《向孩子学子》读后感(实用3篇)

时间:2013-01-05 04:33:41
染雾
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《向孩子学子》读后感 篇一

《向孩子学子》这本书给我留下了深刻的印象。这是一本以孩子的视角来看待世界的书籍,作者通过描绘一个个孩子的故事,向我们展示了孩子们的独特思考方式和他们对世界的独特感知。阅读这本书后,我对孩子们的思维方式有了更深入的理解,也对如何与孩子们沟通和交流有了新的启示。

在这本书中,作者通过一系列的小故事和孩子们的观点,向我们展示了他们对世界的独特感知和思考方式。他们用天真的眼神看待世界,用独特的思维方式解决问题。他们不受成人的思维框架和束缚,敢于提出自己的观点和独特见解。这让我感到惊讶和钦佩。在我们成年人看来,有些问题可能非常复杂和困难,但孩子们却能用他们天真无邪的眼神和独特的思维方式给出简单而又深刻的答案。

通过这本书,我认识到孩子们的思维方式是非常开放和奇妙的。他们不受传统观念和成人思维的束缚,能够自由地思考和表达。这也给我们成年人带来了很多启示。我们在与孩子们交流时,应该尊重他们的观点和思考方式,给予他们更多的发言权和决策权。我们可以从他们身上学到很多东西,学会用更开放的思维方式看待问题,解决问题。

此外,这本书还提醒我们要保持对世界的好奇心和探索精神。孩子们天生具有对世界的好奇心和求知欲,他们喜欢探索和发现。而成年人往往因为工作和生活的压力而忽略了这一点。我们应该像孩子们一样,保持对世界的好奇心和求知欲,不断学习和成长。只有保持好奇心,我们才能不断进步,发现新的可能性。

通过阅读《向孩子学子》,我对孩子们的思维方式和他们对世界的独特感知有了更深入的理解。我认识到孩子们的思维方式是开放而奇妙的,我们应该尊重他们的观点和思考方式,并从他们身上学到更多。同时,这本书也提醒我们要保持对世界的好奇心和探索精神。只有这样,我们才能不断进步,发现新的可能性。

《向孩子学子》读后感 篇二

《向孩子学子》这本书给我带来了很大的启发。这是一本关于孩子们思维方式的书籍,作者通过描绘孩子们的故事和观点,向我们展示了孩子们独特的思考方式和对世界的独特感知。阅读这本书后,我对孩子们的思维方式和与他们的沟通方式有了更深入的理解。

在这本书中,作者通过一系列的小故事和孩子们的观点,向我们展示了孩子们独特的思维方式。他们用天真无邪的眼神看待世界,用独特的思考方式解决问题。他们不受成人的思维框架和束缚,敢于提出自己的观点和独特见解。这让我感到惊讶和钦佩。在我们成年人看来,有些问题可能非常复杂和困难,但孩子们却能用他们天真无邪的眼神和独特的思维方式给出简单而又深刻的答案。

通过这本书,我认识到孩子们的思维方式是非常开放和奇妙的。他们不受传统观念和成人思维的束缚,能够自由地思考和表达。这也给我们成年人带来了很多启示。我们在与孩子们交流时,应该尊重他们的观点和思考方式,给予他们更多的发言权和决策权。我们可以从他们身上学到很多东西,学会用更开放的思维方式看待问题,解决问题。

此外,这本书还提醒我们要保持对世界的好奇心和探索精神。孩子们天生具有对世界的好奇心和求知欲,他们喜欢探索和发现。而成年人往往因为工作和生活的压力而忽略了这一点。我们应该像孩子们一样,保持对世界的好奇心和求知欲,不断学习和成长。只有保持好奇心,我们才能不断进步,发现新的可能性。

通过阅读《向孩子学子》,我对孩子们的思维方式和他们对世界的独特感知有了更深入的理解。我认识到孩子们的思维方式是开放而奇妙的,我们应该尊重他们的观点和思考方式,并从他们身上学到更多。同时,这本书也提醒我们要保持对世界的好奇心和探索精神。只有这样,我们才能不断进步,发现新的可能性。

《向孩子学子》读后感 篇三

《向孩子学子》读后感

  读完一本书以后,相信你心中会有不少感想,需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编精心整理的《向孩子学子》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  读书随笔作为教育工作者,要不断学习,更新观念,跟上潮流,这样才能使自己更好地要作,在工作上做得更出色。最近我有幸读了《向孩子学习》这本书,读后让我耳目一新,感触很多。我现在身为教师,也是孩子的母亲,有时也为教育问题生感到困惑,读了这本书,让我的思想更进一步,是它教会我如何面对现在的学生,如何成为学生的良师益友;它教会我如何与自己的孩子相处,让她能把我当成她的朋友。

  本书由61篇家人互动与成长的'感人故事组成,每个小故事,都给我留下了深刻的印象,每个故事中的小主人公,都让我惊叹,让我看到了孩子的另外一面,而这一面,正是我在生活中忽视的,也正是我在教学活动中尚未体会到的。

  记得《向孩子学习》一书中,有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做:蛋筒冰淇淋。全文叙述了这样一个小故事:在一个炎热的星期六下午,一位父亲决定去镇上买雪茄,一上车子,就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了,并异口同声地宣布:“我们也要去。”到了镇上,父亲下了车,并告诉女儿,待在车里别走开,临走前,女儿请求道:“买一个蛋筒冰淇淋,好吗?爸爸?”,那位父亲没加思考地脱口而出:“我没有钱”。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候,几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净,父亲打开包装着的雪茄,抽出一支,想点燃它,打了好几下,没打着,这时,小女儿细小却无比伤感且直率的质问;“爸爸,你怎么有钱给自己买雪茄?就没有钱给我们买冰淇淋?这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答,后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。那位父亲郑重的说道:“是我搞错了。我有钱买冰淇淋。要什么味的?”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时,他吐掉了雪茄,因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。自那以后,那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。在这个小故事里面,孩子一句无心的话,让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼,受到了一次心灵的震撼。孩子这句无心的话,充分体现了孩子纯真的一面。完全没有恶意,完全没有想到会有什么后果,但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课,也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。

  韩愈说:“师者,所以传道,受业,解惑也。”从中我们可以看到,能告诉你做人之道,向你传授学问,帮你解决疑难问题的人,皆可称之为师。古人在谈及教师资格时,并没有对教师的年龄做出说明。年幼者为师的人也不是没有。当年,曹冲称象的时候只有8岁,却惊动满朝文武,让那些耋耋老臣自愧不如。同样在今天,

我们更有以年龄的大小判断人的知识的多寡,也不能认为孩子年幼就无法为师。

  人们常说,长江后浪推前浪,向孩子学习,两代人共同成长,是新世纪教育观念的重大变革,我们要让孩子身上的优点发光发亮。

《向孩子学子》读后感(实用3篇)

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