染雾读《论语》有感 篇一
《论语》是中国古代文化宝库中的一颗明珠，它是我们了解和体验中国传统文化的重要途径。在阅读《论语》的过程中，我深深地感受到了其中的智慧和人文关怀。本文将从“仁”的概念出发，谈谈我在读《论语》时的感悟。
孔子在《论语》中多次强调了“仁”的重要性，他认为“仁者人也”，即仁者才是真正的人。仁是孔子一生追求的目标，也是他对后世弟子的教诲。孔子认为，一个人要成为真正的仁者，首先要修身齐家治国平天下。这就要求他从自身做起，修身养性，培养良好的品德和道德观念。同时，他也要注重家庭的和睦和谐，讲究家庭伦理和家风建设。只有个人品德和家庭伦理的建设良好，才能有效地治理国家，实现社会的和谐稳定。
在阅读《论语》时，我深深地感受到了孔子对“仁”的理解和追求。他强调的不仅是道德修养，更是人际关系的和谐。他强调亲情、友情、师生关系等的重要性，认为这些关系是人与人之间相互依存、相互关爱的基础。他提倡相互尊重、相互理解、相互帮助，以实现社会的和谐发展。
读完《论语》，我深深地被孔子的智慧和人文关怀所感动。我意识到，作为一个现代人，我们不能只关注自己的利益和欲望，而应该更加注重他人的感受和利益。我们应该关注家庭、关心朋友、尊重师长，以实现人与人之间的和谐相处。只有这样，我们才能真正实现个人的幸福和社会的进步。
读《论语》有感 篇二
《论语》是中国古代文化中的一颗瑰宝，它蕴含着丰富的人生智慧和道德准则。在阅读《论语》的过程中，我不仅被其中的智慧所震撼，也受到了很多启发。本文将从“学习”的角度，谈谈我在读《论语》时的感悟。
《论语》中孔子对于学习的重视可见一斑。他强调了勤奋学习的重要性，并提出了“学而时习之，不亦说乎”这一名言。孔子认为，只有通过不断地学习和实践，我们才能够达到真正的成功和成就。他还提出了“三人行，必有我师焉”这一观点，强调了师生关系的重要性。他认为，每个人都应该有一个良师益友，能够指导和帮助自己成长。
在阅读《论语》时，我深深地感受到了孔子对学习的热爱和追求。他不仅强调了书本知识的学习，更注重实践和经验的积累。他认为，只有通过实践和经验的积累，才能真正理解和掌握知识。他还提出了“温故而知新”这一观点，强调了不断回顾和反思的重要性。只有通过不断地反思和总结，我们才能够不断提升自己。
读完《论语》，我深深地被孔子对学习的态度所感动。他的言行无不体现了对知识和智慧的追求。我认识到，学习是一种终身的追求，只有不断地学习、实践和总结，我们才能不断进步。同时，我也意识到，学习不仅仅是获取知识，更是一种修养和境界。通过学习，我们能够不断完善自己的人格和品德，实现自己的人生价值。
总之，阅读《论语》给了我很多的启示和感悟。它不仅让我更加深入地了解了中国古代文化，也让我明白了人生的真谛和智慧。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加注重修身齐家治国平天下，不断学习和进步，以实现自己的人生价值。
读《论语》有感 篇三
对于我们80后的年轻人很少有喜欢读古文的，我也不例外。可是在大学教授的讲解中，我才真正体会了古人的才华和思想，我也渐渐爱上了一些古代文著。例如：《论语》
《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子讲授之语，形式为语录问答体。内容广泛，记载了关于哲学、艺术、伦理、文学、政治、教育等几个方面的言论，代表了儒家文艺思想。
虽然这本经书我没读完，但已从中受益良多。书中的言论很有道理，可以让我们知道怎样为人处事。我最欣赏的是孔子”以仁为本“的思想。作为当今的教师，特别是我这种刚刚担任班主任的教师，学生的教育是自己最大的课题。我总希望自己的学生能快乐健康地长大，可也总怕自己没有教育好她们。我班的学生大多都十一二岁，开始形成自己的人生观和世界观，又比较叛逆，我不愿把一些东西的强加给她们。孔子孔子在许多许多年前就提倡学习不仅限于书本，更重要的是学习做人和做事，强调在实践中学习。这与当今社会对孩子们的要求是一致的。可是在现实当中我们注重的还是分数，对于孩子实际能力的培养过轻。我们做老师的只有尽量拉近他们之间的差距，多重视孩子思想道德的培养，毕竟”人品决定文凭“，一个人的人品才是最关键的。
