

  夏爷爷年龄那么大了还不放弃自己的梦想,他的事迹让我感动,由此我想到了我自己有时候做事情遇到困难挫折就往后退缩,没有付出太多,这也许就是我不成功的地方,以后我也要为了自己的目标坚持下去,不能遇到一点挫折就放弃。

  看了昨天的《开学第一课》,我觉得作为祖国的下一代,我们既要有一颗感恩的心,又要有一颗奉献的心,我们有责任为了祖国的强大,奉献我们自己。

《开学第一课》的观后感 篇四

  我的父母不仅仅能关心我的成绩。我认为,妈妈最看重我的是意志品质等超出成绩之外的教育。

  从小,妈妈就教我读写记,只要有空她就会在我旁边看书,久而久之,我也认为读书是一件最快乐的事儿,便会和她一起探讨,读读记记,妈妈特别支持我买书,而且直到现在,我们还时常在一起学习《每天一个感悟》《三分做人七分做事》《好爸爸好孩子》诸如此类的书使我的日常生活丰富多彩,与其说是这些书本教会我怎么做人,不如说是妈妈教会我怎样面对生活……

  而爸爸呢,他最讨厌的事情也许就是面对文字了,可是,只要是我在家,电视机爸爸就从不开,电脑从不碰,我一放学回家,就能看见他在看杂志、看报纸,虽然他很厌烦这些,也许他看那些东西只是看图罢了,可是这更加使我懂得爸妈对我的良苦用心。

  我们家里,厕所洗衣机上有书、沙发边有书、床头有书厨房冰箱上有书,甚至墙上还挂着一面白板,上面写著名人名言,时常更换。家里的书有上百本,每本我都看过好几遍,但是这也让我做什么事都磨磨蹭蹭的,喝杯水能用上半小时,因为手里拿着书,有时候,看着看着就什么都忘了。

  父母不应该溺爱孩子,惯到最后,孩子就会变得娇生惯养,没有自理能力,没有克服困难的意志。我爸爸就不这样,什么事情他都只让我自己去面对,养成独立的好习惯。

  爷爷奶奶灌输我的就是要“立大志;人无志向就不能成大器;志向是一个人的奋斗目标”等等。所以我们家所有人都是经常督促我要明确自己奋斗目标。

  可是我认为,作为家中的晚辈,最重要的就是要孝顺。“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”这句话,每个人都在幼儿园时就背过,可是又有几个真正做到的呢?

  有很多人说,其实最重要的教育,不是学校的成绩,而是最基本的家庭教育。我很赞成这样的说法,一直以来,我的爸妈不管在家庭,生活,还是为人处事上,都是我最好的榜样,给我最受益的人生哲理。我相信这都将是我人生中最无穷的资产。

《开学第一课》的观后感 篇五

  人的诞生,成长与成人,都有一个循序渐进的过程,生活将我们平凡的琐事调节成“生物链”一样井然有序,那都是自然而然形成的。——题记

  生活中,我们可以学到很多;学习中,我们可以学到很多;往事中,我们同样可以学到很多。也许,稚嫩的我们还不理解生活的困苦与烦恼。我们的压力也会感觉较为轻松。生活中的父母,我们又理解多少呢?父母夜以继日的劳作,他们为我们流下辛酸的泪水,我们又知道多少呢?工作的压力与烦恼,促使他们生活节奏也随之改变了,我们又知道吗?在大家都进入梦乡的时候,悄悄地推开门,从狭窄的门缝中偷偷看到母亲仍在那里干家务,那时,你还在无动于衷吗?

  在偷偷看到母亲的劳作之后,我从此悄悄的在母亲还没回到家的时候,我已经把家里的碗筷洗的闪光了,这其实并不算什么,但加在一个劳作了一天的人身上,又是何等的艰难,慢慢地,我学会了体贴,关爱他人,政治书中的换位思考,其实,我长大了。

  每当看包爸爸因为应酬而醉倒的时候,他磕磕绊绊地走进门来,而卧室门口的我们母子,泪水又一次倾泻下来,润湿了我们的脸颊。他一下子摔倒在地上,又一次触动了我们的新,为了一家的生活,他整天夜以继日的工作,就是希望有一个美满的家庭,有一份成功的事业,兢兢业业。但是,生活的重担不得不压在他的肩上,我们又扶起他跌跌撞撞的进了卧室,母亲悄悄地坐在沙发上小声地啜泣。

  此后的每天,在爸爸回来之前,我都会准备好一杯热茶,给他解渴,他也会宽慰的说一声“谢谢”。我也觉的十分开心,我都每天和他谈心,诉说学习中的烦恼,他也好似一位专家耐心的开导我,让我要学会自信,学会包容,拥有坦荡无私的胸怀,渐渐地,我真的学会了包容,大度,政治书中的自信之歌。其实,我长大了。

  从父母那里,我学到了坚强,自信,自立,坦荡……毕竟有人说过“父母是孩子最好的老师。”父母的身上所散发出来的光芒,我们永远也学习不完,因为那是无私的品质。

《开学第一课》的观后感 篇六

  ——中国第一个女宇航员,刘洋。刘洋向我们讲述了太空的景色之美、太空的生活之美、走下脱离舱,站在祖国的陆地上,呼吸祖国的空气时的骄傲自豪之美以及如何发现这些美的——太空的环境很艰苦,如果没有那些更艰苦的夜以继日的锻炼,又怎能发现太空的伟岸与魅力?发现这些美?——中国的两个奥运冠军,叶诗文、焦刘洋。她们在泳池中那英姿勃发,如若入海蛟龙般的矫健身躯所透出的蓬勃之美,登上那代表世界体育界的最高领奖台时所现出的中国之美。她们在用这种骄傲的方式向中国传递着美。可谁又能想到,在这些美的背后使他们年又一年,坚持了数载的训练。焦刘洋在说,她每天的训练量是一万米,叶诗文每天的训练量是八千米!每天啊! 日记

  最让我深有感触的,是于丹老师讲到的“三锅水”的故事。三锅沸腾的水,里边分别放上生鸡蛋、胡萝卜和茶叶。等一段时间后,生鸡蛋就变熟,变得硬梆梆,好若那些对社会上的某事不满,耿耿于怀,看不见真善美的人;胡萝卜会变软,变得软的像泥,仿佛那些没有主见,随声附和的人;而茶叶,则会用自己的香,自己的醇,把一锅白水也变成香醇的茶水,余香袅袅,类如那些世所称道的“最美司机

”、“最美妈妈”、“最美女孩”、“最美……这些人,用自己的生活,自己的行为,在社会上创造美,甚至用自己的生命来诠释美。

  看了今年的《开学第一课》,我发现,美也有大小之分,虽然我们可能达不到“大”美,但我们可以从小事做起,从身边做起,从现在做起,用我们的身体,行为,来创造、发现和传递美!

《开学第一课》的观后感(精简6篇)

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