读《论语》有感 篇四
”香九龄，能温席。“小小黄香，九岁就懂得孝敬父母，为父亲温暖床席，他多有孝心啊!黄香乃孝悌也者，不亦君子乎?黄香是一个君子，长大后成为一名好官。
黄香的故事正应了《论语·学而》篇第二条的一句话——有子曰：”其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与?“
这句话的意思是，孔子的弟子有若说，一个人如果能够孝敬父母，敬爱兄长，却喜欢触犯上层统治者，这样的人是很少的.;不喜欢触犯上层统治者，却喜欢造反的人是没有的。君子在根本上下功夫，根本有了，”道“自然就形成了。能做到孝敬父母，敬爱兄长，其实就是有了”仁“的根本。
看一个人会不会有所作为，成为有用之人，就要看这个人能不能做到”仁“的根本——孝敬父母，敬爱兄长，能做到这一点，他才会爱民、爱国，做一个群众喜欢并支持的好官，才能成就一番利国利民的大事业。
学习了这一篇《论语》，我想，我也要做到”仁“的根本，孝敬父母，敬爱兄长。这一切都要从生活中的小事开始，为父母铺床、打洗脚水，帮他们做家务，给疲惫一天的父母做饭……
总之，我要努力了!
读《论语》有感 篇五
这个寒假，我又温习了《论语》，通过学习，我对《论语》有了更深的理解。
《论语》一开始就提到了”学而时习之，不亦乐乎?“，老师曾告诉过我们，这句话的意思是：已经学习过的知识，常常温习，一定会十分愉快。后来，当我学到一些知识后，都会主动的多复习几遍，每次复习都会有更深的理解和认识，对别人提到的相关问题也能很快的回答，我高兴极了。
《论语》还说了”学而不思则罔，思而不学则殆“，意思是说”一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解。而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。“这是孔子提倡的学习方法，只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。现在我们正处在知识大爆炸的时代，面对浩瀚的知识海洋，盲目的死记硬背是不可能学到有用的知识的。只有在学习中思考，使知识深化和升华，才能真正掌握到有用的知识，服务于社
会和人类。
《论语》就是这样一本书，它用朴实的语言教给我们做人的道理，告诉我们学习的方法，认真的、反复的阅读这本书，总能给我们更深的体会。
读《论语》有感 篇六
在学习的旅途中，你是否复习、预习过呢?如果没有，那你听说过这句话吗：温故而知新，可以为师矣。
这是古代著名的文学家、思想家和教育家，孔子，说的一句话，并为后人开启了一条教育之路。这句话主要讲了，要复习以前的知识，才能懂得新知识，这样就能当老师了。一、二、三年级上校本课时，我对这句话，并没有多大感受，只明白它的意思和道理，没有实践来。
直到这件事的发生……
那是上四年级时，老师让我们回家复习第三单元，明天测试一下。并告诉我们：温故而知新。回到家，我想：反正都学过的东西，不用温故了，明天正常写就是了。就这样，晚上我写完作业，就去玩了，早把复习忘到脑后了。第二天早晨，第三节课，老师给我们发下卷子，开始测验，卷子到了我的手里，一看，傻了眼，以前背的滚瓜烂熟的课文，都忘的一干二净了，更重要的是，后面拓展的题我也不会，其余的一些基础题我还能应付。这时我已经出了满头的汗，心想：要是昨天晚上不玩，留下时间复习复习，那今天也不会这样了。哎，温故而知新嘛!
从此以后，我对复习严加重视起来，有时还会把复习写下来，就再也没有出现这种事。是呀，复习只是简单的两个字，真正实践起来却很难。来吧，让我们温故而知新，做学习的小主人!
